Проект - Знакомство с комнатными растениями. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 39
 Скачать 34.66 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №39муниципального образования Усть - Лабинский район Проект по познавательному развитию «Знакомства с комнатными растения и уход за ними ». (Номинация «Экология») Воспитатель: Савенко Елена Александровна х. Братский Пояснительная записка: Актуальность Начало формирования экологической направленности личности лежит в дошкольном детстве, т.к. в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти. Общение с природой благотворно сказывается на общем развитии ребенка, т.к. именно это общение, позволяет не только познать закономерности развития живой природы, но и учит ребенка жить в согласии с природой, учит ее любить, уважать, почитать и беречь. В формировании культурно-экологического сознания дошкольника довольно велико значение изучения комнатных растений. Комнатные растения – обязательные обитатели уголков природы наших групп. Их наличие имеет особое значение для детей и взрослых: они улучшить как психологический климат, так и гигиеническую среду в группе. Проблема Богатство и многообразие мира природы год от года ухудшается, уменьшается вследствие интенсивной хозяйственной деятельности человека, который непрестанно вносит изменения в природный баланс, нарушая тем самым экологическое равновесие окружающей среды. Не заинтересованность родителей проблемой отсутствия знаний о комнатных растениях. Недостаточная сформированность трудовых навыков и умений по уходу за растениями. Контингент участников:
Цель проекта: -Формировать знания о комнатных растениях, их роль в жизни человека. Задачи: Воспитательные: -воспитывать бережное отношение к комнатным растениям; - воспитывать трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца. Образовательные: -систематизировать и расширять представление детей о комнатных растениях; -учить способам ухода за комнатными растениями. Развивающие: -развивать умение анализировать, сравнивать, рассуждать, делать выводы из изученного материала. Срок реализации проекта: 24.02.2015г. – 06.03.2015г. Содержание проекта Этапы проекта: 1этап: Подготовительный. - обозначение актуальности и темы будущего проекта. -постановка цели и задач. -работа с методическим материалом и литературой по данной теме. 2 этап:
3 этап: Заключительный. Развлечение «Путешествие в Царство комнатных растений».Презентация проекта перед педагогическим коллективом.ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ.
Полученные результаты: Таким образом, активное, систематическое знакомство с растениями под руководством взрослых способствовало тому, что 92 % детей на высоком уровне овладели знаниями о комнатных растениях, способах ухода за ними, приобрели основы реалистического понимания связи живой природы и человека. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Дыбина О. В. «Ознакомление дошкольников с окружающим миром». 2.Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе для детей с ОНР СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. 3.Дубровская Н. В. Цвет творчества. Конспекты занятий в старшей группе. — СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. 4. Давыдова Г.Н. Детский дизайн. Пластилинография. – М.: Издательство «Скрипский 2003», 2006. – 80с. 5.Гортинский Г.Б., Яковлев Г.П. Комнатные растения. Целители в вашем доме. М.: ЗАО «Фитон +», 2001.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |