младший дошкольный возраст. Специальная коррекционная гимнастика
 Скачать 93.43 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
СПЕЦИАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Включает в себя: 1. РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ 2. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ 3. РАЗВИТИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ 4. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ 5. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА 6. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ Целью специальной коррекционной гимнастики является: - развитие артикуляционной моторики; - развитие общих речевых навыков; - развитие силы голоса; - развитие мелкой моторики и координации движений; - формирование речевого дыхания; - формирование фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза; - обогащение словарного запаса; - формирование грамматического строя речи; - развитие познавательной деятельности, -закрепление навыков и умений, необходимых для усвоения коррекционно-образовательной программы. Специальная коррекционная гимнастика проводится воспитателем во вторую половину дня индивидуально или с малой группой детей по заданиям учителя-дефектолога. Воспитатель лишь закрепляет материал, уже пройденный и отработанный с детьми учителем–дефектологом. Элементы специальной коррекционной гимнастики могут использоваться воспитателем на занятиях в качестве динамических пауз. Чтобы обеспечить оптимальную эффективность специальной коррекционной гимнастики, воспитатель организует параллельную работу детей: для одних подбираются знакомые дидактические игры, другим даются графические задания и упражнения. Воспитатель занимается ежедневно непосредственно с каждым воспитанником или с малой подгруппой (2-3 ребенка) по 5 - 10 минут. Совместная работа учителя-дефектолога и воспитателя является залогом успеха коррекционной работы. Упражнения для развития дыхания Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Можно использовать упражнения, при которых дыхательные мышцы работают с особым напряжением, и даже некоторые из упражнений буддийской гимнастики, способствующие развитию не только органов дыхания, но и работе сердечнососудистой системы. Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков. дыхательных упражнений: 1. Перед проведением дыхательных упражнений необходимо вытереть пыль в помещении, проветрить его, если в доме имеется увлажнитель воздуха, воспользоваться им. 2. Дыхательные упражнения не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда. Лучше, чтобы между занятиями и последним приемом пищи прошел хотя бы час, еще лучше, если занятия проводятся натощак. 3. Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения. 4. Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди; не надувались щеки при выдохе. |
перейти в каталог файлов