Любовь шкунова
 Скачать 470.74 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| любовь шкунова Коррекционная работа предполагает не только исправление речевых расстройств, но и личности детей в целом в игровой форме. Квест — это развлекательная игра для ребенка с тяжелыми речевыми нарушениями. В процессе квеста необходимо применять знания, логику, а так же развивать мыслительные и речевые способности ребенка. Ограничение во времени нацеливает на быстрое выполнение игровых заданий; смена заданий позволяет удерживать интерес ребенка к квесту. Наработки по данной теме показали, что в процессе внедрения в практику квест- технологии в детском Круги Луллия прочно заняли свое место в педагогике. На сегодняшний день они являются универсальным дидактическим средством, формирующим мыслительные процессы у детей. Их можно многопланово использовать при решении задач развития речи у дошкольников с ОНР. Круги Луллия вносят элемент игры в занятие, помогают поддерживать интерес к изучаемому материалу. • закрепление произношения поставленного звука в речи; • развитие фонематических процессов; • уточнение и активизация словарного запаса; • совершенствование слоговой структуры слова; • формирование структуры предложений; • совершенствование развития связной речи. Игровые задания 1. Закрепление произношения поставленного звука в речи На одном круге символ звука (например «Насос», на другом - предметные картинки с автоматизируемым звуком Колесо крути, слова со звуком С произноси. - На одном круге предметные картинки с автоматизируемым звуком (неживые предметы, на другом - предметные картинки с автоматизируемым звуком (живые предметы) Называй предметы парами т. о., чтобы у живого предмета в паре был неживой предмет» «Придумай предложение с получившейся парой слов». (Соня пьет ананасовый сок.) - На кругах предметные картинки с дифференцируемой парой звуков «Придумай предложение с получившейся парой слов». (Зайки едут на санках) 2. Развитие фонематических процессов - На одном круге синие, зеленые, красные круги, на другом - предметные картинки, начинающиеся на гласные, твердые – мягкие согласные «Объедини картинки с символами первых звуков». - На кругах предметные картинки «Объедини картинки с одинаковыми первыми звуками» - На обоих кругах предметные картинки – паронимы «Объедини картинки, сходные по звучанию» - На одном круге схемы нахождения звука в слове, на другом – предметные картинки «Объедини картинки с подходящими схемами» 3. Совершенствование слоговой структуры слова На одном круге разное количество точек, на 2-ом и 3-ем – предметные картинки «Объедини количество точек со словом с таким же количеством слогов». На обоих кругах предметные картинки «Объедини картинки с одинаковым количеством слогов». «Придумай предложение с получившейся парой слов». На одном круге слоги, на другом – слоги «Прочитай получившееся слово» «Сложи названное мной слово». «Придумай предложение с получившимся словом» 4. Формирование лексико-грамматических категорий - На одном круге разные цифры, на 2-ом цвет и на 3-ем – предметные картинки «Придумай предложение с получившейся парой слов». (8 синих слив.) На одном круге схемы предлогов, на 2-ом и 3-ем – предметные картинки «Придумай предложение с получившейся парой слов». В итоге хочется отметить, что в результате работы с данным многофункциональным пособием у детей на конец учебного года проявился интерес к использованию его в самостоятельной деятельности. Считаю, что Кольца Луллия можно отнести к квест – технологии, так как является эффективным средством в решении коррекционных задач.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |