№ п/п
|
Содержание (разделы, темы)
|
Количество часов
|
Дата проведения (план/факт)
|
Примечание
|
|
Язык. Речь. Общение (1час)
Русский язык как развивающееся явление
|
1
|
|
|
|
|
Повторение изученного в 5-6 классах (14 часов)
Синтаксис. Словосочетание и предложение
|
1
|
|
|
|
|
Синтаксический разбор. Пунктуационный разбор
|
1
|
|
|
|
|
Лексика и фразеология
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Правила речевого этикета. Фонетика и орфография
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Краткая история формирования этикетных форм в средневековой, дореволюционной, советской России. Фонетика и орфография
|
1
|
|
|
|
|
Морфемика. Словообразование
|
1
|
|
|
|
|
Морфемика. Словообразование
|
1
|
|
|
|
|
Морфология и орфография. Морфологический разбор слова
|
1
|
|
|
|
|
Морфология и орфография. Морфологический разбор слова
|
1
|
|
|
|
|
Морфологический разбор слова. Подготовка к диктанту
|
1
|
|
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в 5-6 классах»
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Этикет делового общения. Р.Р. Стили литературного языка
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Основные нормы делового общения
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Публицистический стиль. Обучение сочинению публицистического стиля на морально-нравственную тему «Люби и охраняй природу»
|
1
|
|
|
|
|
Морфология и орфография
Причастие (25 часов)
Причастие как часть речи
|
1
|
|
|
|
|
Склонение полных причастий
|
1
|
|
|
|
|
Склонение полных причастий
|
1
|
|
|
|
|
Причастный оборот
|
1
|
|
|
|
|
Выделение запятыми причастного оборота
|
1
|
|
|
|
|
Действительные и страдательные причастия Полная и краткая форма страдательных причастий
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Внимание к адресату как принцип речевого поведения. Обращение к собеседнику. Использование местоимений ТЫ, ВЫ. Р.Р. Описание внешности человека: структура текста, языковые особенности
|
1
|
|
|
|
|
Образование действительных причастий настоящего времени
|
1
|
|
|
|
|
Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени
|
1
|
|
|
|
|
Образование действительных причастий прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
|
Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени
|
1
|
|
|
|
|
Образование страдательных причастий прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
|
Гласные перед «н» и «нн» в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов
|
1
|
|
|
|
|
Одна и две буквы «н» в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов
|
1
|
|
|
|
|
Одна и две буквы «н» в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов
|
1
|
|
|
|
|
Одна и две буквы «н» в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных
|
1
|
|
|
|
|
Подготовка к диктанту
|
1
|
|
|
|
|
Контрольный диктант за первую четверть
|
1
|
|
|
|
|
Правописание частицы не с различными частями речи
|
1
|
|
|
|
|
Правописание частицы не с различными частями речи
|
1
|
|
|
|
|
Слитное и раздельное написание «не» с причастиями
|
1
|
|
|
|
|
Буквы «е» и «ё» после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
|
Повторение и обобщение изученного по теме «Причастие»
|
1
|
|
|
|
|
Контрольное тестирование по теме «Причастие»
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Деепричастие (10 часов)
Деепричастие как особая форма глагола. Глагольные и наречные свойства деепричастий
|
1
|
|
|
|
|
Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Жанры устного делового общения. Знаки при деепричастном обороте
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Жанры устного делового общения. Знаки при деепричастном обороте
|
1
|
|
|
|
|
Деепричастия несовершенного вида и их образование
|
1
|
|
|
|
|
Деепричастия совершенного вида и их образование
|
1
|
|
|
|
|
Морфологический разбор причастия и деепричастия
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Этикет делового общения. Повторение по теме «Деепричастие»
|
1
|
|
|
|
|
Проверочный диктант по темам «Причастие» и «Деепричастие». Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Проверочный диктант по темам «Причастие» и «Деепричастие». Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Наречие (21 час)
Наречие как часть речи. Синтаксическая роль наречий в предложении
|
1
|
|
|
|
|
Смысловые группы наречий
|
1
|
|
|
|
|
Смысловые группы наречий
|
1
|
|
|
|
|
Степени сравнения наречий и способы их образования
|
1
|
|
|
|
|
Морфологический разбор наречия
|
1
|
|
|
|
|
Р.Р. . Обучающее сочинение в формате ОГЭ
|
1
|
|
|
|
|
Одна и две буквы «н» в наречиях на - о и - е
|
1
|
|
|
|
|
Одна и две буквы «н» в наречиях на - о и - е
|
1
|
|
|
|
|
Слитное и раздельное написание «не» с наречиями на -о и -е
|
1
|
|
|
|
|
Слитное и раздельное написание «не» с наречиями на -о и -е
|
1
|
|
|
|
|
Контрольный диктант за вторую четверть
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Буквы «е» и «и» в приставках не- и ни- отрицательных наречий
|
1
|
|
|
|
|
Буквы «о» и «е» после шипящих на конце наречий
|
1
|
|
|
|
|
Буквы «о» и «а» на конце наречий
|
1
|
|
|
|
|
Дефис между частями слова в наречиях
|
1
|
|
|
|
|
Слитные и раздельные написания наречий
|
1
|
|
|
|
|
Слитные и раздельные написания наречий
|
1
|
|
|
|
|
Буква «ь» после шипящих на конце наречий
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Обучение написанию изложения в формате ОГЭ
|
1
|
|
|
|
|
Обобщение по теме «Наречие»
|
1
|
|
|
|
|
Категория состояния (4 часа)
Категория состояния как часть речи. Ее отличие от наречий
|
1
|
|
|
|
|
Синтаксическая роль слов категории состояния
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Обучение написанию сочинения в формате ОГЭ
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Спор. Контрольный диктант по теме «Наречие и категория состояния»
|
1
|
|
|
|
|
Служебные части речи (2 часа)
Самостоятельные и служебные части речи
|
1
|
|
|
|
|
Самостоятельные и служебные части речи
|
1
|
|
|
|
|
Предлог (8 часов)
Предлог как служебная часть речи. Синтаксическая роль предлогов в предложении
|
1
|
|
|
|
|
Употребление предлогов
|
1
|
|
|
|
|
Непроизводные и производные предлоги
|
1
|
|
|
|
|
Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога
|
1
|
|
|
|
|
Контрольный словарный диктант. Слитное и раздельное написание производных предлогов
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
Слитное и раздельное написание производных предлогов
|
1
|
|
|
|
|
Обобщающе-повторительный урок по теме «Предлог»
|
1
|
|
|
|
|
Союз (20 часов)
Союз как служебная часть речи. Синтаксическая роль союзов в предложении
|
1
|
|
|
|
|
Простые и составные союзы
|
1
|
|
|
|
|
Союзы сочинительные и подчинительные
|
1
|
|
|
|
|
Сочинительные союзы, их группы
|
1
|
|
|
|
|
Знаки препинания перед союзами в простом и сложном предложении
|
1
|
|
|
|
|
Употребление сочинительных союзов в простом и сложном предложении
|
1
|
|
|
|
|
Подчинительные союзы, их значения
|
1
|
|
|
|
|
Употребление подчинительных союзов в сложном предложении
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Принципы и приёмы ведения переговоров
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Подготовка к контрольному сочинению–рассуждению в формате ОГЭ
|
1
|
|
|
|
|
Отличие на письме союзов зато, тоже, чтобы от местоимений с предлогом и частицами
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Написание контрольного сочинения–рассуждения в формате ОГЭ
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Слитные и раздельные написания союзов
|
1
|
|
|
|
|
Отличие союза также от наречия с частицей
|
1
|
|
|
|
|
Морфологический разбор союза. Повторение сведений о предлогах и союзах
|
1
|
|
|
|
|
Контрольный диктант за третью четверть по теме «Предлог и союз»
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Основные принципы организации и проведения диспута. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Основные принципы организации и проведения диспута. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Проверочный тест по темам «Предлог» и «Союз»
|
1
|
|
|
|
|
Частица (17 часов)
Частица как служебная часть речи. Разряды частиц
|
1
|
|
|
|
|
Частица как служебная часть речи. Разряды частиц
|
1
|
|
|
|
|
Формообразующие частицы
|
1
|
|
|
|
|
Смысловые частицы
|
1
|
|
|
|
|
Раздельное и дефисное написание частиц
|
1
|
|
|
|
|
Морфологический разбор частицы
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Подготовка к контрольному изложению с элементами сочинения по данному сюжету
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Написание контрольного изложения с элементами сочинения по данному сюжету
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками. Отрицательные частицы не и ни
|
1
|
|
|
|
|
Отрицательные частицы не и ни
|
1
|
|
|
|
|
Различение на письме частиц не и приставки не
|
1
|
|
|
|
|
Р.р. Обучение сочинению – рассказу по данному сюжету
|
1
|
|
|
|
|
Различение на письме частицы ни, союза ни-ни и приставки ни-.
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Деловой разговор по телефону
|
1
|
|
|
|
|
Обобщающе-повторительный урок по теме «Частицы»
|
1
|
|
|
|
|
Проверочный диктант по теме «Частицы»
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Междометие (7 часов)
Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометий в предложении
|
1
|
|
|
|
|
Звукоподражательные слова и их отличие от междометий
|
1
|
|
|
|
|
Дефис в междометиях. Интонационное выделение междометий
|
1
|
|
|
|
|
Итоговый диктант
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
Запятая и восклицательный знак при междометиях
|
1
|
|
|
|
|
НРЭО. Типичные ошибки в компьютерной деловой коммуникации
|
1
|
|
|
|
|
Повторение (11 часов)
P.р. Русский язык и разделы науки о нем. Фонетика. Графика
|
1
|
|
|
|
|
Лексика и фразеология
|
1
|
|
|
|
|
Морфология. Самостоятельные части речи
|
1
|
|
|
|
|
Морфология. Служебные части речи
|
1
|
|
|
|
|
Орфография. Правописание корней
|
1
|
|
|
|
|
Орфография. Правописание приставок
|
1
|
|
|
|
|
Контрольный словарный диктант.Орфография. Правописание суффиксов и окончаний
|
1
|
|
|
|
|
Работа над ошибками
Синтаксис. Простое предложение, осложненное причастным оборотом
|
1
|
|
|
|
|
Синтаксис. Простое предложение, осложненное деепричастным оборотом
|
1
|
|
|
|
|
Пунктуация. Знаки конца предложения
|
1
|
|
|
|
|
Пунктуация. Знаки выделения и обособления
|
1
|
|
|
|
Скачать 239 Kb.
перейти в каталог файлов