Главная страница

Поиск: речи детей

Поиск по сайту:

Каше Г. А. Подготовка к школе детей с недостатками речи: Пособие для логопеда. – М.: Просвещение, 1985. 207 с., ил
В пособии рассматривается формирование правильного произношения звуков речи у дошкольников, приводится практический материал по совершенствованию всех сторон речи детей подготовительной группы
  Kashe_G.doc   1.34 Mb. #27728
\ развиваемсвязную речьу детей
Старшие дошкольники с общим недоразвитием речи (онр) испытывают значительные трудности в овладении навыками связной речи. Формирование устной речи представляет собой сложный и длительный процесс. Доказано, что без специального коррекционного обучения связная речь детей с онр не формируется
  Arbekova_N_E_5-6_let_Albom_3_Mir_cheloveka_Razvitie_svyaznoy_rec   1.88 Mb. #26507
Учебное пособие для подготовительного класса специальной общеобразовательной школы для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Н 73 я учусь разговаривать: Тетр по развитию речи. Учеб пособие для подготовит, кл спец общеобразоват шк для детей с тяжёлыми нарушениями речи, шк для детей с задержкой псих, развития. Мн.: Нар асвета, 1999. 46 с: ил. Isbn 985-12-0044-1
  Ya_uchus_razgovarivat_ch_1[1] (1).doc   1.61 Mb. #16093
Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи
«Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического развития детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля
  ryba_rabochey_programmy (1).docx   57.26 Kb. #30881
Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи
«Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического развития детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля
  рыба рабочей программы.docx   57.26 Kb. #36890
Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи
«Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического воспитания детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля
  Образец рабочей программы.docx   33.35 Kb. #17817
Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи
«Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического воспитания детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля
  ryba_rabochey_programmy.docx   42.17 Kb. #5381
Введение формирование связной устной речи у детей с общим недоразвитием речи (онр)
Онр лексически богатой, четкой и правильно грамматически оформленной связной речи одна из основных задач в системе логопедических занятий на протяжении всех периодов обучения. Помимо дефектного произношения у детей с онр имеет место недоразвитие лексико-грамматического строя
  скворцы прилетели.doc   2.37 Mb. #14060
Методические рекомендации к практическим занятиям Тема Просодическая сторона речи Вопросы для обсуждения Акустические характеристики устной речи
Особенности просодической стороны речи у детей дошкольного возраста при заикании
  Планы и методические рекомендации к практическим занятиям.docx   31.85 Kb. #19151
Проект «Театрализованная деятельность в группе раннего возраста»
Так как развитие речи является приоритетной задачей в нашей группе, то театрализованная деятельность является одним из способов активизации речи детей: совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационная выразительность речи
  Proekt-1-mladshaya-gruppa-E.V.YArnyih.doc   44.5 Kb. #30587
Нарушений речи
Чиркина Г. В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. – М.: Просвещение, 2009
  Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. Коррекция нарушений р   1.73 Mb. #29705
Ермакова Ирина Игоревна «Коррекция речи и голоса у детей и подростков» Оглавление Стр
Ермакова И. И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков: Кн для логопеда. — 2-е изд., перераб.— М.: Просвещение: ао «Учеб лит.», 1996.—143 с
  Ермакова «Коррекция речи и голоса у детей и подростков».doc   1.14 Mb. #33890
Гуськова А. А. Развитие речевого дыхания детей 3—7 лет. — М.: Тц сфера, 2011. (Развитие речи шаг за шагом)
Их можно использовать в совместной деятельности взрослого и ребенка по развитию речи дошкольников, на логопедических занятиях, в режимных моментах. Кроме того, предлагаются игры для развития физиологического дыхания и ротового выдоха детей
  Guskova_A_A_Razvitie_rechevogo_dykhania_detey_3_7_let.doc   1.16 Mb. #28438
Ушакова О. С, Струнина Е. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб метод пособие для воспитателей дошк образоват учреждений. — М
Представлены все основные аспекты речевой работы: формирование словаря, становление грамматического строя речи, формирование звукопроизношения, развитие связной речи и др.; даются примерные конспекты занятий
  Ushakova_O_S__Strunina_E_M_Metodika_razvitia_rechi_detey_doshkol   1.58 Mb. #32779
В логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи
Н717 Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи.— Спб.: Дetc г но пресс, 2004. 528 с
  Нищева Н. В. Система коррекционной работы в лог...doc   3.77 Mb. #30684
Развитие речи ребенка третьего года жизни
Они должны уделять особое внимание собст­венной речи, памятуя о том, что у детей этого возраста осо­бенно сильно развит рефлекс подражания. Желательно, чтобы родители следили за темпом речи: говорили медленно, четко, выразительно; большое значение приобретают паузы
  Развитие речи ребенка от 3 до 7 лет.doc   115 Kb. #29762
Коррекция речи у детей: взгляд ортодонта
Использование вестибулярных пластинок у детей с врожденными расщелинами губы и нёба 26
  korr_rechi.doc   1.85 Mb. #516
Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей
Причем в этих случаях теми же органами свободно выполняются любые «непроизвольные» движения (дети без затруднений едят, глотают, облизывают испачканные губы и т п., могут спонтанно вокализировать отдельные звуки, воспринимаемые как речевые)
  Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей.doc   177.93 Kb. #34732
Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей
Причем в этих случаях теми же органами свободно выполняются любые «непроизвольные» движения (дети без затруднений едят, глотают, облизывают испачканные губы и т п., могут спонтанно вокализировать отдельные звуки, воспринимаемые как речевые)
  L_G__Nurieva_Razvitie_rechi_u_autichnykh_detey.doc   177.93 Kb. #1442
Непрерывная система коррекции общего недоразвития речи в условиях специальной группы
Как известно, в коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи в условиях специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, рассчитанной на два года, основными задачами обучения являются
  Timonen_E_I_E_T_Tuyulaynenn_Nepreryvnaya_sist.doc   437 Kb. #30419
Л. Г. Нуриева Развитие речи у аутичных детей Москва «Теревинф» 2003 удк 615. 851 Ббк 74. 3 Н90 Нуриева Л. Г. Н90 Развитие речи у аутитаых детей: Методические разработки
О. С. Никольской. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. По этой методике прово дилась успешная работа на протяжении 10 лет не только с аутичными детьми, но и с детьми, страдающими сенсорной и моторной алалией
  Нюриевае. Развитие речи у аутичных детей. Методичка..doc   1.1 Mb. #18220
Л. Г. Нуриева Развитие речи у аутичных детей Москва «Теревинф» 2003 удк 615. 851 Ббк 74. 3 Н90 Нуриева Л. Г. Н90 Развитие речи у аутитаых детей: Методические разработки
О. С. Никольской. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. По этой методике прово дилась успешная работа на протяжении 10 лет не только с аутичными детьми, но и с детьми, страдающими сенсорной и моторной алалией
  Nyurievae_Razvitie_rechi_u_autichnykh_detey_Metodichka.doc   1.1 Mb. #17545
Жукова Н. С. Формирование речи у детей с моторной алалией
Первый и второй этапы обучения охватывают неговорящих детей 2-4 лет; третий и четвертый этапы обучения — детей со вторым уровнем речевого развития; пятый этап обучения — детей третьего уровня речевого развития
  Н.С. Жукова. Моторная алалия.doc   0.53 Mb. #31139
Карта диагностического обследования речи детей 2-3 лет Исследование фонематической стороны речи
Показать на картинках предметы, называемые логопедом: стол-стул, папа-баба, точка-дочка, косы-козы, горка-корка, миска-мишка
  Karta_diagnosticheskogo_obsledovania_rechi_detey_2.docx   24.84 Kb. #28971
Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений. Будет полезно логопедам, воспитателям, учителям специальных дошкольных и школьных учреждений, а также родителям детей с задержкой психического развития
Зпр и других категорий детей с проблемами в развитии. Описана методика логопедической работы по коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи, лексики и грамматического строя речи; подробно раскрыты направления, этапы, принципы и методы логопедического воздействия
  Lalaeva_R_I__Serebryakova_N_V__Zorina_S_V_Narushenia_rechi_i_ikh   2.13 Mb. #16061
Авторы: "Краткие сведения по теории и истории методики развития речи" Ж. В. Антипова, Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова
В пособии обобщен опыт многолетней практической работы логопедов, воспитателей, музыкального руководителя, психолога в их совместной работе по преодолению у детей общего недоразвития речи
  Волосовец Т.В. Преодоление ОНР у дошкольников.doc   1 Mb. #27553
Лор-органов
Охарактеризованы особенности устной и письменной речи детей с легкими слуховыми расстройствами. Кроме того, предлагаются доступные педагогами родителям методы диагностики минимальных слуховых расстройства также методика коррекции детских нарушений речи и слухового восприятия
  Cherkasova_LOR_verstka.pdf   358.27 Kb. #35346
Пособие по дифференциации звуков речи для детей старшего дошкольного возраста Боровцова Л. А., Кривенцева М. А
Логопедическое пособие по дифференциации звуков речи для детей старшего дошкольного возраста
  Zakoldovannye_zvuki_Logopedicheskoe_posobie_po_differentsiatsii_   15.68 Mb. #4386
Развитие речи у детей дошкольного возраста как одно из актуальных направлений развития и воспитания детей дошкольного возраста
Педсовет №03 "Развитие речи у детей дошкольного возраста – как одно из актуальных направлений развития и воспитания детей дошкольного возраста"
  ped_sov_03_16.docx   55.65 Kb. #31223
Занятия с логопедом по обучению связной речи
И 22 Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрез­ных картинок. — Спб.: Каро, 2009. — 56 с. — (Серия «Популярная логопедия»)
  Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе разрезных   1.53 Mb. #12680
Занятия с логопедом по обучению связной речи
И 22 Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрез­ных картинок. — Спб.: Каро, 2009. — 56 с. — (Серия «Популярная логопедия»)
  Ивановская О.Г.Занятия с логопедом по обучению...doc   1.53 Mb. #40400
Занятия с логопедом по обучению связной речи
И 22 Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрез­ных картинок. — Спб.: Каро, 2009. — 56 с. — (Серия «Популярная логопедия»)
  Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на ос   1.53 Mb. #22842
Елена КраузеТетрадьпо развитию речи
Тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками, страдающими речевыми нарушениями, а также для детей без речевых проблем. Цикл упражнений способствует развитию речи ребенка. Тематика соответствует про грамме логопедических групп детских садов и программам дошкольного образования
  Elena_Krauze_Logopedicheskaya_tetrad_po_razvitiyu_rechi.pdf   2.61 Mb. #9373
Елена КраузеТетрадьпо развитию речи
Тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками, страдающими речевыми нарушениями, а также для детей без речевых проблем. Цикл упражнений способствует развитию речи ребенка. Тематика соответствует про грамме логопедических групп детских садов и программам дошкольного образования
  Elena_Krauze_Logopedicheskaya_tetrad_po_razvitiyu_rechi.pdf   2.61 Mb. #15163
Елена КраузеТетрадьпо развитию речи
Тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками, страдающими речевыми нарушениями, а также для детей без речевых проблем. Цикл упражнений способствует развитию речи ребенка. Тематика соответствует про грамме логопедических групп детских садов и программам дошкольного образования
  Elena_Krauze_Logopedicheskaya_tetrad_po_razvitiyu_rechi.pdf   2.61 Mb. #3040
Елена КраузеТетрадьпо развитию речи
Тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками, страдающими речевыми нарушениями, а также для детей без речевых проблем. Цикл упражнений способствует развитию речи ребенка. Тематика соответствует про грамме логопедических групп детских садов и программам дошкольного образования
  Elena_Krauze_Logopedicheskaya_tetrad_po_razvitiyu_rechi.pdf   2.61 Mb. #22068
Оцл гл тетрадь Учим слова и предложения 4-5 лет
В 2 тетрадях. Тетрадь — м тц сфера, 2014. — 32 с. Домашняя логопедическая тетрадь Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4 — 5 лет
  sidorova_u_m_uchim_slova_i_predlozheniya_rechevye_igry_i_upr.pdf   1.29 Mb. #40424
К предложениям
Логопедические тренинги по формированию связной речи у детей с онр 5-6 лет помогут активизировать у детей предметный и глагольный словарь. Используя материалы данного пособия, педагог сможет научить ребенка составлять и распространять простые предложения сначала без предлогов, а затем и с предлогами
  Логопедические тренинги.doc   4.93 Mb. #14059
Ii уровень развития речи Понимание речи
Понимание речи постепенно развивается, морфологические элементы приобретают смыслоразличительное значение
  II уровень развития речи.docx   16.47 Kb. #13239
Развитие речи детей раннего и младшего дошкольного возраста с кохлеарными имплантами Задачи развития речи. Развитие языковой способности
Развитие языковой способности. Развитие языковой способности связано с особой речевой активности как видом человеческой способности. Для ее развития необходимо
  Rekomendatsii_Golovchits.doc   136 Kb. #16078
Витамины - фрагмент методички.rar
  Vitaminy_-_fragment_metodichki.rar   3.47 Mb. #1
Гигиена питания(тест).jpg
  Gigiena_pitania_test.jpg   489.2 Kb. #2
Гигиена воды.rar
  Gigiena_vody.rar   7.35 Mb. #3
Гигиена воздуха.rar
  Gigiena_vozdukha.rar   2.33 Mb. #4
Гигиена закаливания реферат.rar
  Gigiena_zakalivania_referat.rar   10.12 Kb. #5
Гигиена питания. Таблица калорий.xls
  Gigiena_pitania_Tablitsa_kaloriy.xls   33.5 Kb. #6
Гигиена почвы.doc
  Gigiena_pochvy.doc   54.5 Kb. #7
Значение важнейших водорасстворимых витаминов.doc
  Znachenie_vazhneyshikh_vodorasstvorimykh_vitaminov.doc   134 Kb. #8
Лекции по гигиене.rar
  Lektsii_po_gigiene.rar   2.06 Mb. #9
Лечебно - профилактическое питание методичка.rar
  Lechebno_-_profilakticheskoe_pitanie_metodichka.rar   3.43 Mb. #10
Лечебное питание реферат.rar
  Lechebnoe_pitanie_referat.rar   29.63 Kb. #11
Мероприятия по профилактике заражений инфекцион..
  Meropriatia_po_profilaktike_zarazheniy_infektsion.doc   134 Kb. #12
Метода к экзамену.rar
  Metoda_k_ekzamenu.rar   2.24 Mb. #13
методичка гигиеническая экспертиза проектов бол..
  metodichka_gigienicheskaya_expertiza_proektov_bol.rar   22.05 Mb. #14
Методичка по воде.rar
  Metodichka_po_vode.rar   7.34 Mb. #15
Методичка по гигиене труда.rar
  Metodichka_po_gigiene_truda.rar   12.45 Mb. #16
Методичка по радиации.rar
  Metodichka_po_radiatsii.rar   20.2 Mb. #17
Методы изучения роли водного фактора в распрост..
  Metody_izuchenia_roli_vodnogo_faktora_v_rasprost.doc   144 Kb. #18
Микотоксикозы реферат.doc
  Mikotoxikozy_referat.doc   95.5 Kb. #19
Ответы к 100вопроснику.rar
  Otvety_k_100voprosniku.rar   13.81 Kb. #20
Ответы на билеты.rar
  Otvety_na_bilety.rar   58.79 Kb. #21
Правильные ответы на итоговые тесты.rar
  Pravilnye_otvety_na_itogovye_testy.rar   27.06 Mb. #22
реферат на тему«Загрязнение среды как глобальна..
  referat_na_temu_Zagryaznenie_sredy_kak_globalna.doc   89 Kb. #23
Сборник рефератов.rar
  Sbornik_referatov.rar   288.42 Kb. #24
Семинары по гигиене.doc
  Seminary_po_gigiene.doc   269.5 Kb. #25
способы обеззараживания воды реферат.doc
  sposoby_obezzarazhivania_vody_referat.doc   57 Kb. #26
Тесты.doc
  Testy.doc   235 Kb. #27
Хлеб и его питат.значение реферат.rar
  Khleb_i_ego_pitat_znachenie_referat.rar   35.06 Kb. #28
Шпора по гигиене(кратко все темы).rar
  Shpora_po_gigiene_kratko_vse_temy.rar   70.2 Kb. #29
Тесты с ответами.rar
  Testy_s_otvetami.rar   2.9 Mb. #30
Витамин С и здоровье.doc
  Vitamin_S_i_zdorovye.doc   457.5 Kb. #31
Билет.docx
  Bilet.docx   208.79 Kb. #32
METODIChKI KAFEDRY PAT ANATOMII.zip
1 b. #33
Альбом по патану.rar
  Albom_po_patanu.rar   7.61 Mb. #34
методичка РМАПО.pdf
  metodichka_RMAPO.pdf   13.59 Mb. #35
Железодефицитная анемия (профессор В.А.Сулимов)
  Zhelezodefitsitnaya_anemia_professor_V_A_Sulimov.pdf   1.07 Mb. #37
Схема Млечного пути.jpg
  Skhema_Mlechnogo_puti.jpg   6.35 Mb. #38
cirkuljacija krovi v mozgu.doc
  cirkuljacija_krovi_v_mozgu.doc   40.99 Mb. #39
1 Osteologia - uchenie o kostyakh.pdf
1 b. #40
Mars-geo-map.jpg
  Mars-geo-map.jpg   7.37 Mb. #41
Anglijskij yazyk dlya medikov.djvu
  Anglijskij_yazyk_dlya_medikov.djvu   2.79 Mb. #42
Туманность ухо.jpg
  Tumannost_ukho.jpg   2 b. #43
20мб.jpg
  20mb.jpg   2 b. #44
Arp-227.jpg
  Arp-227.jpg   2 b. #45
39 zadachi k ekzamenam.doc
  39_zadachi_k_ekzamenam.doc   2 b. #46
Методичка Диабетическая стопа.pdf
  Metodichka_Diabeticheskaya_stopa.pdf   3.51 Mb. #47
Методичка Диабетическая стопа.pdf Питание первого года.PDF
  Pitanie_pervogo_goda.pdf   2 b. #48
Гемофилия у детей (для ФУВ) 2009.pptx
  Gemofilia_u_detey_dlya_FUV_2009.pptx   2.14 Mb. #49
Судебная медицина Пиголкин 2012.pdf
1 b. #50

связь с админом