Памятки
 Скачать 136 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Памятки Русский язык—4 класс Как подготовиться к письму по памяти Как подготовиться к изложению Как составить текст-повествование Как составить текст-описание Как составить текст-рассуждение Как составить план текста Порядок звуко-буквенного разбора слов Порядок разбора слова по составу Порядок разбора имени существительного Как определить падеж имени существительного Как определить склонение имени существительного Порядок разбора имени прилагательного Как определить падеж имени прилагательного Порядок разбора глагола Правописание безударных личных окончаний глаголов Как подготовиться к письму по памяти Как подготовиться к изложению После того как напишешь изложение, не забудь проверить свою работу. Как составить текст-повествование Определи: Как составить текст-описание Как составить текст-рассуждение Как составить план текста Чтобы составить план текста, нужно: Определить основную мысль каждой части. Озаглавить каждую часть текста. Тема – это то, о чём говорится в тексте. Тема объединяет предложения в тексте. Основная мысль текста – это то главное, о чём хотел сказать автор. Тема и основная мысль связаны между собой. Озаглавить текст – это значит кратко назвать его тему или основную мысль. Порядок звуко-буквенного разбора слова На какой слог падает ударение? Гласные звуки: ударные и безударные. Какими буквами обозначены? Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Какими буквами обозначены? Количество звуков и букв в слове. Устный разбор Просьба В слове просьба 2 слога, ударение падает на первый слог: про'сьба. Гласные звуки: первый – ударный [о], обозначен буквой о; второй – безударный [а], обозначен буквой а. Согласные звуки: [п] – глухой, твёрдый, обозначен буквой п. [р] – звонкий, твёрдый, обозначен буквой р. [з’] – звонкий, мягкий, обозначен буквой с; мягкость звука обозначена буквой ь. [б] – звонкий, твёрдый, обозначен буквой б. В слове просьба – 6 звуков, 7 букв. Буква ь звука не обозначает Письменный разбор Про/сьба – 2 слога п – [п] – глух., тв., р – [р] – звонк., тв., о – [о] – гл., ударн., с – [з’] – звонк., мягк., ь б – [б] – звонк., тв., а – [а] – гл., безударн. ___________________ 7б., 6 зв., 2 гл., 4 согл., 3 тв., 1 мягк.. Порядок разбора слова по составу Измени слово по числам, падежам или лицам. Найди изменяемую часть. Подбери два-три однокоренных слова, выдели общую часть. Сравни однокоренные слова с разными приставкам или без приставки. Подбери одно-два однокоренных слова с разными суффиксами или без суффикса. Дошкольник Однокоренные слова: школьник, школа. В слове дошкольник корень –школ-. Пришкольный, школьный, дошкольник. Приставка до-. Школа – дошкольник. Суффикс –ник-. Порядок разбора имени существительного Начальная форма (именительный падеж единственного числа). Род. Склонение. Падеж. Число. Роль в предложении. Солнце освещает землю. Начальная форма – земля. Женского рода, 1-го склонения. Употреблено в винительном падеже, в единственном числе. В предложении является второстепенным членом, поясняет сказуемое: освещает (что?) землю. Н.Ф. – земля Ж.р., 1-го скл. В вин.п., в ед.ч. 5. Вт.чл. Как определить падеж существительного По вопросу и предлогу определить падеж. Над озером кружились чайки. Кружились (над чем?) над озером (Т.п.) Как определить склонение имени существительного (в именительном падеже) Выделить окончание существительного в И.п. единственного числа. По роду и по окончанию определить склонение. Тетрадь – она, моя – сущ., ж.р. с ь на конце; в И.п. ед.ч. нулевое окончание; значит, существительное тетрадь 3-го склонения. Порядок разбора имени прилагательного вопрос отвечает. Род (в ед.числе), падеж, число. Роль в предложении. Цветёт алая гвоздика. Начальная форма – алый. Употреблено в женском роде, в именительном падеже, в единственном числе. В предложении является второстепенным членом, поясняет подлежащее: гвоздика (какая?) алая. Н.Ф. – алый В ж.р., в Им. п., в ед.ч. Вт.чл. Как определить падеж имени прилагательного Определить падеж существительного. По падежу существительного определить падеж прилагательного. В синем небе звёзды блещут. (А.С.Пушкин) Блещут (где? в чём?) в небе – П.п. в небе (каком?) синем – П.п. Прилагательные во множественном числе изменяются только по падежам. По родам они не изменяются. Падеж имени прилагательного как в единственном, так и во множественном числе можно узнать по падежу существительного, к которому оно относится: к домам (Д.п.) (каким?) новым (Д.п.); за домами (Т.п.) (какими?) новыми (Т.п.) Порядок разбора глагола Начальная форма (неопределённая форма глагола). Спряжение. Время. Лицо и число – для глаголов в настоящем или в будущем времени. Род и число – для глаголов в прошедшем времени. Роль в предложении. Дует лёгкий ветерок. Начальная форма – дуть, I спряжение. Глагол употреблён в настоящем времени, в 3-м лице, в единственном числе. Н.Ф. – дуть, I спр. В наст.вр., в 3-м л., в ед.ч. Сказуемое Правописание безударных личных окончаний глаголов Назвать неопределённую форму этого глагола и по букве гласного звука перед суффиксом – ть определить спряжение (та Вспомнить окончание глагола этого спряжения в нужном лице и числе. I спряжение II спряжение -ешь -ишь -ет -ит -ем -им -ут (-ют) -ат (-ят) Глаголы-исключения II спряжения Глаголы на –еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть; глаголы на –ать: слышать, дышать, держать, гнать. Содержание: стр Как подготовиться к изложению 3 Как составить текст-повествование 4 Как составить текст-описание 5 Как составить текст-рассуждение 5 Как составить план текста 6 Порядок звуко-буквенного разбора слов 7 Порядок разбора слова по составу 8 Порядок разбора имени существительного 9 10.Как определить падеж имени 10 существительного 11.Как определить склонение имени 10 существительного 12.Порядок разбора имени прилагательного 11 13.Как определить падеж имени прилагательного 12 14.Порядок разбора глагола 13 15.Правописание безударных личных окончаний глаголов 14  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |