беседы с подростками от Нейкурс. Наставь юношу
 Скачать 137.75 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Ты мне нравишься Вначале проведите интересное задание, которое нужно выполнять только индивидуально. Каждому в группе раздайте бумагу и карандаши. Сидеть должны все так, чтобы не подглядывать друг дружке в записи. Это будет секретная информация. Предварительно можно разделить всех на две группы — мальчиков отдельно, а девочек — отдельно, чтобы на некоторые вопросы они могли ответить, посоветовавшись друг с другом. Ответы пишут каждый на своем листе бумаги. Вопросы, на которые должны ответить мальчики и девочки: v Какая черта характера вам больше всего нравится у ребят? v Какая черта характера вам больше всего нравится у девушек? v Какая черта больше всего не нравится? v Что, по вашему мнению, нужно было бы сделать для того, чтобы наши мальчики стали еще лучше? v Что, по вашему мнению, нужно было бы сделать для того, чтобы наши девочки стали еще лучше? Все задания выполняются анонимно. Руководитель: Собрать все записи и приготовиться писать (можно на доске или листе ватмана). Бумага разделена на две части и туда вы лично и ваш помощник вписываете результаты опроса — под статьи — «хорошо» и «плохо». Ответы должны выписываться под соответствующими вопросами. Ответы вы анализируете дома, и будете прорабатывать на других занятиях. Этой своеобразной игрой-анкетой вы можете определить, как и что видят, или хотели бы видеть ваши члены подросткового кружка друг в друге. Ведущий: Когда мы были поменьше — 8-9 лет, нашим главным действием по отношению к противоположному полу было: или хорошенько дернуть за косичку (мальчики девочек), или стукнуть кулаком по спине за что-либо (девочки мальчиков). Редко когда было спокойное развитие событий: беседа, совместный путь куда-либо и т.д. Но после 11 лет мы начинаем соображать, что с нами что-то происходит. Что же?! Наши девочки становятся неузнаваемы: быстро растут, становятся иногда очень тихими, иногда плаксивыми, а иногда хихикают без всякой причины. А мальчики — почти все меньше ростом по сравнению с девочками, они считают своих знакомых девчонок людьми как бы второго сорта. Это все происходит из-за желания не потерять свой «мужской авторитет» и поднять свое влияние в общей группе мальчишек. Но, наконец, внешние изменения настигают и мальчишек. У них начинаются свои проблемы — ноги становятся длиннее туловища, руки — до колен, нос вытягивается вперед и на лице появляются ненавистные прыщи. От чего все это? Давайте посмотрим, что Бог придумал, чтобы из маленького мальчика получился крепкий и здоровый мужчина, а из шаловливой девочки — добрая, терпеливая мама. 1. Всей этой работой заведует «командир», который находится в мозге человека и называется «ГИПОФИЗ». Величиной он, приблизительно, с горошину, но если дает команду всем остальным железам, то они вздрагивают и начинают так старательно выполнять команды, что самому человеку кажется, что он тяжело заболел. В нужное время он дает команду всем железам внутренней секреции — «Пора, шевелитесь, нужно расти!» И тогда начинается!!! Это движение гормонов в вашем теле руководит всеми процессами в течение нескольких последующих лет. А вы просто поражаетесь, как можно было за одно лето вырасти на 12-15 сми поэтому привести в полную непригодность недавно купленные мамой брюки и рубашку. Библия объясняет кое-что из того, что случается с мальчиками и девочками. Даже Давид удивлялся всему, происходящему с телом человека. Прочитаем вместе Псал. 138,13-15: «Ибо Ты устроил внутренности мои и соткал меня во чреве матери моей. Славлю Тебя, потому что я дивно устроен. Дивны дела Твои, и душа моя вполне сознает это. Не сокрыты были от Тебя кости мои, когда я созидаем был в тайне, образуем был во глубине утробы». Бог наблюдает с большим вниманием за тем, как развивается каждый ребенок внутри материнского тела и потом, когда он растет. 2. Но самое замечательное в этих изменениях то, что происходит в голове человека. Когда тело начинает меняться, вы замечаете, что стали больше обращать внимание на людей противоположного пола. Неожиданно девочки начинают казаться мальчикам привлекательными, а девочки обращают внимание на мальчиков. Нам необходимо знать несколько полезных советов для мальчиков и девочек этого возраста. Эти советы помогут избежать многих неприятностей в дальнейшей жизни. Вдруг мы обнаруживаем, что нам нравится вот эта девочка и вот тот мальчик, и мы сами себе удивляемся. Это естественный процесс, который может происходить с нами после 11-12 лет. Эта симпатия или «первая влюбленность», которая окрыляет человека и совершенно изменяет его поведение. Рассказ: Один мальчик отличался своей неряшливостью в одежде. Мама давала ему каждый день чистую рубашку и выглаженную школьную форму, но он приходил домой в совершенно невозможном виде: руки и лицо в чернилах, рубашка грязная и брюки всегда в пыли и испачканы мелом. Как ни уговаривали его мама, папа, бабушка и учительница — ничего не помогало. Даже наказывали несколько раз — никакой реакции. Устав от постоянных нотаций и выговоров, мальчик просто просил оставить его в покое. Но вот, однажды он пришел домой совершенно чистым!!! Все удивленно уставились на его одежду. Что такое?! »Наверное, случайно» — решили родители. Но на следующий день и даже через неделю он приходил домой чистым и причесанным, «это что-то невероятное,» — подумала мама и пошла к учительнице, чтобы хоть что-то узнать об этом необычном явлении. «Все очень просто, — ответила учительница, — у нас в классе появилась новая девочка, которая очень понравилась вашему сыну и он старается понравиться ей.» Вот что может сделать с человеком любовь! Если ничто не может изменить его к лучшему, то последняя надежда на событие особой важности — ждите, пока он влюбится! 3. Симпатия, возникшая к тому или другому человеку в юном возрасте, обычно переключается на других через несколько недель или месяцев. Не нужно делать из этого трагедию, если эта симпатия не взаимна. Человек должен управлять своими чувствами, а не чувства — человеком. Давайте вместе посмотрим, что главное — чувства или разум в том случае, если кто-то нам очень нравится. Матф.22,37: «Иисус сказал ему: возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душою твоею и всем разумением твоим.» Даже любовь к Богу уравновешивается этими двумя «исследовательскими критериями» — чувства и разум. Бог не хочет, чтобы мы знакомились с Ним и изучали Его характер только чувствами. Такое знакомство будет неполным и поверхностным, оно будет даже искаженным. А если мы попытаемся постигать Бога только разумом? Тогда включается в процесс только долг, выгода, принцип, но никакого удовольствия! Бог хотел бы, чтобы мы думали, наблюдали, восхищались, удивлялись и заодно соображали. А как этот Библейский стих можно применить на наши ранние симпатии? Наша «молодая влюбчивость» иногда не дает возможности работать разуму. Всем сердцем и душою — это чувства. Они возникают в нашем сердце, пытаются руководить разумом, языком, взглядом, поведением. И тогда мы становимся очень смешными, нам никак нельзя что — то растолковать, убедить в чем-то. Только после «отхода» чувств нам становится ясно, как глупо все это выглядело. А происходит так потому, что наш разум где-то на втором плане. Бог говорит, что мы в силах с Его помощью все держать под контролем. Если мы доверяем Иисусу свои чувства, Он в свою очередь побуждает действовать разум, и мы в состоянии контролировать свои поступки. На одном уровне должны работать и разум, и чувства. 4. Самые замечательные советы в этом случае дает нам самый мудрый из всех людей на земле — Соломон. Он называет себя отцом всех детей, а через него Бог говорит сегодня с вами. Притчи 4 глава — прямо написана для нашей группы. Прочитаем эти советы. Кто как считает, какой стих здесь самый важный? (рассуждения 10 минут). Выводы: • Не поступать необдуманно.
Злые языки страшнее пистолета Для этого занятия необходим большой лист бумаги, разделенный чертой на две половины вертикальной полосой, и фломастер. На правой половине напишите слова «добрый язык», а на левой – «коварный язык». Теперь откроем Библии и каждая группа может самостоятельно читать Притчи Соломона, начиная с 15-ой главы. То, что вы найдете для этих колонок, относящееся к языку, можете выйти и написать на соответствующей стороне. (Задание выполняется 10 – 15 минут). Вопросы: «Что такое «коварный язык»? Если наши слова несут людям разочарование, грусть, плохое настроение или, возможно, приведут к ссоре с кем-то, то наш язык – коварный. «Словом можно предать и продать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить!» А почему так происходит? Высказанные слова происходят из наших мыслей и намерений сердца. Если мы поставили задачу перед собой — отомстить за обиду, то мы прекрасно обдумаем каждое слово, которое мы скажем этому человеку, чтобы оно ранило больнее, укололо посильней. И, конечно же, мы найдем такие слова. Это как раз и есть злой и коварный язык. Он переливает слово в свинец. Иногда нам хочется без особой причины сказать такие убийственные слова своим маме, или папе, бабушке или дедушке. А виноваты перед нами они оказались только потому, что попросили что-то сделать или сделали нам замечание, или отказали в чем то. В такой момент наш разум как будто отключается и язык «мелет, что хочет». Проходит короткое время и приходит горечь и сожаление о сказанных словах, но всё это невозможно вернуть. Смертоносный яд был выпущен и ранил очень больно. Конечно, может быть, человек простит вас, но знайте, что шрам от нанесенной вами раны останется. Как избежать подобных ситуаций? Прекрасный совет Е.Уайт: «Отдавайте себя Богу каждое утро…» Это значит, что нам необходимо серьезно каждый день просить Бога держать нас и, особенно, наш язык в Его Божественных руках. Сказать Ему с самого раннего утра: «Господи! Пусть сегодня весь день мой язык служит Тебе. Удержи меня от ядовитого, смертоносного, мстительного слова!» И совершится чудо! Бог услышит вашу молитву и поможет вам. Давайте перейдем к правой колонке. Здесь Библия говорит о такой речи, которая несет радость, мир, удовольствие и улыбку. Что Господь говорит о воздержании человека, в речи которого — кротость, любовь и чистота? 1. Это разумные, мудрые люди. Бог дает им Свой небесный разум, что и как сказать.
Именно таким мы видим Иисуса во всех жизненных ситуациях на страницах Священного Писания. Иисус никогда не выходил из себя, с честью выходил из затруднительных обстоятельств, мудро и кротко отвечал на коварные вопросы Своих врагов. В самый трудный момент жизни на земле — от Гефсимании до Голгофы Христос стоял перед озверелой толпой спокойный и кроткий, ни одним словом или взглядом не обвиняя никого. Твердо уверенный в правоте Небесного плана, Он возвышался над всем миром, достойный Агнец, Лев из колена Иудина, Сын Человеческий, Спаситель мира. Пройдя такие сложные ситуации среди Своих ненавистников, кто как не Он может сегодня придти на помощь, посоветовать, поддержать, уверенно взять за руку. Конечно, мы можем допускать ошибки. «Язык — неукротимое зло», но, зная это слабое место, можно заранее побеспокоиться о его укреплении и защите. И это даст результат. Вопросы для решений: Что бы мне сегодня сказать приятное моим родным, когда я приду домой? Чем бы я мог помочь моей семье в решении наших семейных проблем? Всегда буду помнить слова одного пожилого проповедника, который чрезвычайно утешил молодую девушку, которая пришла попросить прощения за необдуманные слова во время вчерашней беседы. «О, как хорошо, что ты пришла ко мне! А я целое утро все думал, кому я мог бы сегодня простить!» Девушка заулыбалась и эти простые слова стали для нее уроком на всю жизнь. Слова могут стать источником счастья и душевного мира! Что вы думаете по этому поводу? «Слова» В порыве раздраженья и тоски Бываем часто мы с людьми резки, И мы щедры на выраженье зла, Когда минута черная пришла. Тогда мы не скупимся на слова И нам не жаль родного существа, И друг любимый кажется чужим, И никого мы в мире не щадим. Язык добра беднее и скупей, Как бы стыдимся мы любви своей, И о любви, стесняясь, говорим И не всегда людей благодарим. Нам излиянья дружбы не нужны, Они всегда как будто чуть смешны. Мы добрых слов боимся. Почему? Я много размышлял и не пойму. Дела — превыше слов. Я знаю сам, Но надо волю добрым дать словам, Дана им сила утешать людей И сделать малодушного смелей. Дана им сила слезы вытирать, Печального утешить и принять, Но сердцем чутким нужно научиться Всего лишь слово вовремя сказать. Большой, большой секрет Притчи 25:9 вт.ч.: «Тайны другого не открывай». Сегодня мы будем с вами размышлять об очень важных вопросах — об умении сохранять чужой или свой секрет. Для того, чтобы испытать себя, мы проведем небольшой эксперимент. Проведем игру. Каждый получает «секретную бумажку» и что в ней написано, знает только он. Хранить эту тайну нужно до следующего занятия. В бумажке написано имя, за кого он будет молиться в течение последующей недели. А на следующем занятии он может сделать маленький сюрприз своему «подшефному» — написать открыточку с обетованием и так положить ему в карман или в сумку, чтобы тот не заметил, кто это сделал. Сделать все незаметно будет не совсем легко, но интересно, Этопросто приятный сюрприз. Есть люди, которые не могут удержаться, чтобы не рассказать кому-нибудь секрет или тайну, если им где-то удалось узнать ее. Они не могут усидеть на месте, не могут есть и спать, когда становятся хранителями тайны. Они постоянно думают об этом, живут этим и, в конце концов, не выдерживают. Под страхом смерти и разных клятв они рассказывают тайну кому-либо и… успокаиваются. Может быть, потом этот человек очень сожалеет о том, что выдал секрет или чужую тайну, но «птичка улетела» и ее не вернуть… Я предлагаю всем подумать над последствиями поступка одного человека. Два друга с детства знали друг о друге все, вместе выросли, учились, потом их разлучила армия и вот, встретившись, они разговорились и по привычке рассказали друг дружке обо всех своих приключениях. В рассказе одного прозвучало одно не очень благовидное дело, которое он совершил в армии. Он просил друга никому об этом не говорить, не вспоминать и даже забыть об услышанном. Но у друга так не получилось. Через год он рассказал об этом своей молодой жене, а та — подруге, а подруга — другу и так пошло и поехало… Об этом узнал сделавший проступок и от переживаний тяжело заболел. Друг навестил его и просил от всего сердца прощения за то, что рассказал о тайне. Больной тяжело поднялся с кровати и попросил своего друга взять с кровати подушку и выйти с ней во двор. Ничего не понимая, тот вышел и стал на пороге. Дул сильный ветер, он пронизывал обоих, стоящих на пороге, друзей. «Разорви подушку, — попросил больной. Удивленно глядя на своего друга, парень разорвал подушку, и перья весело понеслись с ветром по всей улице, по переулкам и по огородам, высоко поднимаясь на сильных крыльях ветра. — А теперь, очень прошу тебя, собери перья и сложи в подушку. — Но это невозможно! — воскликнул молодой человек. — Да, это невозможно, ты прав. Так невозможно восстановить то, что называется репутацией. Ты просто не умеешь хранить тайну. У меня нет перьев, чтоб восстановить подушку! — Он медленно повернулся и вошел в дом. Как вы думаете, можно ли возвратить вырвавшуюся из ваших уст тайну? Как же научиться хранить ее всегда и никогда никому не рассказать? Конечно, наш язык иногда умеет говорить не то, что нужно. Что говорит об этом Библия? Давайте вместе изучим третью главу Иакова. (Прочитать, порассуждать над вопросами).
Много слез на земле было пролито от выданных тайн и секретов. Иногда это было причиной болезни и смерти, позора, презрения, одиночества, разводов, ссор, разлук. Библия советует всегда в таких случаях обращаться к Богу за мудростью и помощью. Необходимо просить у Него силы, воздержания и терпения, чтобы не говорить лишнего. Если уж очень «чешется» язык, то лучше рассказать это Иисусу в своей тайной молитве. Он никогда не выдаст никакой тайны. Одна подружка пристала к другой с просьбой, чтобы она рассказала секрет, который ей доверила учительница. Та ей ответила, что рассказать не может – секретов выдавать нельзя! Но чрезвычайно любопытная девочка ныла и ныла по этому поводу. «Ответь мне на один вопрос. Ты умеешь хранить тайну?» — спросила она подружку. «Да!!!,- воскликнула та. «Я очень хорошо умею хранить тайны!!!» «Я тоже» - ответила остроумная девочка. Только теперь она отстала от подруги с просьбой рассказать секрет. СЕКРЕТ Пока не знал, не пережил, Чужих секретов не хранил, Но вот случилось, что в тиши Секрет своей больной души Сказал мне друг, и никому Просил его не передать. — Тебе сказал я одному, Лишь только двое будем знать!» Я твердо это обещал. День первый и второй молчал! И, наконец, не утерпел: Секрет вспорхнул и улетел. С непостижимой быстротой Из уст в уста перелетал, От быстроты ужасной той Иной он облик принимал. Он стал расти в длину и вширь И раздуваться, как пузырь, И прилетел ко мне опять, Но мне его уж не узнать. Тут любопытные взялись Секрет кто выдал, чтоб узнать. Друзья и недруги сошлись, Чтоб виноватого сыскать. Какой хаос, какое горе, А сколько слез, а сколько спора, Но виноватого всё нет, Пропал, как под водою след. Тогда я вспомнил, наконец, Что поступил я, как глупец, Повесив слабенький замок На двери уст, и он не смог Секрета друга уберечь… О сем веду я с вами речь, Чтоб вы могли не так, как я Хранить уста свои, друзья! Вопросы:
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |