Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки педагогическое образование

Требования к студентам

1. 
   Бакалавр, обучившийся по направлению подготовки «Педагогическое образование», получает фундаментальную подготовку в области педагогической психологии и педагогики. Деятельность бакалавра направлена на овладение источниками научной, общекультурной и профессиональной информации, универсальными способами практической и теоретической образовательной деятельности; способами проектирования и осуществления психолого-педагогической поддержки; способами исследовательской деятельности.
   
2. 
   Выпускник, получивший квалификацию бакалавра, должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, детскую психологию, методику дошкольного образования, основы дефектологии, психолого-педагогической диагностики; методы активного обучения; диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
   
3. 
   Выпускник, получивший квалификацию бакалавра, должен быть готов решать образовательные и исследовательские задачи, ориентированные на анализ научной и научно-практической литературы в области образования; использовать современные технологии сбора и обработки экспериментальных данных в соответствии с проблемой исследования в области образования; конструировать содержание обучения на разных ступенях образования; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности различных профессиональных объединений педагогов, психологов, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими).
   
4. 
   Бакалавр по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
   
5. 
   -педагогическая;
   
6. 
   -культурно-просветительская.
   
7. 
   4.4. Бакалавр по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
   
8. 
   в области педагогической деятельности:
   
9. 
   -изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;
   
10. 
    -организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;
    
11. 
    -организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности;
    
12. 
    -использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
    
13. 
    -осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;
    
14. 
    в области культурно-nросветumельской деятельности:
    
15. 
    -изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
    
16. 
    -организация культурного пространства;
    
17. 
    -разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп;
    
18. 
    -популяризация профессиональной области знаний общества
    
    
    
19. 
    В процессе экзамена студент должен показать следующие компетенции: