1. Перечислите основные причины распада тканевых белков при физиологических состояниях
 Скачать 43.5 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Кафедра О.Белков -1 №1 1. Перечислите основные причины распада тканевых белков при физиологических состояниях. 2. Охарактеризуйте ферменты внутриклеточного протеолиза. Тканевые протеиназы и их ингибиторы. Применение ингибиторов протеиназ в клинике. 3. Дайте определение процесса «Трансаминирование аминокислот». Клинико- диагностическое значение определения трансаминаз. Коэффициент де Ритиса. 4. Напишите формульно реакцию, катализируемую глутаминазой в почках. Значение процесса для поддержания буферной емкости крови. 5. Напишите формульно реакцию, катализируемую карбамоилфосфатсинтетазой I. Назовите основные признаки гипераммониемии. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -1 №2 1. Судьба всосавшихся АМК. 2. Роль внутриклеточных протеиназ в образовании биологически активных веществ и деградации белков. 3. Напишите формульно процесс непрямого дезаминирования. Значение процесса. Клинико-диагностическое значение определения активности глутаматдегидрогеназы (ГлДГ). 4. Напишите формульно реакцию образования аргининосукцината. Укажите основную причину цитруллинемии. 5. Напишите в виде схемы включение безазотистого остатка аминокислот в ЦТК и глюконеогенез. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О. Белков -1 №3 1. Перечислите общие пути обмена аминокислот. 2. Дайте определение понятия « Внутриклеточный протеолиз». Значение процесса. 3. Напишите реакцию переаминирования между тирозином и 2-оксоглутаратом. Назовите основные признаки врожденной недостаточности тирозинаминотрансферазы (ТАТ). 4. Перечислите основные пути образования аммиака в организме. Напишите формульно процесс обезвреживания аммиака в тканях мозга. 5. Напишите формульно реакцию, катализируемую аргининосукцинатлиазой. Перечислите основные признаки гипераммониемии. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -1 №4 1. Перечислите пути образования заменимых аминокислот в организме. 2. Напишите в виде схемы процесс активации зимогенов внутриклеточными протеиназами. 3. Напишите реакцию переаминирования между аланином и 2-оксоглутаратом. Назовите коферменты, которые участвуют в этом процессе. Клинико- диагностическое значение определения активности АлТ. 4. Напишите формульно реакцию включения аспартата в синтез мочевины. 5. Дайте определение терминов «кетогенные» и «гликогенные» аминокислоты. Перечислите кетогенные аминокислоты. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -1 №5 1. Перечислите пути образования в организме свободных аминокислот 2. Дайте определение процесса «Дезаминирование аминокислот». Напишите формульно процесс внутримолекулярного дезаминирования гистидина. 3. Напишите реакцию переаминирования между глутаматом и оксалоацетатом. Назовите коферменты, которые участвуют в этом процессе. Клинико-диагностическое значение определения активности АсТ. 4. Напишите в виде схемы глюкозо – аланиновый цикл. Его значение для организма. 5. Роль печени в процессе синтеза мочевины. Внутриклеточная локализация процесса. Напишите формульно реакцию, катализируемую аргиназой. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белки -1 №1 1. Перечислите основные причины распада тканевых белков при физиологических состояниях. 2. Охарактеризуйте ферменты внутриклеточного протеолиза. Тканевые протеиназы и их ингибиторы. Применение ингибиторов протеиназ в клинике. 3. Дайте определение процесса «Трансаминирование аминокислот». Клинико- диагностическое значение определения трансаминаз. Коэффициент де Ритиса. 4. Напишите формульно реакцию, катализируемую глутаминазой в почках. Значение процесса для поддержания буферной емкости крови. 5. Напишите формульно реакцию, катализируемую карбамоилфосфатсинтетазой I. Назовите основные признаки гипераммониемии. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -1 №2 1. Судьба всосавшихся АМК. 2. Роль внутриклеточных протеиназ в образовании биологически активных веществ и деградации белков. 3. Напишите формульно процесс непрямого дезаминирования. Значение процесса. Клинико-диагностическое значение определения активности глутаматдегидрогеназы (ГлДГ). 4. Напишите формульно реакцию образования аргининосукцината. Укажите основную причину цитруллинемии. 5. Напишите в виде схемы включение безазотистого остатка аминокислот в ЦТК и глюконеогенез. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О. Белков -1 №3 1. Перечислите общие пути обмена аминокислот. 2. Дайте определение понятия « Внутриклеточный протеолиз». Значение процесса. 3. Напишите реакцию переаминирования между тирозином и 2-оксоглутаратом. Назовите основные признаки врожденной недостаточности тирозинаминотрансферазы (ТАТ). 4. Перечислите основные пути образования аммиака в организме. Напишите формульно процесс обезвреживания аммиака в тканях мозга. 5. Напишите формульно реакцию, катализируемую аргининосукцинатлиазой. Перечислите основные признаки гипераммониемии. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -2 №1 1. Дайте определение процесса «Декарбоксилирование АМК». 2. Напишите процесс образования гистамина. Биологическая роль гистамина. 3. Врожденные энзимопатии, связанные с катаболизмом фенилаланина и тирозина. Основные признаки, способы диагностики. 4. Напишите в виде схемы процесс образования никотинамида. Опишите биороль процесса. Приведите примеры участия никотинамида в метаболизме 5. Перечислите метаболиты, которые синтезируются с использованием глицина. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ О. Белков -2 №2 1. Перечислите коферменты, участвующие в декарбоксилировании аминокислот. 2. Напишите процесс образования серотонина. Биологическая роль серотонина. 3. Напишите процесс образования ГАМК. Биологическая роль ГАМК. 4. Назовите процессы, в которых участвует аргинин. 5. Напишите формульно процесс гидроксилирования фенилаланина. Значение этого процесса. О. Белков -2 №3 1. Напишите в виде схемы процесс декарбоксилирования аминокислот. Значение 2. Назовите процессы, в которых участвуют глутамин и аспарагин. 3. Напишите в виде схемы процесс катаболизма гистидина. Клинико-диагностическое значение определения активности уроканиназы. 4. Перечислите основные метаболиты, образующиеся в процессе обмена триптофана. Их значение для организма. 5. Напишите формульно процесс синтеза креатина в печени. Пути использования креатина. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -2 №4 1. Напишите процесс образования адреналина из ДОФА. Биологическая роль норадреналина и адреналина. 2. Пути обезвреживания биогенных аминов. Значение. 3. Назовите причину гистидинемии. Перечислите основные признаки заболевания. 4. Напишите формульно реакцию образования креатинфосфата (органная локализация). Клинико- диагностическое значение определения активности креатинкиназы (КФК). 5. Перечислите метаболиты, которые синтезируются с использованием цистеина. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- О.Белков -2 №5 1. Напишите формульно процесс образования β - аланина. Значение процесса. 2. Назовите коферменты, участвующие в обезвреживании биогенных аминов. 3. Напишите процесс образования ДОФА. Опишите биороль процесса. Использование ДОФА и его производных для лечения заболеваний ЦНС. 4. Напишите формульно процесс синтеза креатина в почках. Причины появления креатина в моче. 5. Перечислите процессы, в которых участвует S+- Аденозилметионин.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |