  bukva_k_bukve_propisi_1.pdf | bukva_k_bukve_propisi_1.pdf | 15.96 Мб. |
| bukva_k_bukve_propisi_2.pdf | bukva_k_bukve_propisi_2.pdf | 15.64 Мб. |
| Durova_N_V_-_Chitaem_sami.pdf | Durova_N_V_-_Chitaem_sami.pdf | 6.01 Мб. |
 Gift_of_Dyslexia.doc | Gift_of_Dyslexia.doc | 3.23 Мб. |
| Gromova_O_E_Formirovanie_nachalnogo_detskogo_lexikona_Praktikum.doc | Gromova_O_E_Formirovanie_nachalnogo_detskogo_lexikona_Praktikum. | 1.03 Мб. |
| klassich_propisi_1.pdf | klassich_propisi_1.pdf | 4.24 Мб. |
| klassich_propisi_2.pdf | klassich_propisi_2.pdf | 4.28 Мб. |
| klassich_propisi_3.pdf | klassich_propisi_3.pdf | 4.11 Мб. |
| klassich_propisi_4.pdf | klassich_propisi_4.pdf | 4.26 Мб. |
| Krauze_Logopedicheskiy_massazh_i_artikulyatsionnaya_gimnastika.doc | Krauze_Logopedicheskiy_massazh_i_artikulyatsionnaya_gimnastika.d | 1.09 Мб. |
| Massazh.doc | Massazh.doc | 0.04 Мб. |
| Novikova_-_Ivantsova_T_N_Ot_slova_k_fraze_Kniga_3.pdf | Novikova_-_Ivantsova_T_N_Ot_slova_k_fraze_Kniga_3.pdf | 0 Мб. |
| N_V_Durova_-_Obuchenie_doshkolnikov_gramote_Didakticheskie_materialy_Kniga_4.pdf | N_V_Durova_-_Obuchenie_doshkolnikov_gramote_Didakticheskie_mater | 0.12 Мб. |
| N_V_Durova_-_Stupenki_gramoty_Komplekt_28_tablits_illyustrativno-didakticheskogo_materiala.pdf | N_V_Durova_-_Stupenki_gramoty_Komplekt_28_tablits_illyustrativno | 0.12 Мб. |
| N_V_Durova_Ot_slova_k_zvuku.pdf | N_V_Durova_Ot_slova_k_zvuku.pdf | 5.24 Мб. |
| N_V_Durova_ot_zvuka_k_bukve.pdf | N_V_Durova_ot_zvuka_k_bukve.pdf | 4.81 Мб. |
| Programm Berlin April 2017_final.pdf | Programm_Berlin_April_2017_final.pdf | 0.25 Мб. |
| SAMOMASSAZh.doc | SAMOMASSAZh.doc | 2.38 Мб. |
| Syu_Gerkhardt_Kak_lyubov_formiruet_mozg_rebenka.doc | ?art=6721429&format=a4.pdf&lfrom=241867179 | 0.53 Мб. |
| Test_na_sensornye_protsessy_i_psikhomotoriku.doc | Test_na_sensornye_protsessy_i_psikhomotoriku.doc | 0.3 Мб. |
| test_TORRENSA_ZAVERShENIYa_KARTINOK.doc | test_TORRENSA_ZAVERShENIYa_KARTINOK.doc | 0.1 Мб. |
| Test_Uroven_razvitia_rebyonka_4_-_5_let.doc | Test_Uroven_razvitia_rebyonka_4_-_5_let.doc | 0.03 Мб. |
| uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_1.pdf | uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_1.pdf | 0.43 Мб. |
| uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_2.pdf | uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_2.pdf | 0.75 Мб. |
| uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_3.pdf | uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_3.pdf | 0.88 Мб. |
| uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_4.pdf | uzorova_o_moi_pervye_shkolnye_propisi_4.pdf | 0.9 Мб. |
| Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста.doc | Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста.do | 3.38 Мб. |
| БЕЛОШИСТАЯ Я СЧИТАЮ И РЕШАЮ 3-4 ГОДА.pdf | BELOShISTAYa_Ya_SChITAYu_I_REShAYu_3-4_GODA.pdf | 7.91 Мб. |
 Большакова С.Е. Формируем слоговую структуру слова.docx | Большакова С.Е. Формируем слоговую структуру слова.docx | 6.72 Мб. |
| Боровская Ковалец Учися ориентироваться в пространстве.pdf | Borovskaya_Kovalets_Uchisya_orientirovatsya_v_prostranstve.pdf | 0 Мб. |
| Винарская Е.Н., Богомазов Г.М. Возрастная фонетика.pdf | Vinarskaya_E_N__Bogomazov_G_M_Vozrastnaya_fonetika.pdf | 5.58 Мб. |
| Винарская ЕН Богомазов ГМ Возрастная фонетика 2005.pdf | Vinarskaya_EN_Bogomazov_GM_Vozrastnaya_fonetika_2005.pdf | 0 Мб. |
| Володин Н.Н. Ранняя дианостика нарушений речи.pdf | Volodin_N_N_Rannyaya_dianostika_narusheniy_rechi.pdf | 0 Мб. |
| Гвоздев звуковая сторона русского языка.doc | Гвоздев звуковая сторона русского языка.doc | 1.35 Мб. |
| Голубева Г.Г. Преодоление нарушений звукослоговой структуры слова у дошкольников.docx | Голубева Г.Г. Преодоление нарушений звукослоговой структуры слов | 0.37 Мб. |
| Горелов И.Н. Основы психолингвистики.doc | Горелов И.Н. Основы психолингвистики.doc | 1.44 Мб. |
| Жукова Н.С. Формирование устной речи. 1994.doc | Жукова Н.С. Формирование устной речи. 1994.doc | 0.6 Мб. |
| ЗВОНКИН МАЛЫШИ И МАТЕМАТИКА.pdf | ZVONKIN_MALYShI_I_MATEMATIKA.pdf | 0 Мб. |
| Инф письмо 17.doc | Инф письмо 17.doc | 0.32 Мб. |
| информационное письмо конференция 2017.doc | информационное письмо конференция 2017.doc | 0.33 Мб. |
| информационное письмо конференция 2017.pdf | informatsionnoe_pismo_konferentsia_2017.pdf | 0.44 Мб. |
| Киселева В.С. «СМЕШАННАЯ» ДИСЛЕКСИЯ И ЕЁ ВЗАИМОСВЯЗЬ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ И УСТНОЙ РЕЧИ.. | | 0 Мб. |
| Кочугова Н.П. Звуки и буквы. Картинный материал для усвоения слоговой структуры слова..pdf | Kochugova_N_P_Zvuki_i_bukvy_Kartinny_material_dlya_usvoenia_slog | 0 Мб. |
| Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением.doc | Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением.doc | 0.93 Мб. |
| МАТЕМАТИКА-ЭТО ИНТЕРЕСНО 3-4 ГОДА.pdf | MATEMATIKA-ETO_INTERESNO_3-4_GODA.pdf | 5.16 Мб. |
| Н.А. Сакович Технология игры в песок. Игры на мосту.doc | Н.А. Сакович Технология игры в песок. Игры на мосту.doc | 2.44 Мб. |
 Нарушения глотания.ppt | Нарушения глотания.ppt.ppt | 2.38 Мб. |
| обследование дисфагии.pdf | obsledovanie_disfagii.pdf | 0.58 Мб. |
| Оценка глотания после ОНМК | Otsenka_glotania_posle_ONMK.pdf | 0.57 Мб. |
| Памятка-кормление при дисфагии.docx | Памятка-кормление при дисфагии.docx | 0.02 Мб. |
| Пишем и рисуем на песке (Мариелла Зейц).pdf | Pishem_i_risuem_na_peske_Mariella_Zeyts.pdf | 0 Мб. |
| По нескольким признакам.docx | По нескольким признакам.docx | 0.45 Мб. |
| Распоряжение КО СПб Об утверждении методических рекомендаций.pdf | Rasporyazhenie_KO_SPb_Ob_utverzhdenii_metodicheskikh_rekomendats | 0 Мб. |
| Распоряжение КО СПб Об утверждении методических рекомендаций.pdf Автоматизируем звук Ш.Насонова Т.Р., Бурлакин О.В.pdf | Avtomatiziruem_zvuk_Sh_Nasonova_T_R__Burlakin_O_V.pdf | 0 Мб. |
| Семаго Методика формирования пространственных представлений.doc | Семаго Методика формирования пространственных представлений.doc | 0.52 Мб. |
| Статья Колчиной Н.И..docx | Статья Колчиной Н.И..docx | 0.03 Мб. |
| Стребелева книга Strebeleva_E_A_Formirovanie_myshlenia_u_detey_s_otkloneniami_v_razvitii_Kniga_dlya_pedagoga-defektologa.pdf | Strebeleva_kniga_Strebeleva_E_A_Formirovanie_myshlenia_u_detey_s | 9.93 Мб. |
| Ткаченко Т.А. Учим говорить правильною. Обведи и объясни..pdf | Tkachenko_T_A_Uchim_govorit_pravilnoyu_Obvedi_i_obyasni.pdf | 22.83 Мб. |
| Учусь ориентироваться в пространстве.pdf | Uchus_orientirovatsya_v_prostranstve.pdf | 0 Мб. |
| Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения.doc | Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения.doc | 2.13 Мб. |
| ЦветковАВ 07 2017 ТПИ ред.pdf | TsvetkovAV_07_2017_TPI_red.pdf | 0.21 Мб. |
| ЦветковАВ наука и социум2017.pdf | TsvetkovAV_nauka_i_sotsium2017.pdf | 0.23 Мб. |
| Шкловский В.М., Визель Т.Г. Восстановление речевой функции у больных с разными формами афазийi.docx | Шкловский В.М., Визель Т.Г. Восстановление речевой функции у бол | 0.2 Мб. |
| Шохор-Троцкая. Логопедическая работа при афазии на раннем этапе восстановления.pdf | Shokhor-Trotskaya_Logopedicheskaya_rabota_pri_afazii_na_rannem_e | 1.74 Мб. |
| Шохор-Троцкая. Стратегия и тактика восстановления речи.doc | Шохор-Троцкая. Стратегия и тактика восстановления речи.doc | 2.87 Мб. |
| Экран звукопроизношения.doc | Экран звукопроизношения.doc | 0.06 Мб. |
| Эль Г.Н., Человек, играющий в песок.doc | Эль Г.Н., Человек, играющий в песок.doc | 11.68 Мб. | Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |