Щитов Б.Б. Основы астрологии. Планеты в знаках Зодиака. Содержание минорные планеты в знаках
 Скачать 3.3 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| 1.1. Солнце в знаках Зодиака Планеты в знаках Зодиака мы будем рассматривать только сточки зрения воспитания детей, что нив коем случае не мешает использовать эту информацию доя самовоспитания (что первич- нее и важнее) и для направляющего воздействия на окружающих, то есть для их перевоспитания (что вторично и практически невыполнимо. Воспитание детей мы (взрослые) обычно понимаем как ка- кой-то комплекс мер, воздействий на ребенка в соответствии с нашим пониманием о его благе. Опираясь на эту точку зрения, мы настойчиво причиняем своим детям добро навязываем им свое понимание мира, то есть всей душой стремимся к тому, чтобы они повторили (или не повторили, что по большому счету тоже самое) наши собственные ошибки. Любое воспитание должно начинаться с самовоспитания. Ибо чему хорошему мы можем научить кого-то, тем более собственного ребенка, если мысами являемся негармонично, неполноценно развитой личностью. Поэтому расхожее утверждение Я уже прожил жизнь, ау тебя все впереди, или Мне некогда заниматься собой и своими проблемами, я все вкладываю в тебя, живу ради тебя, – в корне ложны. Если я сам не смог реализоваться в этой жизни, то я не имею права мешать это сделать другим. Если я сам ничего не достиг, то как я могу помочь чего-то достичь другим Но, коль уж я набрался наглости заиметь детей, то я просто должен соответствовать занимаемой должности родителя, а потому, воспитывая, должен воспитываться и сам. Далее, что хорошо для меня, может быть совершенно неприемлемо для другого человека (например, для моего ребенка. Чтобы принести добро своим детям, близким, друзьям, надо не стремиться их переделать под себя (это никому не удавалось, а попытаться понять их особенности. А в этом вопросе роль астрологии трудно переоценить. Основной метод воспитания заключается не в каком-либо воздействии на воспитуемого, а в стремлении его понять и принять как личность. Нив коем случае не следует относиться к своему ребенку, как к своей собственности, как к существу второсортному, абсолютно и во всем вам подчиненному. Да, чисто физически (физиологически) ребенок зависим от родителей они его кормят, одевают, заботятся. Но духовно ребенок столь же неповторим и уникален, как и родители. Иногда бывает так, что на духовном уровне родители в большей степени зависят от своего ребенка, нежели он от них. Итак, возвращаемся к Солнцу. Обращаем внимание, прежде всего, на статус. Если Солнце имеет большой положительный статус, то у ребенка, как правило, не возникает проблем с поиском своего места под солнцем. Такой ребенок, часто и без помощи родителей, в состоянии заявить о себе, настоять на своем и сформировать окружение в соответствии со своими требованиями. Если статус Солнца небольшой, то родители должны помочь раскрыться индивидуальности ребенка усиливать все лучшие качества и формировать недостающие. Для гармоничного роста и развития таких детей необходимо им создать зону повышенного благоприятствования. Родители должны уподобиться садовнику, ухаживающему за прекрасным, редкостным цветком, ранимыми неприспособленным к суровым условиям внешней жизни. Хороший садовник не жалеет времени и любви, создает особый температурный режим, готовит специальную почву, подкармливает (вовремя и чем надо, борется с болезнями, паразитами и т.д. Все это позволяет гордиться результатом своих усилий, когда цветок вырастает и раскрывается. Хорошие родители должны быть хорошими садовниками, они должны не только любить своих детей, но должны и уметь это делать. Если же статус Солнца большой и отрицательный, то этого- ворит о том, что у ребенка довольно-таки сильное индивидуальное начало, с гармоничным проявлением которого могут возникнуть определенные проблемы. Хорошо, если знак Зодиака, в котором находится Солнце, имеет высокий положительный статус. Б этом случаев психике ребенка заложены определенные положительные предпосылки для гармонизации потенциала Солнца. То есть в ребенке есть силы и способности для гармоничного раскрытия солнечного потенциала, и родители должны в этом ему помочь. Конкретная помощь, непосредственная работа с энергиями знака осуществляется через управителей, то есть через планеты, которые имеют с этим знаком изначальную связь (дис- позиторы, оппозиторы, элеватор и хумилёр), хотя находиться они могут в карте рождения в любом другом знаке Зодиака. Хуже, если статус знака – сильный и отрицательный. В этом случае даже самые благие намерения родителей, направленные в лоб на коррекцию внешних проявлений психики ребенка, могут вызвать прямо противоположный результат. Родители могут изо всех Сил стараться, воспитывать – где кнутом, а где пряником а ребенок все делает наоборот. Сильный статус Солнца пусть и отрицательный) дает возможность отвергнуть грубое давление извне. В этом случае родители должны найти другую точку для приложения своих усилий. Очень часто то, что нельзя сделать напрямую через Солнце ребенка, можно с успехом исподволь добиться через его Луну. Работать со знаком Зодиака мы будем через его управителей. Общая схема влияния управителей на знак Зодиака, сточки зрения психологии, воспитания и самовоспитания человека, следующая Основное гармонизирующее, стабилизирующее влияние осуществляется через диспозиторы знаков, прежде всего, через главный диспозитор. Если есть определенные проблемы у ребенка с солнечным знаком (со знаком, в котором находится Солнце, то работа с главным диспозитором позволит достичь психического равновесия, привести психику в норму (в привычное, исходное состояние. Прежде чем решать какую-либо проблему, сопровождающуюся потрясениями, эмоциональными кризисами, необходимо ее стабилизировать, гармонизировать психику. Это как раз позволяет сделать диспозитор знака, связанный со стихией Земля. После того, как психика приведена в равновесие, можно включать элеватор знака (стихия Огонь, который придаст силы для движения вперед, вдохновит и поможет справиться с любыми проблемами. Основные проблемы по знаку Зодиаку, как правило, связаны с оппозитором и хумилером. Поэтому необходимо пристальное внимание обращать на эти планеты, сними нужно работать, но, чтобы не сделать хуже, чем есть, сними надо работать, когда ребенок находится в лучшем расположении духа (когда сильны диспозитор и элеватор. Обычно оппозитор указывает на качества характера, которых недостает человеку для того, чтобы он ощутил себя полноценной, цельной личностью. Если, еще в детстве, не проработать оппози- тор, то психика человека будет очень уязвимой из-за ощущения неполноты, неполноценности. Так, включая оппозитор (прежде всего – главный, связанный со стихией вода, можно пробудить в ребенке скрытый, спящий потенциал, помочь ему лучше понять себя и сделать его более устойчивым к житейским неприятностям, способным выдержать значительные психологические перегрузки. Работа с оппозито- ром придает глубину и содержательность характеру ребенка. Влияние оппозитора несколько скрыто, завуалировано, чтобы с ним работать, его надо прочувствовать. Для этого родители должны создать определенный настрой, внутренне расположить ребенка для восприятия. Хорошо могут помочь различные медитативные практики. Энергии хумилера ощутить прощено управлять ими сложнее. Поэтому сначала надо проработать оппозитор, а потом переходить к хумилеру. Оппозитор дает ключи и методы для управления хумилером. Гармоничное включение хумилера (стихия воздух) позволяет сделать качественный скачок в развитии, изменить устоявшиеся качества и внести что-то новое, прогрессивное. Если жене обращать внимание на хумилера солнечного знака, то это придаст характеру некоторую хаотичность, непредсказуемость. В самый ответственный момент психика человека может дать сбой, неадекватно прореагировать на ситуацию или слишком сильно, или слишком слабо. Рассмотрим работу с управителями на примере. 1.1.1. Солнце в Овне Начало – Явь. Стихия – Огонь. Крест – ключевой. Особое положение – возвышение. Диспозиторы – Марс, Плутон. Оппозиторы – Хирон, Венера. Элеватор – Солнце. Хумилер – Сатурн. Все дети немного Овны (барашки и овечки. Овен – первый знак Зодиака, символизирующий начало, зарождение любого жизненного процесса. В характере любого ребенка есть качества Овна азарт жизни, попытка заявить миру и о себе – изо всех сил. Но наиболее ярко, разумеется, качества Овна проявляются тогда, когда в этом знаке находится Солнце. Огонь Овна прекрасно сочетается согнем Солнца. Ключевой крест дает возможность проявиться потенциалу Солнца наиболее простыми мощным способом. Возвышение Солнца делает его характеристики наиболее яркими, даже несколько гипертрофированными. Сама природа Овна связана с активным познанием мира, при этом ребенок с Солнцем в Овне создает массу проблем своим родителям, набивает себе шишки, познает окружение методом проб и ошибок, попадает в различные истории, но делает это так бесхитростно и естественно, что обижаться на него трудно. Нив коем случае не следует ограничивать его активность. Овен не может быть потише и поспокойнее (диспозитор – Марс, он не может быть поскромнее, не может не совать свой нос вовсе дела (элеватор – Солнце. Все, что должны сделать родители – это помочь развить в ребенке качества оппозитора и хумилера. Для того, чтобы ребенок был более гармоничными уравновешенным, необходимо развивать качества Хирона и Венеры. Причем, крики и ремень со стороны родителей (усиление негативных качеств Марса) приведут к еще большему ослаблению Хирона и Венеры. Правильным будет дипломатичный подход (Хирон) и любовь (Венера. У Овнов избыток кинетической энергии (Марс + Плутон, которую они должны выплеснуть, чтобы при этом никто не пострадал, необходимо подключать оппозиторы. Так физические занятия хорошо проводить под музыку, заботиться следует не только о силе мускулов, но и гармоничном, всестороннем развитии. Физика должна быть уравновешена этикой. Родители должны давать четкую цель ребенку (хумилер – Сатурн, иначе он распылит свои силы, способности и ничего не добьется в жизни. Здесь исключительную важность имеет влияние отца, который должен быть строгим, но любящими справедливым (Сатурн + Венера + Хирон. Гармонизация ситуации происходит через диспозитор. Так, если у Овна депрессия, то привести его в норму может только активный образ жизни (Марс. Только после этого Овен способен на творчество, способен радоваться жизни (включение элеватора – Солнца. Достижение цельности своей природы возможно только через проработку оппозитора и хумилера. Так Овну очень не хватает качеств Венеры, Хирона, их надо пробуждать умение любить, ценить красоту, умение сохранять спокойствие и объективность в кризисных ситуациях (Венера + Хирон) помогут гармонизировать его энергию, укрепят его волю и придадут насыщенность и глубину его личности. Благодаря Хирону и Венере, Овен может научиться удерживать энергии Марса, контролировать свои страсти (Плутон, он может сохранять работоспособность очень долгое время – без перепадов, скачков, перегрузок (обычно Овны способны на непродолжительный выброс энергии, после которого наступает период упадка сил, сопоставимый повремени и силе периоду активности. После того, как удастся достичь внутреннего равновесия Хирон) и умения действовать, руководствуясь любовью (Венера, Овен может воспринять энергии Сатурна (хумилер), он может с полной ответственностью принять свою цель в жизни, при этом в характере у него появятся твердость и целеустремленность взамен упрямству и некоторой ограниченности, которые в состоянии преобразить его жизнь. 1.1.2. Солнце в Тельце Начало – Навь. Стихия – Земля. Крест – неподвижный. Особое положение – нет. Диспозиторы – Венера, Хирон. Оппозиторы – Плутон, Марс. Элеватор – Луна. Хумилер – Уран. Дети с Солнцем в Тельце более спокойные и уравновешенные, чем с Солнцем в Овне. Стихия земля сдерживает, оформляет огненный импульс Солнца, экономит силы и направляет их на конкретные дела. Неподвижный крест дает надежность и постоянство, но при меньшей яркости. Диспозитор Тельца – Венера. Тельцы создают меньше проблем родителям, очень покладисты ив достаточной степени ленивы. Их трудно раскачать, сдвинуть с места, так каким не хватает качеств Марса (Марс в изгнании, поэтому им требуется импульс со стороны, их необходимо подталкивать. Родители должны воспитывать у своих телочек и бычков силу воли, давать посильные нагрузки, необходимо приобщать к спорту, ноне ради спорта, а во имя гармоничного развития личности. Следует избегать слишком грубых и опасных видов спорта, с повышенным травматизмом (к таким видам спорта тяготеют Овны). Тельцы умеют расположить к себе, их любят (однозначно – Венера все–таки диспозитор), но нельзя допускать послаблений станут толстыми и ленивыми. Наказание не должно быть жестоким, чтобы не озлобить (Марс – внутреннее перевозбуждение, а того хуже – пробудить в них зверя (Плутон – вспомните корриду с быками. Самое суровое наказание для Тельца – это лишить его удовольствий, физические же наказания, ругань вызовут меньший эффект. Тельцы – очень ласковые и заботливые (Луна – элеватор. Ласковый теленок двух маток сосет. Но им катастрофически не хватает качеств Урана (хумилер): Тельцы слишком привязаны к форме, им трудно оторваться от насиженного места, они не хотят расправить крылья и стать свободнее. Журавлю в небе всегда предпочитают синицу в руках. Опостылевшая жвачка и отупляющее благополучие предпочтительнее духовных высот иска- зочных возможностей самосовершенствования. Родители должны всячески развивать Уран, приветствовать оригинальность мышления и свободолюбие. Тельцам жизненно необходим свежий ветер перемен, необходимо (хотя бы один раз) все изменить, переделать, перевернуть в своей жизни, иначе развитие останавливается. Как работать с планетами Если ребенок (или вообще человек) после стрессовой ситуации находится в неуравновешенном состоянии, то действовать, прежде всего, надо через диспо- зиторы солнечного знака. 1. Венера Д прийти в чувства, обрести равновесие Телец может только в спокойной, гармоничной обстановке. Хорошо, если рядом будет человек, который его искренне любит, низа что не упрекает и, всё понимая, прощает. Очень сильно стабилизирует настроение Тельца, буквально возвращает его к жизни, сытный обеда также завтрак, ужин, полдники полночник), проведенный в роскошной (желательно, ноне обязательно) обстановке. Хорошо снимает стрессовую ситуацию и действует на Тельца рас- слабляюще правильно подобранный подарок или просто деньги желательно много) и возможность потратить их на себя. Не окажутся лишними цветы и конфеты. Хирон Д также очень благотворное влияние на психику оказывает попытка посмотреть на ситуацию с другой стороны, в неприятностях и неудачах необходимо найти позитивное начало. Опора на друга, на партнёра, чувство превосходства над оппонентами (какие же все дураки) окажут своё живительное действие. Луна Э если же проявить о Тельце заботу, окружить его вниманием (погладить по головке, утереть сопли) и дать ему его любимые вещи, игрушки, если с ним пообщаться по душами дать возможность заняться любимым делом, то это даст ему силы преодолеть любые неприятности. 3. Плутон О некоторый шарм, умение овладеть вниманием других людей (и противоположным полом, придаст уверенность Тельцу. Телец здорово выигрывает, когда основное внимание уделяет не материи (одежде, тому, насколько богато он выглядит, а своему внутреннему состоянию какой заряд силы и красоты он излучает в пространство. Марс О следует поддерживать себя в хорошей физической форме, нормальный рабочий ритм поможет подготовить организм к любым психологическим перегрузкам. 4. Уран (X): умение спокойно относиться к богатству, деньгам (или их отсутствию) дает Тельцу свободу. Любая привязка к материи, рано или поздно, ведет к потрясениями потерям. 1.1.3. Солнце в Близнецах Начало – Явь Стихия – Воздух. Крест – подвижный. Особое положение – нет. 23 Диспозиторы – Меркурий, Прозерпина. Оппозиторы – Юпитер, Нептун. Элеватор – Прозерпина. Хумилер – Хирон. Огненное Солнце неплохо себя чувствует в воздушном знаке. Воздух и подвижный крест делают солнечный потенциал подвижным, легко перенастраиваемым. Неугомонные дети, с Близнецами не соскучишься, очень легки на подъем и любознательны (Меркурий, но часто слишком поверхностны и неглубоки в своих поступках – им не хватает солидности Юпитера и мудрости Нептуна (оппозиторы). Родители должны стремиться дать ребенку всестороннее образование, познакомить его с другими культурами, показать, что жизнь прекрасна и разнообразна (Юпитер, путешествия, изучение иностранных языков будут этому способствовать. Голый интеллект Близнецов (Меркурий) в ответственные моменты может дать сбой, если он не подкреплен обширными знаниями (Юпитер) и интуицией, умением внутренне настроиться на ситуацию (Нептун. Поэтому полезно приобщать Близнецов к музыке (опять жене ради самой музыки, взращивать философское восприятие к жизни. Жизненно необходим Близнецам порядок и строгая система в жизни (Прозерпина), чувство долга и ответственность запору- ченное дело. Часто Близнецам не хватает качеств Хирона – дипломатичности и тонкости во взаимоотношениях с людьми многие житейские ситуации воспринимаются слишком упрощенно. Еще раз пройдемся по управителям. Меркурий Д нет лучше способа успокоить Близнеца, как дать ему возможность выговориться. Родители должны набраться терпения и проявить дружеское участие в судьбе своего ребенка, уметь, когда надо, веселиться и дурачиться вместе с ним. Взрослому Близнецу хорошо помогает гармонизировать свою природу хорошая книга, общение с другом, а также пробежка по магазинам. Причем Близнецов, в отличие от Тельцов, мало интересует денежный вопросим важен сам процесс покупки, продажи, доставания, торговли, обмена. 2. Прозерпина Д, Э если вспомнить что-то хорошее, пусть даже мелочь, и похвалить за это ребенка, то это пойдет ему на пользу, поднимет его настроение мелочь, а приятно. Ничто не придает так сил и вдохновляет на новые подвиги, как умение избавиться от груза прошлого. Иногда простая уборка, избавление от мусора и хлама, наведение порядка на письменном столе, способно подвигнуть Близнеца на творческий акт (например, написать стихотворение. 3. Юпитер. О необязательно своему ребенку каждый раз напоминать, что он оболтус и проказник, что на него нив чем нельзя положиться. Можно попробовать быть к нему более уважительным например, обращаться к нему по имени–отчеству, спрашивать его мнение, советоваться с ним, обсуждать взрослые, серьезные темы. От этого, конечно. Близнец не станет сразу взрослым, но чувство собственной значимости сделает его более гармоничными уравновешенными хлопот с ним будет гораздо меньше. Нептун О будет чудесно, если вам удастся научить Близнеца не только говорить, но и слушать. Умение прислушиваться к себе и окружающим, умение понимать интонацию и смысл услышанного, умение останавливаться и задумываться – очень редкое среди Близнецов, но очень важное качество характера. Хорошо, если родители будут медитировать вместе со своим ребенком, сливаться с ним сознанием, это изменит к лучшему жизнь и ребенка, и родителей. 4. Хирон Э надо научить ребенка умению выбирать. Вовсе необязательно за все сразу хвататься, вовсе необязательно сломя голову бежать, чтобы все успеть. Гораздо полезнее обдумать и выбрать что-то одно – наиболее важное. Глядишь, и многие неприятности пройдут стороной.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |