Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы. Семинары. Методические указания к выполнению внеаудиторной срс по мдк 03. 04 Теоретические основы и методика математического развития

Скачать 19.17 Kb. Название Методические указания к выполнению внеаудиторной срс по мдк 03. 04 Теоретические основы и методика математического развития Анкор Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы.doc Дата 04.02.2018 Размер 19.17 Kb. Формат файла Имя файла Семинары.docx Тип Методические указания #35827 Каталог Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Методические указания к выполнению внеаудиторной СРС по МДК 03.04 Теоретические основы и методика математического развития Преподаватель Полякова Е.Н. Тема 4.3 Методика формирования количественных представлений у дошкольников Тема 4.4 Методика формирования представлений о величинах, обучение измерительной деятельности Тема 4.5 Методика формирования у дошкольников представлений о геометрических фигурах и форме предмета Тема 4.6 Методика формирования пространственных представлений у дошкольников Тема 4.7 Методика формирования временных представлений у дошкольников Задания 13, 16, 20, 23:подготовка к семинарам 1. «Методика формирования представлений о величинах, обучение измерительной деятельности» Вопросы: 1. Содержание понятий «величина» и «измерение» 2. Особенности развития у дошкольников представлений о величинах и их измерении 3. Анализ программных задач 4. Методические приемы решения каждой задачи 2. «Методика формирования у дошкольников представлений о геометрических фигурах и форме предмета» Вопросы: 1. Содержание понятий «форма предмета» и «геометрическая фигура» 2. Особенности развития у дошкольников представлений о форме предметов и геометрических фигурах 3. Анализ программных задач 4. Методические приемы решения каждой задачи 3. «Методика формирования пространственных представлений у дошкольников» Вопросы: 1. Содержание понятия «ориентировка в пространстве» 2. Особенности развития пространственных представлений у дошкольников 3. Анализ программных задач 4. Методические приемы решения каждой задачи 4. «Методика формирования временных представлений у дошкольников» Вопросы: 1. Содержание понятия «ориентировка во времени» 2. Особенности развития представлений о времени у дошкольников 3. Анализ программных задач 4. Методические приемы решения каждой задачи Форма предъявления результата: выступления на семинарах Рекомендуемая литература: Ерофеева Т.И., Павлова, Л.И. Математика для дошкольников – Москва. - 1992. Михайлова З.А. Носова Е.А. и др. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. – 2008 Столяр А.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. – 1988 Щербакова Е.И. Методика обучения математике в детском саду. – 1998 Фрейлах Н.И. Методика математического развития. - 2009 перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей