Методическое пособие для лекторов «ЗАЩИТА ЖИЗНИ». Литература, аудио и видеопродукция пмпц Жизнь распростра няется по адресу 125167, Москва, ул. Красноармейская, д. 2, стр. 4

1
М Е Т О Д И Ч Е С К О Е П О С О Б И Е
Д Л Я Л Е К Т О Р О В
В ы п у с к 1
З А Щ И Т А
Ж И З Н И

2
© Православный медико-просветительский центр
«Жизнь»
Литература, аудио- и видеопродукция ПМПЦ «Жизнь» распростра-
няется по адресу: 125167, Москва, ул. Красноармейская, д. 2, стр. 4,
к. 206. Православный медико-просветительский центр «Жизнь» при
храме Благовещения Пресвятой Богородицы в Петровском парке
(проезд до станции метро «Динамо»). Тел.: (495) 612—6495. E-mail:
parcel@orthomed.ru. Сайт: http//orthomed.ru

3
Предисловие
Настоящее издание является плодом почти пятнадцатилет- ней работы лекторской группы Православного медико-про- светительского центра «Жизнь». Центр создан при москов- ском храме Благовещения Пресвятой Богородицы (настоятель протоиерей Димитрий Смирнов) по благословению Святейше- го Патриарха и является лауреатом премии «Обретенное по- коление» 2002 года.
Одной из важнейших задач центра «Жизнь» является ду- ховно-нравственное просвещение молодежи. Будучи факуль- тативными, наши лекции востребованы учащимися не толь- ко школ, профтехучилищ, лицеев и колледжей, но и высших учебных заведений. Заинтересованы в них и педагоги.
Лекции проводятся в форме бесед по следующим направ- лениям:
– нравственный и медицинский аспекты аборта;
– медицинские и социальные последствия контрацепции;
– вредные привычки (курение, наркомания, алкоголизм);
– любовь, брак, семья в свете духовно-нравственной тра- диции.
Ведущей является противоабортная тематика, с которой и началась практическая деятельность Центра.
Неподготовленность современной молодежи к созданию пол- ноценной семьи, ранние половые связи, некорректная реклама в СМИ имеют своим следствием множество абортов, по количе- ству превышающих все остальные операции, вместе взятые.
Раскрывая перед слушателями нравственные, медицин- ские, демографические и социальные последствия этого яв-

4
ления, лекторы Центра убеждают, что интимные отношения должны быть основаны на любви и реализоваться в браке, что любовь есть понятие жертвенное и что без детей не мо- жет быть полноценной семьи, а следовательно, и настоящей любви.
Данное издание содержит лекции, прочитанные сотрудни- ками центра «Жизнь». Приложения можно использовать для подготовки к лекциям и раздачи слушателям.
Пособие выпущено в свет по многочисленным просьбам епархий, светских учреждений и частных лиц и является пер- вым опытом подобного издания. Мы будем благодарны за все дополнения и замечания, которые помогут нам в дальнейшей лекционной деятельности и работе над следующими темати- ческими выпусками.
Руководитель центра «Жизнь»
священник Максим Обухов
Руководитель лекторской группы
Галина Михайловна Бочко

5
Практические рекомендации
1. Лекции в средних и высших учебных заведениях про- водятся по просьбе администрации либо с ее разрешения.
Эффективную организационную поддержку могут оказать районные и городские Центры социальной помощи семье и детям, православные приходы, родительские комитеты и т. д.
2. С заместителем директора по воспитательной работе или социальным педагогом согласуется тема и время проведения лекций; классы или группы учащихся, для которых они будут прочитаны; возможность показа тематических видеофиль- мов — либо фрагментарно в ходе лекции, либо полностью в специально отведенное время.
3. Лекция на большую аудиторию, включающую разных по возрасту, интеллектуальному и психическому развитию слу- шателей, малоэффективна, поэтому целесообразнее прово- дить беседы для одновозрастных групп или классов.
4. Не следует отделять мальчиков от девочек, т. к. в процес- се лекции более серьезная часть класса или группы оказы- вает влияние на своих легкомысленных товарищей. Конечно, это не исключает бесед, проводимых как с мальчиками, так и с девочками раздельно по их просьбе.
5. Для обратной связи со слушателями можно раздать им анкеты-вопросники (они могу т быть анонимными) или предложить написать отзывы, указав, изменилось ли у них отношение к предмету лекции и какие темы их еще интере- суют. Анализ анкет дает творческий импульс для усовер- шенствования лекционного материала и расширения его тематики.
Л Е К Ц И И

6
6. Говоря о причинах безнравственных поступков и их не- гативных последствиях, важно предложить альтернативный образ жизни, используя положительные примеры из литера- туры, жизни известных людей и собственный опыт.
7. Учащиеся хорошо воспринимают наглядные пособия: пла- каты, муляжи, листовки. Последние рекомендуется раздавать в конце лекции заранее заготовленными комплектами.
8. Очень желательно, чтобы лекторы имели высшее образо- вание (педагогическое, медицинское, богословское и т. д.).
9. Начинающему лектору лучше взять тему, которая наибо- лее близка ему по духу, жизненному опыту или профессио- нально.
10. Не обязательно всем лекторам придерживаться единого трафарета. Лекция — всегда творческий процесс, и каждый привносит в нее нечто свое, индивидуальное.
11. При подготовке лекции необходимо хронометрировать ее с учетом оговоренного в учебных заведениях времени.

7
Что такое аборт? Информация к размышлению
Людмила Николаевна Качахидзе, врач
Сегодня мы с вами поговорим на очень серьезную и важ- ную, взрослую тему: что такое аборт. Часто присутствующие на лекции мальчики считают, что эта тема не для них. Конеч- но, в 15—17 лет юноша, как правило, не задумывается о соз- дании семьи. Но ведь когда-то наступят те 20—30 лет, когда человеку уже хочется иметь семью, сына, с которым можно играть в футбол, ходить в поход… Но вдруг оказывается, что все случилось не так, как мечталось. Вместо походов при- ходится все заработанные деньги тратить на лечение ребен- ка… И звучит фраза: «Если бы я знал…»
Я пришла к вам с целью дать информацию, а как вы распо- рядитесь ею — это уже ваша свободная воля. Как вы думаете, что такое аборт? Страшное ли это дело или нет? (Обязатель-
но дожидаюсь ответа. Обычно кричат: «Страшное!») А вот у меня в руках ксерокс газетной статьи, которая называет- ся «Совсем не страшный аборт». И подпись очень солидная —
«доктор медицинских наук Виктория Герштейн». Так как же, страшный или нет?
Я — врач и от этой статьи камня на камне не оставлю, а вот вы ее оспорить не сможете, да и не только вы, но и ваши ма- мы, если они, конечно, не медики. Информации-то у вас нет.
Итак, что такое аборт? Аборт — это искусственное преры- вание беременности сроком до 27 недель внутриутробно- го развития плода. А что же такое беременность, которую прерывают? Беременность — это физиологический процесс в организме женщины, связанный с зачатием и развитием плодного яйца. Вот я сейчас произнесла два предложения и

8
в них употребила два медицинских термина: «плод» и «плод- ное яйцо». За «туманом» этих терминов не ясно, когда же начинается жизнь человека. А каково ваше мнение? (Тоже
обязательно жду ответа, подбадривая и как бы соглаша-
ясь с любым из них)
Церковь всегда считала и считает по настоящий день, что человеческая жизнь начинается в момент зачатия, когда Бог дает человеку бессмертную душу, которая, как луч, имеет начало и не имеет конца. (Графически изображаю на доске
луч) Раньше это было вопросом веры, а в настоящее время ученые подтверждают мнение Церкви. У меня в руках заклю- чение, которое мы получили на кафедре эмбриологии МГУ.
( Демонстрирую ксерокс) Ведущие ученые в этой области го- ворят, что жизнь человека начинается с момента зачатия.
23 хромосомы от мамы (рисую кружок с цифрой 23), 23 хро- мосомы от папы (рисую другой кружок), сливаясь вместе, образуют клетку с 46 хромосомами (рисую), которая назы- вается… как? Правильно! Зигота. В ней заключена вся гене- тическая информация о человеке. Так вот, каждый из нас был когда-то такой клеткой. Абсолютно всё: пол, цвет волос, отпечатки пальцев, форма ушей, наличие музыкального слу- ха или его отсутствие, миролюбие или агрессивность, свой- ства души (и это косвенно подтверждает мнение Церкви о том, что душа входит в человека в момент зачатия) — содер- жится в зиготе.
Эта клетка уже человек — человек с уникальным генетиче- ским кодом, который никогда больше не повторится во Все- ленной. И очень скоро этот человек начинает приобретать соответствующий вид. На 18-й день от зачатия (это примерно
4-й день задержки месячного цикла у женщины) у ребенка начинает биться сердце. На 21-й день от зачатия приходит в действие собственная система кровообращения ребенка.
Его кровь уже не смешивается с кровью мамы и может отли- чаться по группе, если он наследует, например, группу кро- ви отца.

9
В женских консультациях можно встретить рекламу мини- аборта: «Очень удобно и безопасно для здоровья женщины удалить плодное яйцо до двух недель от задержки месяч- ных». Но там уже сын или дочка с бьющимся сердцем! Ведь
«плодное яйцо» — это профессиональный термин, такой же как «грудничок», «подросток». Представьте, как зазвучала бы реклама, если убрать из нее термин: «Очень удобно и безопасно для здоровья женщины убить собственного сына или дочь до двух недель от задержки месячных». Похоже на сумасшедший дом?! Поистине!
На 42-й день от зачатия (это 1,5 месяца) у ребенка мож- но снять электроэнцефалограмму, т. е. определяется работа мозга. В 1,5 месяца малыш начинает совершать свои первые движения, но он очень мал, поэтому мама его, конечно, еще их не чувствует. В 2 месяца он уже плавает в околоплодной жидкости. ( Демонстрирую цветную фотографию, на ко-
торой ребенку 7 недель. Можно зачитать письмо из книги
Уиллке «Мы можем любить их обоих», с. 68) Если ему в руку положить какой-нибудь предмет, он схватит его и будет дер- жать, как новорожденный, крепко-крепко. В 10—11 недель ребенок так мал, что мог бы стоять на ногте мизинца своего отца. Но у него уже можно снять отпечатки пальцев. Он дви- гает глазами, языком, глотает. Если околоплодную жидкость подсластить, он станет глотать чаще, если сделать горькой — перестает глотать. На этом сроке он реагирует на свет, тепло и шум. ( Демонстрирую 11-недельного малыша)
В мамином животике, в матке, если понаблюдать за ним под ультразвуком, он ведет себя как настоящий баловник: машет ручками, отталкивается и пытается встать на голову.
Этот срок считается у гинекологов наиболее удобным для проведения абортов. К 12 неделям (3 месяцам) закончено формирование всех органов и систем в целом, дальше пой- дет их «отшлифовка», подготовка к жизни вне мамы. Неко- торые органы будут совершенствоваться и после рождения малыша.

10
В 16 недель у ребенка появляются реснички, в 18 недель он такой большой, что даже неопытная, впервые забереме- невшая женщина чувствует его шевеление. И ребенок отлич- но чувствует маму. Он с ней вместе засыпает и просыпается, грустит и радуется. Женщине, особенно во время беремен- ности, нельзя смотреть фильмы ужасов, сцены насилия. Пло- хо на развитие ребенка действует тяжелый рок, и, наоборот, он прекрасно развивается под классику. Особенно не рож- денным детям почему-то нравятся Моцарт и Вивальди, а Ба- ха и Бетховена они пока не любят. В старину говорили, что беременная должна смотреть только на красивое, тогда ро- дится красивый ребенок. Конечно, народ мудр. И женщина должна быть окружена лаской, вниманием, добротой.
Оказывается также, что малыш очень четко отличает голос отца от других голосов и после рождения знает его лучше других. Причем ученые обнаружили, что так эмоционально ребенок реагирует уже с первых дней своей жизни — а это опять доказывает присутствие души с момента зачатия.
Итак, что представляет из себя не рожденный малыш, вы уже поняли. Это человек с первого мгновения своей жизни.
Теперь рассмотрим, что же скрывается за словами «аборт» или «искусственное прерывание беременности». Вроде сло- ва не страшные, а что стоит за ними, этими профессиональ- ными терминами? Часто мы слышим слово «киллер». Мы знаем, что оно значит, но для русского человека более ве- сомо звучит «убийца». Или слово «развратница» — тяжелое, припечатывающее, не оставляет иллюзий, а «путана» — ну прямо романтика сплошная! Не так ли?
Поэтому совершенно непонятно, почему сейчас ставится знак равенства между словами «секс» и «любовь»? Все сред- ства массовой информации просто захлебываются: однопо- лая любовь, двуполая любовь, голубая и зеленая. Абсолют- ная чушь! Да, между любящими супругами есть интимные отношения, но все должно находиться в гармонии, в люб- ви — дух, душа, тело. А представьте себе ситуацию: супруги

11
любили друг друга, но мужа ранили, он стал не способен к половой близости, что же жена, бросит его, найдет другого?
Какая же это любовь? Это самка станет искать другого сам- ца. А любовь — это самопожертвование. Это когда она любит его еще больше, чем когда он был здоров. Вот это действи- тельно Любовь. А слово «секс», как вы, конечно, знаете, с английского переводится как «пол». Кстати, термин этот, так же как и «партнер», пришел в нашу речь из ветеринарии. Хо- рошенькое дело — нас низводят до уровня скотов!
Но вернемся к аборту. (Предупреждаю, что буду гово-
рить о тяжелых, страшных, жестоких вещах, кому-то
даже может стать нехорошо. Но если об этом не расска-
зать, то все опять будет в «тумане». Всем, кто не уве-
рен в собственных силах, предлагаю выйти из аудитории.
Возможно, кому-то уже достаточно рассказа о развитии
ребенка)
Техника аборта зависит от срока беременности. Мини- аборт, или экспресс-аборт, производится на сроке до двух недель от задержки месячных. В полость матки вводится трубка от вакуум-аспиратора. Это аппарат, в котором созда- ется отрицательное атмосферное давление. Мощность его больше мощности обычного бытового пылесоса в 29 раз. Ре- бенок мгновенно отсасывается и отправляется в банку для отходов. Сразу хочу сказать об осложнениях при этом виде аборта. Дело в том что реклама кричит: «Все проблемы за один день! Вам даже не надо ночевать в больнице, все сде- лают в женской консультации, быстро». Но вы должны знать, что аборт всегда делается вслепую, поэтому полностью очи- стить полость матки часто не удается. А матка имеет такое свойство: если в ней что-то есть (ребенок или его останки), она никогда не сократится. Но при не сократившейся матке продолжают зиять сосуды. Что это будет? Правильно — кро- вотечение. И везут женщину в больницу, и делают ей «чист- ку», т. е. уже не мини, а настоящий аборт. Если она продол- жает кровить, ей делают повторную чистку, а может быть, и

12
третью, когда уже необходимо ввести красящее вещество в полость матки и посмотреть под рентгеном, что же там ос- талось… В 64-й больнице заведующая отделением просила меня: «Рассказывайте, пожалуйста, на лекциях, что за ужас этот мини-аборт. Расхлебывать-то последствия приходится нам, в стационаре. Ведь чаще всего на мини идут не рожав- шие, поддавшись рекламе. А после двух-трех чисток они ро- дить уже не смогут».
Одну молодую женщину во время первой беременности мать и муж уговаривали сделать аборт. Были на то, как все- гда, уважительные причины. Она слабо сопротивлялась, но в конце концов оказалась в больнице. Всех женщин из ее па- латы уже проабортировали. Ее все не приглашают. Наконец врач позвала ее, но повела не в операционную, а на другой этаж, в палату. Врач обратилась к лежавшим там женщинам с вопросом, какая самая большая ошибка в их жизни. Они ответили: «Первый аборт». Часа два эта молодая женщина выслушивала горькие исповеди несостоявшихся мам, после чего ушла из больницы домой. Сейчас она уже бабушка, а ее спасенная дочь — мама.
Следующий вид аборта — малый. Он делается на сроках от 5—6 до 12 недель и разрешен по законодательству всем женщинам без исключения. Наиболее удобным сроком счи- тается 10—11 недель. Малыша на этом сроке я вам показы- вала. В полость матки вводится кюретка (ложкообразный нож), расчленяющий тело ребенка. Головка 11-недельного ребенка уже такая большая, что даже через расширенную шейку матки она пройти не может, поэтому ее раздавливают щипцами и удаляют по частям. Введенный вакуум-аспиратор довершает начатое.
Американский врач Бернар Натансон, который прора- ботал в абортарии 3 года и сделал 65 тысяч абортов, за- думался над тем, что же он делает, и снял фильм — аборт
12-недельного малыша с помощью ультразвука. На экране видно, как малыш чувствует приближающуюся опасность и

13
пытается скрыться от инструмента, перемещается в полости матки. Число сердечных сокращений у него увеличивается до 250 в минуту, ему страшно! Его ротик открывается в без- молвном крике...
Еще есть большие аборты. Они делаются по медицинским и социальным показаниям. Пример социального показания — смерть мужа. Странно, не правда ли? Логично сохранить па- мять о муже в его ребенке! Это аборты от 12 до 27 недель.
В фильме Натансона вы видели малыша в два с половиной месяца. Представьте, какой он в пять месяцев.
Техника этого аборта такова: в околоплодную жидкость вводят высококонцентрированные растворы глюкозы или поваренной соли. Ребенок глотает жидкость, отравляется и погибает в мучительной агонии. Затем начинается или вызы- вается родовая деятельность, и он появляется на свет. Кожи- ца его обожжена. «Карамельные дети» — так их зовут врачи, потому что из-за повреждения эпителиального слоя кожи они похожи на обсосанную красную карамельку.
В других случаях внутривенно вводят специальное веще- ство — простагландины, которые вызывают родовую дея- тельность. При этом ребенок часто появляется на свет жи- вым. Чаще, чем хотели бы люди, делающие аборт. Потому что он кричит, сучит ножками. Одна акушерка, постоянно ассистировавшая при таких абортах, рассказывала, что од- нажды родился такой великан, он так кричал и хотел жить, что даже ее проняло — она вызвала реанимационную дет- скую бригаду… Но ничего не получилось, потому что мама пришла его убить, а не родить. Акушерку отругали, объяви- ли выговор, лишили премии к празднику. Таких живых детей кладут в холодильник. Это не из фильма ужасов, это правда.
В холодильнике плюс два градуса. При такой температуре недоношенный ребенок с несовершенной терморегуляцией замерзает в течение нескольких минут.
Сразу скажу, что такой аборт очень опасен для жизни жен- щины. Часто под влиянием вводимых веществ у нее происхо-

  1   2   3   4   5   6   7