Занятие 1 Глеб 4,1г
 Скачать 219.13 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Занятие №1 Глеб 4,1г используйте разнообразный материал для автоматизации и закрепления звука в речи. Чередуйте в занятиях чистоговорки, стихи, картинки с предметами, наборы слов, которые содержат отрабатываемый звук; для прогрессивного результата важен положительный эмоциональный настрой у ребенка. Если малыш не настроен заниматься по какой-то причине, то выполните упражнения чуть позже; поставленные звуки требуют постоянного закрепления в речи. Поэтому важна систематичность в проведении занятий. Уделяйте время “проблемному” звуку не менее 20 минут ежедневно. Развитие целенаправленной воздушной струи. «Мыльные пузыри День рождения”. Попробуй представить, что перед тобой именинный торт со свечами. Покажи родителям, как ты будешь задувать свечи. Набери воздуха, чтобы задуть все разом. А затем попробуй задуть по одной из них. Полет снежинки”. Положи на ладонь кусочек пушистой ваты и представь, что это – снежинка. Попробуй сдуть её с руки. Получается? Попробуй сдуть одновременно два кусочка. Вдох должен быть через нос, а выдох – плавный, длительный через рот. Выбираем упражнение кот нравится ребёнку. Также эффективно помогает покусывание. Покусывать следует вдоль всей длины, начиная с кончика, а затем протискивать его через зубы, чтобы размять мышцы. Данные упражнения являются отличной разминкой, перед тем как начать артикуляционные упражнения для звука «р». На указательный палец надевается соска, язык ставится в правильное положение, которое было описано ранее, рот широко открыт и, при выдохе, во время проговаривания многократного звука «д» водим указательным пальцем по языку. Произношение звука «р» возникнет автоматически. Палец создаст необходимую вибрацию. Вот почему это упражнение называется «завести моторчик». Возможные ошибки, которые могут быть допущены: Язык должен плотно прилегать к альвеолам; Следует тщательно зафиксировать правильное положение, чтобы язык не болтался из стороны в сторону; Выдыхать необходимо со всей силы. Широко открыть рот и зафиксировать вышеуказанное правильное положение языка. Затем большими пальцами прижимаем края и резко выдыхаем через рот. После выполнения вышеописанных упражнений. Можно закрепить свои успехи. Отличным решением, для закрепления гимнастики, будет практика на песенках. Следует выбирать такие песни, которые содержат большое количество слов, ориентированных на звук «р». Т Заборчик”. Сомни крепко зубы. А теперь раскрой губы (не рот!) и покажи свой белый заборчик. Спрячь его обратно. Повтори упражнение 5-7 раз. Хоботок”. Попробуй показать, какой хоботок у слоника. Для этого максимально вытяни вперед губы. Вот какой хоботок! Лягушка”. Растяни губы в улыбке, покажи, какой широкий рот у лягушки. Упражнения для языка Иголка”. Острую иголочку можно показать языком. Открой рот и вытяни узкий язычок вперед. Лошадка”. Попробуй показать, как цокает лошадка. Открой рот, подними и прижми язык к нёбу, щелкни им. Лошадка бежит быстро, медленней , медленно. Либо бежит большая лошадка громко цокает ,и затем бежит маленькая лошадка цокает медленно и не громко. Варенье”. Представь, что у тебя на губах сладкое варенье. Открой рот, попробуй язычком облизать верхнюю и нижнюю губу. Качели”. Открой рот, сделай острый язычок. Потянись язычком сначала высоко к носу, потом опусти его низко, к подбородку. Повторяй упражнение в той же последовательности: вверх/вниз, пока язычок не устанет. РА-РА-РА (2 раза) – был я у ребят вчера. РО-РО-РО (2 раза) – потерял петух перо. РУ-РУ-РУ (2 раза) – заяц спрятался в нору. РЕ-РЕ-РЕ (2 раза) – мы играем во дворе. УР-УР-УР (2 раза) – с Катей мы ловили кур. – У коровы рога. – Вера и Рома играют в жмурки. – Туристы развели костёр. – Фёдор топором рубит дрова. – У Иры красные рукавички. – Шофёр проверят мотор. – На горе Арарат растёт крупный виноград. – У мыши в норке сыра корка. – Трое трубачей трубили в трубы. – После росы росли розы. – Во мраке раки шумят в драке. У реки росла рябина, А река текла – рябила. Посередине глубина, Там гуляла рыбина. Эта рыба – рыбий царь, Называется “пескарь”. На дворе горка, Под горкой – норка. В этой норке крот Норку стережёт. Шёл Егор через двор, Нёс топор чинить забор. Давай посмотрим картинки…….  | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
перейти в каталог файлов