Сюжетно-ролевая игра «Больница» (средняя группа)
Задачи: развивать интерес и уважение к благородной профессии врача. Помогать детям налаживать взаимодействия в совместной игре.
Роли
|
Ролевые действия
|
Главный врач
|
Принимает на работу медицинских работников. Организует работу, контролирует, беседует с больными.
|
Врач-специалист
|
Принимает пациента, выслушивает, прослушивает, назначает лечение. Даёт советы. Выдаёт больничный лист.
|
Медсестра
|
Выполняет назначения врача. Беседует с больными. Моет инструменты.
|
Санитарка
|
Убирает медицинский кабинет (моет пол, протирает пыль)
|
Регистратор
|
Записывает больных на приём. Выдаёт талон на приём и медицинскую карту.
|
Пациент
|
Приходит на приём к врачу с талоном и мед. картой. Рассказывает, показывает что болит. Выполняет все советы, назначения врача.
|
Построение ролевого диалога
|
Главный врач
|
Медсестра
|
Пациент
|
Врач-специалист
|
Организует работу.
Контролирует.
Снабжает медикаментами и оборудованием
|
Выполняет указания, назначения врача.
Помогает врачу.
|
Приходит на приём с жалобами.
Просит назначить лечение. Благодарит.
|
Санитарка
|
Контролирует работу.
|
Организует работу
|
Принимает улов.
Раскладывает улов в ящики, упаковывает.
Контролирует работу рыбаков
|
Регистратор
|
Организует работу.
Контролирует
|
Приносит мед. карты больных из регистратуры
|
Записывается на приём к врачу.
|
Шофёр
|
Даёт указания о доставке медикаментов и оборудования.
Контролирует.
|
Ездит помогать больным в домашних условиях
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Больница»
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей
Роли
|
Ролевые действия
|
Доктор
|
Ведёт приём, прослушивает, смотрит горло; измеряет давление, выписывает рецепт.
|
Медсестра
|
Выполняет назначение врача, делает уколы, ставят банки, горчичники.
|
Пациент
|
Приходит на приём к врачу, рассказывает, что его беспокоит, выполняет рекомендации врача.
|
Регистратор
|
Заполняет карту больного, даёт талончик.
|
Медсестра процедурного кабинета
|
Делает уколы, прививки, ингаляции, прогревание.
|
Продавец в аптечном киоске
|
Отпускает лекарства по рецепту врача
|
Построение ролевого диалога
|
Медсестра
|
Процедурная медсестра
|
Работник аптечного киоска
|
Доктор
|
Выполняет указания врача, помогает вести приём больных
|
По направлению, выданному доктором, производит соответствующие процедуры
|
|
Пациент
|
Выписывает направления на обследование
|
Делает уколы, берёт анализы, делает ингаляции
|
Выкупает лекарства по рецепту
|
Регистратор
|
Берёт карту больного, относит её к доктору
|
|
|
Шофёр (скорой помощи)
|
Выезжает к больным на дом
|
|
Даёт указания на доставку медикаментов в аптечный киоск
|
Сюжетно-ролевая игра «Почта» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей
Роли
|
Ролевые действия
|
Почтальон
|
Берёт на почте письма, газеты, журналы, открытки; разносит их по домам; отпускает корреспонденцию в почтовый ящик
|
Клиент
|
Отправляет посылки; покупает конверты, газеты и открытки; занимает очередь; отправляет денежные переводы. Соблюдает правила поведения в общественном месте; занимает очередь.
|
Оператор
|
Принимает посылки, денежные переводы; продаёт газеты и журналы; сортирует письма, газеты, журналы
|
Шофёр
|
Подвозит на почту новые газеты, журналы, открытки; привозит посылки и бандероли; забирает посылки и бандероли, отвозит их на железную дорогу.
|
Зав. почтой
|
Контролирует работу почтальона, оператора, звонит и заказывает свежие газеты, журналы, новые открытки; выдаёт зарплату. Выдаёт шофёру путёвку или лист-задание; благодарит служащих почты за хорошую работу
|
Построение ролевого диалога
|
Заведующая
|
Клиенты
|
Оператор
|
Шофёр
|
Почтальон
|
Даёт указания о выполнении работы.
Контролирует работу почтальона.
Выдаёт зарплату.
|
Получает письма, газеты, журналы, открытки.
Передаёт письма, открытки для отправки.
|
Выдаёт газеты, журналы, письма, открытки
|
Подвозит почтальона
|
Оператор
|
Даёт указания о работе с клиентами.
Контролирует работу.
Выдаёт зарплату.
|
Отправляет посылки, бандероли, письма.
Покупает газеты, журналы, открытки.
Отправляет денежные переводы
|
Помогает в отправлении посылок, бандеролей
|
Привозит посылки, бандероли, корреспонденцию
|
Клиент
|
Общаются.
|
Занимает очередь.
Общаются.
|
Принимает посылки, бандероли. Упаковывает их.
Принимает письма, денежные переводы
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Шофёры» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей
Роли
|
Ролевые действия
|
Шофёр
|
Ведёт машину, рулит, подаёт сигнал, устраняет неполадки, делает остановки, объявляет их.
|
Пассажир
|
Покупает билет, выходит на остановках, соблюдает правила поведения в общественном транспорте, сидит.
|
Бензозаправщик
|
Заливает в машину бензин, берёт деньги, пробивает чек
|
Милиционер
|
Регулирует движение, штрафует водителя за нарушение, делает замечания шофёру, пассажиру
|
Водитель др. машины
|
Перевозит груз, рулит, ведёт машину.
|
Построение ролевого диалога
|
Диспетчер
|
Шофёр другой машины
|
Пассажир
|
Шофёр
|
Даёт указания об отправлении машины.
Объявляет маршрут.
Контролирует
|
Оказывает взаимопомощь.
Берёт на буксир.
|
Спрашивает о том, на какой остановке выйти.
Просит остановить машину
|
Пассажир
|
Посылает контролёров
|
Пересаживает на другую машину.
|
Беседует о поездке.
Уступают место.
Общаются.
|
Бензозаправщик
|
|
Устанавливает очередь.
Оказывает помощь в заправке.
|
|
Милиционер
|
|
Выполняет указания работников милиции.
Платит штраф
|
Соблюдает правила дорожного движения, поведения.
Подчиняется указаниям
|
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей
Роли
|
Ролевые действия
|
Капитан
|
Ведёт корабль, даёт указания другим членам команды
|
Боцман
|
Командует матросами, следит за тем, как они выполняют работу.
|
Штурман
|
Следит за маршрутом плавания
|
Радист
|
Выходит на связь с другими кораблями, с диспетчерской службой на берегу.
|
Врач
|
Лечит заболевших во время плавания
|
Пассажиры
|
Покупают билеты, садятся на корабль, соблюдают правила поведения в общественном транспорте
|
Кассир
|
Продаёт билеты, проверяет их
|
Построение ролевого диалога
|
Диспетчер
|
Капитан другого корабля
|
Пассажир
|
Капитан
|
Даёт указания об отправлении корабля.
Объявляет маршрут.
Контролирует
|
Приветствует.
Оказывает помощь
|
Спрашивает капитана о времени прибытия корабля в порт
|
Радист
|
Передаёт сводку погоды.
Передаёт радиограммы
|
Отправляет сигнал или какое-то послание
|
Отправляет телеграмму домой
|
Врач
|
|
Оказывает помощь членам команды другого корабля
|
Лечит заболевших
|
Пассажир
|
Отправляет контролёров проверить пассажирские билеты
|
Пересаживается на другой корабль
|
Беседуют.
Гуляют по палубе, общаются
|
Боцман
|
|
Даёт указания матросам помочь другому кораблю
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Лётчики» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей
Роли
|
Ролевые действия
|
1 Пилот
|
Командир экипажа управляет самолётом во время полёта, руководит действиями членов экипажа
|
2 пилот
|
Дублирует действия 1 пилота
|
Штурман
|
Следит за навигационной обстановкой, работает с картой
|
Пассажир
|
Покупает билет, выходит на остановках, соблюдает правила поведения во время полёта, сидит.
|
Бортмеханик
|
Обслуживает системы самолёта и двигателя
|
Стюардесса
|
Обслуживает пассажиров и экипаж (подаёт воду, чай, кофе). Следит за состоянием пассажиров
|
Сюжетно-ролевая игра «Универсам» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей
Роли
|
Ролевые действия
|
Зав. магазином
|
Подбирает товары для магазина (продовольственные и промышленные); руководит разгрузкой и погрузкой товара, выдаёт товар в разные отделы продавцам.
|
Водитель
|
Ведёт машину, соблюдая все правила дорожного движения, получает товар от товароведа, загружает и разгружает его.
|
Продавцы продтоваров и промтоваров
|
Получает товар по своему профилю, раскладывает на витрине, обслуживает покупателя (берёт деньги, выдаёт сдачу, чек, товар)
|
Покупатели
|
Покупают нужный им товар, оплачивают покупку, складывают покупки в сумку, соблюдают правила поведения в общественных местах.
|
Построение ролевого диалога
|
Товаровед
|
Охранник
|
Продавцы
|
Заведующий магазином
|
Заказывает по телефону товар, берёт накладную
|
Приветствует.
Оказывает помощь
|
Распределяет товар по отделам, выдаёт зарплату.
|
Продавцы
|
|
Обращается с просьбой охранять товар во время обеденного перерыва
|
Общаются между собой о количестве проданных товаров, их качестве
|
Водитель
|
Получает и выдаёт товар, заказанный заведующей, считает его и записывает в накладной
|
|
|
Покупатели
|
|
Следит за общественным порядком, делает замечания, проверяет содержимое больших сумок.
|
Рассказывает о качестве предлагаемых товаров, рекламируют их, советуют что купить
|
Сюжетно-ролевая игра «Магазин» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет. Развивать интерес и уважение к профессии продавца
Роли
|
Ролевые действия
|
Заведующий магазином
|
Организует работу сотрудников магазина, делает заявки на получение товаров, обращает внимание на правильность работы продавца и кассира, беседует с покупателями
|
Покупатели
|
Перечисляют кассиру, что они хотят купить и сколько, расплачиваются «деньгами», получают чек от кассира, по чеку получают товар
|
Продавец
|
Выдаёт товар по чеку, сверяет по чеку количество товаров, внимателен к покупателям
|
Кассир
|
Спрашивает у покупателя, что он хочет купить и сколько, пробивает чек (рисует на чеке соответствующее количество палочек), выдаёт чек, сдаёт сдачу.
|
Шофёры
|
Доставляют определённое количество разнообразных товаров, получают заявки на получение товаров от заведующего магазина
|
Рабочие
|
Сгружают полученный товар на склад, разносят по отделам
|
Построение ролевого диалога
|
Заведующий магазином
|
Покупатель
|
Рабочий
|
Продавец
|
Организует работу; Контролирует правильность и аккуратность работы
|
Предъявляет чек, делает заказ; Получает товары; Проверяет количество
|
Приносит товар со склада
|
Покупатели
|
Беседуют с покупателями (нравится ли им магазин, какие покупки хотят сделать и т.д.)
|
Устанавливают очередь. Общаются. Соблюдают правила поведения в общественном месте
|
|
Рабочий
|
Организует работу; Контролирует
|
|
|
Кассир
|
Организует и контролирует работу; Проверяет отчётность
|
Просит выдать чек; Называет, что хочет купить и сколько; Платит деньги; Получает чек
|
|
Шофёр
|
Даёт указание о доставке определённых товаров; Подписывает путевой лист; Контролирует.
|
|
Сгружает привезённый товар; Общаются.
|
Сюжетно-ролевая игра «Хлебозавод» (средняя группа)
Задачи: помогать детям устанавливать взаимоотношения и действия в процессе игры, развивать его сюжет. Уточнить представления о труде работников пекарни.
Роли
|
Ролевые действия
|
Директор хлебозавода
|
Организует работу сотрудников хлебозавода.
Обеспечивает распределение готовой продукции.
Занимается вопросами закупки сырья для изготовления хлеба.
Контролирует качество работы сотрудников.
|
Пекарь
|
Выпекает хлебобулочные изделия разных сортов и разного размера;
группируют готовую продукцию по сортам и размерам.
|
Оператор
|
Следит за работой транспортёра, по которому подаются изделия, подсчитывают их количество
|
Контролёр
|
Определяет ассортимент, качество и количество хлебобулочных изделий, контролирует правильность их раскладки, проверяет готовность изделий
|
Шофёры
|
Развозят хлебобулочные изделия по магазинам и ларькам, предварительно определив их количество и размеры
|
Грузчики
|
Грузят готовый товар в машины со склада
|
Построение ролевого диалога
|
Директор хлебозавода
|
Пекарь
|
Грузчики
|
Пекарь
|
Организует работу.
Контролирует правильность и аккуратность работы
|
Распределяют работу между собой.
Советуются.
Общаются
|
|
Оператор
|
Организует работу.
Проверяет точность выполнения работы, сортировку
|
Принимает хлеб.
Подсчитывает количество отправленного хлеба в печь.
Сообщает о готовности хлеба.
|
|
Контролёр
|
Контролирует работу.
Беседует о качестве продукции.
Обновляет ассортимент хлебобулочных изделий.
|
Проверяет качество готовой продукции.
Рассматривает выпеченные изделия.
Отмечает количество выпеченного хлеба за смену.
|
|
Грузчик
|
Организует и контролирует работу
|
|
Помогают друг другу.
Распределяют работу между собой.
Общаются
|
Шофёр
|
Даёт указание о доставке хлеба.
|
|
Подаёт (грузит) лотки с хлебом.
|
Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» (средняя группа)
Задачи: развивать у детей умение самостоятельно развивать сюжет игры; согласовывать тему; распределять роли. Способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений. Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе.
Роли
|
Ролевые действия
|
Заведующая
|
Организует и контролирует работу персонала; устраняет конфликты; делает заявки на приобретение новых книг; готовит выставки и встречи с читателями.
|
Библиотекарь
|
Выписывает формуляры, выдаёт и принимает книги; помогает подобрать необходимые книги, беседует с читателями о прочитанном; участвует в работе выставок и встреч с читателями.
|
Читатели
|
Берут и сдают книги; расписываются в формулярах; участвуют в организованных для них встречах
|
Продавец в книжном магазине
|
Выдаёт книги из магазина; разгружает их
|
Шофёры
|
Привозит книги из магазина; разгружает их.
|
Построение ролевого диалога
|
Заведующая
|
Библиотекарь
|
Читатели
|
Шофёр
|
Продавец в книжном магазине
|
Заведующая
|
|
Рассказывает о пожеланиях читателей.
Совместно готовят выставки и встречи
|
Дают советы по работе библиотеки.
Принимают участие в выставках и встречах
|
Принимает накладную.
Отчитывается за товар по накладной
|
Рекламирует свой товар (по телефону)
|
Библиотекарь
|
Распределяет и контролирует работу.
Разрешает конфликты
|
Общаются.
Готовят выставки и встречи.
Заботятся о книжном фонде.
|
Расписываются в формулярах.
Просят подобрать литературу.
Благодарят за помощь.
|
|
|
Читатели
|
Организует выставки, встречи.
Беседует о том, как им нравится обслуживание.
|
Выписывает формуляр.
Выдаёт книги, записывает в формуляр.
Беседует о прочитанном.
Помогает подобрать нужную литературу.
|
Общаются, беседуют о прочитанном.
Участвуют в выставках, встречах.
|
|
|
Шофёр
|
Выписывает накладную.
Проверяет привезённую литературу по накладной.
|
|
|
|
Набирает литературу по накладной.
Упаковывает
|
Продавец в магазине
|
Договариваются о необходимой литературе по телефону.
|
|
|
Предъявляет накладную.
Загружает и разгружает товар.
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Рыбаки» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействия в совместной игре; помочь развернуть сюжет.
Роли
|
Ролевые действия
|
Капитан судна
|
Ведёт судно, обнаруживает в бинокль косяки рыб, бросает якорь. Отдаёт команды рыбакам.
|
Рыбаки
|
Раскручивают сеть, бросают в море, ловят рыбу. Раскладывают в ящики по сортам и видам.
|
Водитель-экспедитор
|
Подъезжает к кораблю, покупает у рыбаков рыбу, загружает её в машину и отвозит в магазин.
|
Продавец
|
Принимает рыбу у экспедитора, выкладывает её на полки магазина, продаёт покупателям
|
Построение ролевого диалога
|
Диспетчер
|
Помощник капитана
|
Рыбаки (бригадир)
|
Капитан судна
|
Даёт указания об отплытии судна.
Выдаёт маршрутный лист.
Осуществляет контроль
|
Отдаёт команды помощнику.
Крутит штурвал.
|
Отдаёт команды бригадиру
|
Рыбаки
|
|
Рыбаки обращаются с просьбой ещё раз бросить якорь (выловили не всю рыбу и т.п.)
|
Принимает улов.
Раскладывает улов в ящики, упаковывает.
Контролирует работу рыбаков
|
Водитель-экспедитор
|
Выдаёт путёвку.
Посылает на разгрузку в нужный магазин
|
Сдаёт улов, берёт квитанцию.
Водитель-экспедитор осматривает груз, проверяет качество упаковки.
|
|
Продавец
|
Звонит в магазин и узнаёт, доставили ли рыбу.
|
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Аптека» (средняя группа)
Задачи: углублять знания о труде работников аптеки, помогать детям налаживать взаимодействия в совместной игре, развернуть сюжет
Роли
|
Ролевые действия
|
Провизор-аптекарь
|
Принимает рецепт и заказ от покупателей. Даёт справку и дозе приёма того или иного лекарства; упаковывает лекарства; выдаёт лекарства по рецепту
|
Фармацевт
|
Изготавливает лекарство; упаковывает изготовленные лекарства в пакетики, пузырёчки; подписывает упакованные лекарства
|
Покупатель
|
Покупает лекарство, расплачивается; просит дать справку о применении того или иного лекарства; показывает рецепт, ждёт пока изготовляют лекарства
|
Кассир
|
Получает деньги от покупателя, выдаёт чек.
|
Шофёры
|
Привозит лекарство
|
Зав. аптекой
|
Звонит и заказывает новую партию лекарств; выдаёт зарплату; контролирует работу сотрудников
|
Построение ролевого диалога
|
Заведующая
|
Покупатель
|
Провизор-аптекарь
|
Шофёр
|
Кассир
|
Провизор-аптекарь
|
Контролирует качество работы.
Выдаёт зарплату.
|
Покупает лекарство.
Просит объяснить, как принимать лекарство.
|
Выполняют совместную работу.
Общаются.
|
Подвозит лекарства
|
Выдаёт чек, получает деньги в соответствии с ценой названной провизором.
|
Фармацевт
|
Даёт указания по изготовлению лекарств.
Выдаёт зарплату
|
Просит изготовить то или иное лекарство по рецепту, выданному врачом
|
Общаются
|
Подвозит компоненты для изготовления лекарств по рецептам
|
|
Покупатель
|
Общаются.
Регулирует спорные вопросы
|
Занимает очередь.
Общаются.
|
Выдаёт лекарство, объясняет, как его нужно принимать
|
|
Получает деньги, выдаёт чек.
|
Шофёр
|
Выдаёт зарплату.
Отправляет за новыми лекарствами
|
|
|
|
|
Кассир
|
Контролирует работу.
Выдаёт
|
Платит деньги за лекарство
|
|
Получает зарплату
|
|
 перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |
Скачать 207.5 Kb.