МЕТОДИЧКА ВОЖАТОГО (курс). Академия вожатского мастерства Азбука вожатого введение в специальность Сборник методических советов Санкт-Петербург Содержание Введение
 Скачать 0.5 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Глава 3 ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Первая доврачебная помощь, которую обязан уметь оказать вожатый При кровотечении • При сильном артериальном кровотечении (кровь имеет ярко-красный цвет), наложите выше раны жгут, ближе к месту ранения, подложив под него чистую ткань, и затяните его до полной остановки кровотечения. • Подложите под жгут записку с указанием времени его наложения (не более чем на 1-1,5 ч). • Жгут нельзя закрывать повязками, одеждой. • При венозном кровотечении (кровь имеет темный цвет) — для временной остановки-кровотечения конечность поднимают вверх и на рану накладывают давящую повязку. При носовом кровотечении • Не запрокидывать голову назад, а наклонить ее вперед, удерживая при этом корпус в прямом положении, расстегнуть воротник и пояс. • Высморкаться. Прочистить носовую полость от слизи и сгустков свернувшейся крови, но лучше проделать это под струёй воды. • Положить холодный компресс на hoc. • Можно вложить в нос ватный или марлевый тампон, пропитанный перекисью водорода. • Если спустя 5-7 мин кровотечение продолжается, вызывайте врача. При солнечном ударе • При легком перегревании выведите больного в прохладное проветриваемое место, расстегните воротник, ремень, снимите обувь. • Смочите ему лицо и голову холодной водой. • Дайте выпить немного минеральной или слегка подсоленной воды. • Уложите больного, приподняв ему голову; дайте холодное питье и разденьте. • Положите на голову смоченное холодной водой полотенце и наложите холодные примочки на область шеи. • До прибытия врача охлаждайте тело холодными примочками, пить 1те только после того, как больной придет в себя. При тепловом ударе • Вызвать скорую помощь. • Положить человека в более прохладном и проветренном месте, голова должна быть приподнята. • Расстегнуть или снять одежду. • Положить на лоб влажный компресс. •Дать свежей воды с ложкой соли. Не давать алкоголь, напитки, содержащие теин и кофеин (чай, кофе, какао). При укусе змеи • Не давайте пострадавшему двигаться. • Успокойте укушенного: паника и возбуждение ускоряют кровоток. • Зафиксируйте с помощью, шины укушенную конечность. •Приложите к месту укуса лед, холод. • Давайте обильное питье. • Не прижигайте место укуса марганцовкой, не накладывайте жгут, не давайте алкоголь. При укусе насекомыми (осами, пчелами и др.) • При укусе 1-2 насекомыми удалите пинцетом или ногтями жало вместе с ядовитым мешочком (осторожно, чтобы не раздавить мешочек до извлечения жала). • На место отека положите пузырь со льдом. • Боль и воспаление облегчают: спиртовой компресс, примочки из тертого сырого картофеля, растирание ужаленного места свежим ломтиком чеснока, содовый компресс. • Если оса случайно попала в рот, нужно сосать кусочки льда, пить сильно охлажденную воду. • Зуд от укуса комаров, пчелы (после вытаскивания жала) можно устранить, натерев кожу нашатырным спиртом, раствором питьевой соды (0,5 чайной ложки на стакан воды), или разрезанной луковицей, долькой чеснока, кашицей из поваренной соли, или млечным соком одуванчика. При укусе собаки • Не пытайтесь немедленно останавливать кровь (кровотечение способствует удалению слюны собаки из раны). • Промойте рану чистой водой. •Несколько раз продезинфицируйте кожу вокруг укуса йодом, раствором марганцовки, одеколоном, наложите повязку. При ушибе, растяжении связок, вывихе • Обеспечить пострадавшему полный покой. • Наложите на место ушиба холодный компресс (смоченный холодный платок, полотенце) или пузырь со льдом, наложить тугую повязку. После термического или электрического ожога • Ликвидируйте воздействие на тело человека опасного фактора. • Нецелесообразно поливать обожженные поверхности кожи водой. • Наложите на обожженный участок кожи сухую стерильную повязку. • При ожоге глаза, сделайте холодные примочки из чая, немедленно вызывайте врача. Что никогда не нужно делать при сильных ожогах: — обрабатывать кожу спиртом, одеколоном; — прокалывать образовавшиеся пузыри; — смазывать кожу жиром, зеленкой, крепким раствором марганцовки; — срывать прилипшие к месту ожога части одежды, прикасаться к нему рукой; — разрешать пострадавшему самостоятельно двигаться; — поливать пузыри и обугленную кожу водой. При отравлении • Дать пострадавшему 3-4 стакана воды или розового раствора марганцовокислого калия, для промываний желудка, чтобы вызвать рвоту. При утоплении • Быстро извлеките пострадавшего из воды. •Пальцами удалите изо рта ил, грязь. •Уложить пострадавшего на колено лицом вниз, и надавить руками на спину, чтобы вода вышла из легких. Либо, положить пострадавшего набок поддерживая его голову. • Затем перевернуть на спину и начать делать искусственное дыхание. После появления самостоятельного дыхания, напоите пострадавшего горячим чаем, укутайте в одеяло. При попадании инородного тела в дыхательные пути • Прежде всего, освободите рот от остатков пищи пальцем, обернутым марлей, платком, повернув голову набок. • Ударьте пострадавшего в межлопаточную область ладонью (не кулаком!) для освобождения проходимости дыхательных путей. Во время эпилептического припадка Схема оказания помощи:
(Желательно подложить под голову сверток из одежды или небольшую подушку).
(Если не знаешь как это делать не берись!).
При обмороке • Уложить на спину с опущенной головой и приподнятым ногами. Расстегнуть воротник и пояс, обрызгать лицо водой. • Дайте вдохнуть пары нашатырного спирта, одеколона, уксуса, • В душном помещении откройте окно, обеспечьте доступ свежего воздуха. При поражении электрическим током (молнией) • Освободите пострадавшего от действия электрического тока, используя подручные средства (доска, палка, сухая одежда, предметы, не проводящие ток), выключите напряжение рубильником. • Если пострадавший в сознании, без видимых тяжелых ожогов и травм, положите его на спину, расстегните стесняющую дыхание одежду. • Не позволяйте двигаться. Не давайте пить — это вызовет рвоту и нарушение дыхания. • При отсутствии сознания, но сохранившемся дыхании уложите пострадавшего на бок на твердую горизонтальную поверхность, обеспечьте приток свежего воздуха. Обрызгайте водой, разотрите и согрейте тело. • Если нарушено дыхание и сердцебиение, немедленно приступайте к проведению искусственного дыхания и непрямому массажу сердца, не прекращайте их до полного появления самостоятельного дыхания и сужения зрачков или до прибытия врача. При болях в области сердца • Больного необходимо уложить в постель и пригласить доктора При болях в области живота • Уложив больного в постель, вызывайте врача. • Самостоятельно не принимайте других мер. Примечание, Оказав первую медицинскую помощь пострадавшему, вожатый должен обязательно обратиться к врачу. Глава 4 Как успешно спланировать работу вожатому (полезные советы) Ознакомившись в ходе своей подготовки с условиями работы в лагере, правами и обязанностями, ожидаемыми трудностями, способами решения типичных проблемных ситуаций, формами и методами работы, вожатый может приступить к планированию своей деятельности. Это важно сделать до отъезда в детский лагерь, с учетом рекомендаций его руководства, так как планирование — основа будущей эффективной работы. План — документ, в котором отражена система воспитательной деятельности вожатого. Это проект развития личности ребенка и всего детского коллектива, в котором будет проходить вся воспитательная работа. Советы вожатому, планирующему свою работу: 1. ознакомьтесь с программой данного лагеря; 2. определите цели и задачи предстоящей работы на смену (с будущим напарником);
Исходными данными для планирования могут служить:
Лучший план работы — план, одобренный, подсказанный детьми. Помните, для ребят это планирование собственной жизни. Можно просто поговорить с ними о том, что бы они хотели делать, можно провести конкурс на лучшее оригинальное предложение. Вожатому нужно пойти навстречу ребятам в их выборе форм отдыха, «начинать на их территории», постепенно организуя педагогически целесообразную деятельность. А можно идти по пути, предложенному А.С. Макаренко: он рекомендовал делать то, что педагогам самим интересно, и этим увлекать детей. В плане должны быть интересные и развивающие занятия для детей, но при этом важно не перегружать план. Следует помнить, что не так важна форма плана и количество дел в нем, важно другое: знать детей, любить их, быть терпимыми. Это значит, что вожатый должен все время наблюдать за ними, изучать их специально и в ежедневном общении. Требования к плану работы вожатого:
Форма, структура и содержание плана. Вожатому рекомендуется иметь следующие виды планов: перспективный (план-сетка), план на каждый день (утро-день-вечер). План-сетка готовится до отъезда в детский лагерь или на выездном семинаре; план на каждый день пишется в лагере накануне вечером с учетом интересов детей, модели лагеря, заданий отряду, погоды. Вожатый корректирует отрядный план. В план-сетку включаются по порядку: дни заезда, отъезда; банные дни, родительский день, традиционные праздники для данного детского лагеря; дни дежурства; и только потом — планируемые отрядные мероприятия с учетом их периодичности. Как составить план на смену: отрядная игра - «Фантазеры, скептики, реалисты» Цель игры: совместная работа вожатых и детей по составлению отрядного плана мероприятий на смену (старший и средний возраст). Задачи: - сплочение отряда, снятие напряжения в коллективе в первые дни смены; - выявление интересов детей; - выявление лидеров и аутсайдеров отряда; - отбор мероприятий, заинтересовавших детей и распределение их по дням смены; - выбор ответственных за каждое мероприятие из числа детей отряда; - подбор команды в помощь ответственным за порученное дело; Подготовка к игре: Подготовить помещение для проведения игры: необходимо организовать 4круга (стол и посадочные места по количеству человек в команде) Заранее подготовить 4 листа бумаги для записей, 4 шариковые ручки – это для команд, маркер и лист ватмана, прикрепленный к стене или подставке для записи выбранных мероприятий и фамилий ответственных за их проведение ребят – для ведущего (вожатого); На каждый стол ставиться табличка с номером для удобства ведения игры. Время проведения игры 1час. Ход игры: - разделить весь отряд на 4 команды (приблизительно равные по количеству человек), постараться перемешать весь отряд таким образом, чтобы друзья оказались в разных командах и смогли ближе познакомиться с другими ребятами; - каждая команда выбирает себе место за любым столом; - каждая команда получает лист бумаги и ручку; - выбирает «Секретаря» (который в течение игры может меняться), он будет записывать за командой все предложенные мероприятия; -выбирает «Оратора» (который в течение игры может меняться), он озвучивает окончательную работу всей команды. Задание № 1: «Представьте что вы - великие фантазеры», и должны нафантазировать много различных мероприятий, в которых хотели бы принять участие. Например: «Полет на Марс», «Плавание по дну моря в батискафе», и т.п. На это задание вам дается 5-7минут. Работает вся команда- секретарь ведет запись и сам фантазирует. Через 5-7минут – вожатый останавливает этот захватывающий процесс и просит (по очереди, по номерам столов) «оратора» зачитать все, что придумала команда. Задание № 2. После оглашения списков команды по кругу (1-2, 2-3, 3-4, 4-1) меняются своими записями, вожатый дает следующее задание: «Представьте что вы - настоящие скептики» и в этой роли вам необходимо решить, какие из мероприятий, написанных вашими товарищами за соседним столом - совершенная чепуха с вашей точки зрения и почему (вычеркиваем), все мероприятия которые вам понравились, остаются. На это задание вам дается 5-7 минут. Через 5-7минут – вожатый останавливает процесс и просит по очереди «ораторов» зачитать те мероприятия, которые остались после обсуждения, и те которые вычеркнула команда, и по какой причине. Задание № 3. После оглашения – команды снова по кругу меняются своими записями, вожатый дает следующее задание: «Представьте себе что вы - реалисты», вы получили списки с оставшимися мероприятиями, ваша задача - проверить и реально оценить возможности проведения этих мероприятий, вычеркиваем только те мероприятия, которые действительно не реально выполнить в условиях жизни в лагере и почему. На это задание вам дается 5 минут. Через 5 минут – вожатый останавливает процесс и просит по очереди «ораторов» зачитать те мероприятия, которые остались после обсуждения и те, которые вычеркнула команда. Задание № 4. После очередного оглашения команды снова по кругу меняются своими записями, вожатый дает следующее задание: «Ваша задача состоит в том, чтобы описать мероприятия, так как вы их представляете». На это задание вам дается 15минут. Через 15 минут отпущенного времен работа команд останавливается. По очереди «ораторы» зачитывают получившиеся описания мероприятий, совместно все команды ведут обсуждение предложенного мероприятия, а вожатый записывает на листе ватмана, крупным буквами, перечень одобренных отрядом мероприятий. Задание № 5. Поблагодарив ребят за такую великую помощь, вожатый предлагает выбрать ответственных лиц за каждое мероприятие. На листе ватмана напротив каждого отрядного дела появляется фамилия ответственного. Есть командир дела, нужны помощники, ребята из отряда. А вожатый не остается в стороне, его задача заключается в том, чтобы все названные мероприятия: -прошли в отряде на достойном уровне; -не были позабыты; -чтобы помогать ребятам в подготовке и проведении отрядных дел и не забывать об общелагерных мероприятиях; -быть всегда рядом и на шаг впереди! Глава 5 РЕЖИМ ДНЯ И ЕГО ОРГАНИЗАЦИЯ Принятый режим дня в лагере должен быть дифференцированным в зависимости от возраста детей. В зависимости от метеорологических условий в режим дня могут быть внесены изменения. В июне-июле месяце допускается более позднее укладывание детей и более поздний подъем. Подъем.
Зарядка.
Организация питания.
Тихий час.
Свободное время
Самообслуживание
Отбой.
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |