Автоматизация звука Ж (конспект). Зима
 Скачать 42.5 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Автоматизация звука Ж во всех позициях. Различение речевого материала по теме «Зима». Обучающие и коррекционные цели: 1.Автоматизировать звук Ж во всех позициях в словах ,словосочетаниях, предложениях, самостоятельной речи, развитие слухового восприятия на речевом материале по теме «Зима». 2.Тренировать в умении правильно произносить звук в потоке предлагаемого материала. 3.Учить применять знания , полученные на уроках, закрепление правила орфоэпии: безударное О, говори как А 4.Слитное произнесение словосочетаний и предложений Развивающие цели: 1. Обеспечить развитие слуховых восприятий . 2.Формирование самоконтроля за речью. 3. Развитие мышления: умение обобщать, делать выводы. Воспитательные цели:
Наглядность и дидактический материал: пособия на автоматизацию звука, профиль звука Ж. Ход урока.
Как ты меня слышишь? Что сегодня будешь делать на занятии? 2. Голосовые упражнения. Произнесение гласных на одном выдохе. Аааааааааа----------------тихо Ооооооооо ----------------громко Ууууууууу-----------------шёпотом А________О_______У_______Ы_______И__________ (тихо, громко, шёпотом) 3.Артикуляционные упражнения.  Для губ, языка. Упражнения с использованием фонетической ритмики.4.Работа с профилем звука Ж.  Где находится язык? Язык вверху за зубами. В каком положении губы?Губы округлены. Как проверить наличие голоса?Голос есть.Какая струя воздуха? Струя воздуха тёплая? 4.Работа над силой голоса и длительностью. 5.Изолированное произнесение звука Ж с использованием фонетической ритмики. 6.Изолированное произношение звука Ж(Слайд1) Автоматизация звука Ж на уровне слов. 7.Автоматизация звука Ж в слогах ( слайд2) 8.Автоматизация звука Ж в словах. Работа над словесным ударением и слитным чтением слов. (слайд 2) Деление слов на слоги. (слайд2) 9.Составление слов из слогов. ( учить наблюдению за словом, его составом слайд 3). 10.Работа над словом. Чтение слов с соблюдением словесного ударения. Найти ошибку объяснить, почему слова написаны в два столбика. (Отвечают на вопросы Кто? Что?) Слайды открываются по щелчку. Различение одушевлённых и неодушевлённых предметов. (слайд4) 11.Работа с картинками. Закрепление словаря и правильного произнесения звука Ж в самостоятельно названных словах и предложениях. Задание: (слайд5) А) Назвать картинки. Б) Разделить названные картинки на 3 группы:одежда, еда, птицы. В) Прочитать слова, уточнить правильность их произношения. 12.Работа над ассоциациями. Развитие мышления. Автоматизация Ж . Определить место звука в слове ( в начале, середине слайд 6) 13.Автоматизация Ж на уровне словосочетаний. Составление словосочетаний существительное + прилагательное.( слайд7) 14. Автоматизация звука Ж на уровне предложений. Ответы на вопросы предложением. 13. Автоматизация звука Ж в самостоятельной речи. Обучение составлению предложений по картинкам. ( слайд 8) 15. Итог 1 части занятия. Что ты сегодня делал? Как ты произносил звук Ж? Какие ошибки ты допустил? Почему нужно говорить правильно звуки? 2 часть занятия. Развитие слуховых восприятий с индивидуальным аппаратом по теме « Зима». Послушай вопросы (закрытый экран резервное расстояние) Какое сейчас время года? Какой сейчас месяц? Который сейчас по счёту месяц зимы? Послушай и повтори предложения. Рабочее расстояние, закрытый экран. Пушистый снег засыпал дороги и дома. Пушистые снежинки падают на землю. Волшебница зима покрыла землю пушистым снегом. Пушистые снежные шапки лежат на ветках деревьев. Послушай вопросы. (Закрытый экран, резервное расстояние) О чём ты слушал предложения. -(Я слушал предложения о зиме ) Какой снег? -( Снег пушистый,белый) Почему зима –волшебница? -( Зимой природа красивая) Послушай словосочетания Восприятие на голое ухо на голое ухо с закрытым экраном. Правильно проговаривай окончания. Пушистые снежинки, пушистый снег, пушистым снегом. Зима, волшебница зима, падают на землю, лежат на ветках. Итог всего занятия. Как ты работал ? Как ты слушал? Что не понял, почему? Почему надо говорить звуки правильно?  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |