Опаньки Январь 2016. Детская ПраВДаЗаняти

Информационно-образовательный проект Волгоградской региональной молодежной общественной организации
«Инструкторский отряд «Первые ласточки». №1 (100), январь 2016 года. Газета выпускается с 24 марта
2004 года.

Тоска без объявлений
Детская ПраВДа
Зан
яти
я Ш
кол
ы ак
тив
а
"Первые
ласт
очки"
начнут
ся
в
февра
ле
2016
года
в М
олодежно
м
цент
ре
пат
рио
тиче
ског
о
воспит
ания
"Оте
честв
о"
по
адре
су:
г.Во
лжский,
ул.
Моло
дежная,
дом
20.
19 февраля Инструктора
отряда "Первые ласточки"
примут участие в Научно-
практической
конференции
"Духовные истоки Великой По-
беды. Уроки прошлого. Задачи
современности". Организатор
- клуб "Деловое Поволжье".
Начинается
набор
участников фестиваля
школьных СМИ "Весен-
няя PRактика", который
пройдет в марте на базе
"Зеленая волна".
В феврале сраз
у три
представителя
"Пер-
вых ласточек"
на-
граждены!!!
Валерий
Антропов,
Полина Слаб ун, Кристина Ольх овская награждены путевками в Федеральный детский цент р "Смена"!
А мы "разменяли" сотню!!! Здравствуй, дорогой читатель!
"Не имей сто рублей, а имей сто друзей". "Дожить до ста". "И ждут с тобой нас сто дорог и сто свиданий в их конце". Магическое число - эта самая сотня. И мы, наконец-то, до нее добрались. На двенадцатый год существования газеты "Опаньки" появился номер под порядковым номером 100)))
И как полагается в таком почтенном возрасте многое наполнилось смыслами, мудростью и светом. Больше стало иллюстраций и художников, глубже и въедливей становятся строчки, в сто разных направлений разлетаются готовые номера, из ста новых направлений приходят новые материалы.
Этот сотый номер - яркое тому подтверждение. В нем вы найдете обсуждение судьбы будушей детской организации. Рассказ о "Волгодонском канале", где два поэта и две гитары соединяют Волгоград и Ростов. Таким же магическим соединением станут и два письма из Калиниграда и Германии.
Хотите узнать о премудростях племени
Майя и искусстве? Прочитайте. Не поленитесь.
А если захочется взяться за перо, карандаш, бумагу, камеру самим, то воспользуйтесь информацией о конкурсах молодых журналистов и кинемотографистов.
Устали? К вашим услугам необыкновенные виды спорта от московского автора Василия Миронова. Только не переусердствуйте и поберегите уши!
Они могут еще пригодиться, чтобы когда-нибудь услышать от самих авторов продолжение расказов о горячих нравах жителей Латинской Америки или новую добрую притчу из заснеженного Нижнего Тагила.
Когда-то самый первый номер "Опаньки" был не более чем информационным листком из четырех полос и рассказывал только о жизни Школы актива, да Инструкторов отряда "Первые ласточки". Сегодня на обложке газеты
Катя Черепанова - участница детского движения поселка Калиново Свердловской области. Автор этой замечательной обложки - её землячка Юлия
Раянова. Мы вместе соСТОялись!

сВИДетелИ
№1, январь 2016
1 января 2016 года стар-
товал VII Всероссийский
конкурс социальной ре-
кламы «Новый взгляд».
Организаторами конкурса
выступает молодежный
общественный фонд «Мир
Молодежи» совместно с
Государственной Думой
Федерального Собрания
Российской Федерации, а
также министерствами и
ведомствами Российской
Федерации
Главной темой Конкурса станет тема «Позвоните родителям», посвященная связи поколениям и заботе о людях старшего возраста. Работы принимаются с 1 января 2016 года по
1 мая 2016 года.
Участниками конкурса могут быть молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет. Для участия в конкурсе необходимо подготовить социальную рекламу
(видео, плакат или другой формат) по различным темам.
Конкурс проводится в трех номинациях:
• социальный плакат;
• социальный видеоролик;
• свободная номинация.
Лучшие работы размещаются на
ТВ и наружной рекламе, победители и финалисты конкурса награждаются ценными призами в Государственной
Думе Федерального Собрания РФ, а авторы лучших работ могут пройти стажировку в крупнейших рекламных агентствах и фестивалях мира.
Участие в конкурсе бесплатное!
В тему
В Волгоградской области стартовал Первый областной конкурс молодых журнали-
стов и молодежных СМИ «МедиаМолодость», по итогам которого будет сформирован
банк данных молодых талантов в сфере журналистики.
К участию приглашаются начинающие и молодые журналисты в возрасте от 14 до 30 лет; коллективы молодежных (студенческих) периодических изданий, теле- и радиостудий, сетевых изданий любых видов и форм собственности (кроме школьных
СМИ); СМИ, публикующие материалы молодежной тематики.
Конкурсные номинации: «Печатные средства массовой информации»,
«Телевидение», «Радио», «Сетевые издания, социальные сети».
Лауреаты будут награждены дипломами, призами, а та же сертификатами на посещение редакций ведущих региональных СМИ и участие в серии тематических мастер-классов.
Участники «МедиаМолодости» будут рекомендованы к участию в региональном этапе Всероссийского фестиваля
«Студенческая весна» и сменах для журналистов всероссийских молодежных форумов.
Заявки на участие и конкурсные материалы принимаются до 5 марта 2016 года (включительно) в государственном бюджетном учреждении «Центр молодёжной политики» по адресу: 400001, г. Волгоград, ул. Канунникова, д.6, офис 554; телефон (8442) 60-16-47 и на электронную почтуvolgamol34@gmail.
com (менеджер проекта Маргарита
Решетникова). Положение о конкурсе размещено на официальном портале комитета молодежной политики Волгоградской области https://kdm.volganet.
ru/ (раздел «Информационные и аналитические материалы) и в официальной группе конкурса «МедиаМолодость»
ВКhttps://vk.com/mediamolodost
Организаторы конкурса: комитет молодежной политики и комитет информационной политики Волгоградской области, ГБУ ВО «Центр молодежной политики».
#регион34 #волгоград #медиамолодость #молодежь #сми

ИскусстВо жИть
Екатерина
МАРКОТЕНКО
г. Москва
Встреча состоялась 24
декабря 2015 года. В обсуж-
дении приняли участие чле-
ны комиссии Общественной
палаты РФ Азамат Бори-
сович Тлисов и Дощинский
Роман Анатольевич.
29 октября 2015 года Президент
России подписал указ о создании детско-юношеской организации «Российское движение школьников» – это событие и стало предметом обсуждения. В мероприятии приняли участие представители органов законодательной и исполнительной власти, руководители действующих детских организаций (пионерской, скаутской, юных путешественников, холдинга
«Территория интеллекта», клубов по месту жительства, патриотических клубов), ветераны пионерской организации, комсомола, исследователей детского движения.
Модератор встречи Аленина Надежда Владимировна, председатель
Межрегиональной рабочей группы по взаимодействию взрослых, содействующих развитию детского общественного движения России представила так представила участников круглого стола: «Это люди с огромным опытом, люди с энциклопедическими знаниями, будем так говорить, самое главное – профессионалы, знатоки той темы, ради которой мы собрались».
Открывая встречу, Андрей Викторович Малиновский (член Ассоциации исследователей детского движения, и
Межрегиональной рабочей группы) сказал следующее «…До 29 октября мы творили, описывали, составляли нормативную базу, пытались ответить на все традиционные вопросы: дети в организации, организация для детей, что такое «движение», вводили понятийный аппарат, формировали многообразие.
Вот 29 октября, что сейчас? Сейчас перед нами стоит совершенно реальная проблема – не просто выполнение указа, а проблема строительства детской организации. Я хочу подчеркнуть, что в том же указе очень мягко, но очень конкретно подчеркнут и выписан организационный образ этой новой структуры.
Во-первых, это все-таки национальная общероссийская организация, с патриотической основой, с гражданско-патриотической основой.
Второе – эта организация общественногосударственная. То, о чем говорила ассоциация и многие, здесь сидящие в этом зале, в течение 25 лет, свершилось. Без переворота, без фанфар, просто вышел указ, и у нас уже общероссийская общественно-государственная структура.
Третий очень важный момент – это детско-юношеская организация.
В этом плане мне бы хотелось, чтобы, понимая, что есть указ, что мы все с вами аппаратчики, чиновники, ученые.
Мы все привыкли выполнять. Чтобы мы не наступали снова на те же самые грабли, к которым уже, к сожалению, привыкли.
Что я имею в виду? Мы создаем организацию терминология вполне приемлемая. Мы создаем ее сверху.
Это данность. Чтобы мы, создавая эту организацию сверху, снова не бросились выполнять в кратчайшие сроки, рапортую, отмечая и так далее.
Потому что в конце концов, в конце тоннеля дети и подростки, дети со своей психикой, своими особенностями, возрастными, культурными и так далее, это надо иметь в виду.
На мой взгляд, принципиально сделать выбор, взрослый выбор, я сейчас буду еще говорить об ответственном выборе здесь сидящих в этом зале, вообще тех, кто причастен к этому процессу. Мы должны с вами сделать выбор и положить какие-то идейные, даже, не побоюсь этого слова, идеологические скрепы в процесс начала формирования этой организации.
По идеологии, я не понимаю политический окрас. Давайте отведем его в сторону. Идеология – «идеологос» – мир идей. Мы должны выбрать те идеи, которые мы должны внести, не отказываясь от опыта, от истории, эти идеи взрастить. Да, в указе тоже

№1, январь 2016
указаны сроки – март 2016 года. То есть взрастить в кротчайшие сроки.
Какие это скрепы? Для себя я их выделил шесть. Прежде всего, мы должны с вами опираться на накопленный научный опыт, научные знания с
1990-го по 2015 год. На мой взгляд, одним из главных завоеваний этого научного поиска, их можно продолжать, но были две категории. Это категория прав детей.
С одной стороны, это либеральные ценности. Образование уже столкнулось с этой проблемой. Реализуя права детей в образовании, школа отказалась от воспитания. Сегодня мы о воспитании снова говорим, тогда воспитание ушло на второй план. Очень долгое время ни в одном отчете управления образования не звучали воспитательные аспекты.
Вторая очень важная категория – это участие детей. Наша аудитория, в том числе должна сломать этот стереотип и убедить взрослых, родителей в том, что современный подросток, подросток 21-го века, говорю пафосно, но это так, подросток 2015 года имеет и ресурс, и опыт участия в процессе принятия решений, которые касаются его судьбы. Он имеет такой опыт, он имеет эту готовность, но наша задача
– создание инфраструктуры. Наша задача – обрамление этого участия. Это первый скреп.
Второй скреп – естественно, мы должны делать это строительство на тех уроках, уроках СССР и уроках
25-летнего развития нашего нового детского движения Новой России.
Я очень кратко, я имею в виду пять наработанных методических систем, которые можно брать, развивать, применять, но это наш опыт, это наша традиция. От нее не то что не стоит, мы не имеем права от нее отказываться. Первая система – пионерская.
ИскусстВо жИть

ИскусстВо жИть
Вторая система – скаутская. Третья система – Игоря Петровича Иванова.
Четвертая система – это коммунарство и так далее.
Следующий скреп – это уроки, которые мы можем извлечь из 25-летнего периода развития Новой России. На мой взгляд, главный урок – что, начиная новую идею, начиная новый этап своей жизни, мы с вами хорошо простраиваем верхушку – национальный уровень.
В указе очень четко прослеживаются три уровня организации – национальный, региональный и местный. Мы видим съезд, мы видим координационный совет, мы видим центр, а, что на местах? Эта организация должна иметь четкую вертикаль. Главное – опираться на какую-то первичную ячейку.
Еще один из уроков, который нам тоже следует взять на вооружение – это отсутствие действенных законов поддержки детских организаций на региональном уровне.
Я завершу свое выступление следующим – мы должны сегодня попробовать выработать подходы к идеологии, которую можно положить в эту новую детскую организацию. Эта идеология должна, с одной стороны, строиться, на мой взгляд, на принципах детского централизма. Мнение детей первично.
Мне детей первично, как партнеров.
Дети – взрослые партнеры, партнеры
РДШ – это россияне. Мы – члены РДШ, мы – россияне.
Следующая скрепа – это опыт парламентских слушаний, когда мы породили феномен прямого открытого, конструктивного диалога дети-взрослые.
Дальше – это признание первичности действий по разработке в этой организации научных, методических, педагогических технологий, а потом уже организационные действия.
Последняя скрепа – признание первичности, что эта организация детей. Не для детей, а детей. Потому что, думая об РДШ, мы не создали, упускаем главное, мы не сформировали мотивацию ребенка к вступлению в
РДШ. Нет этой мотивации. Есть наша готовность. Детской пока нет.
Дальше диалог продолжила директор московской средней школы № 1298, депутат Московской Городской
Думы, председателю Межрайонного совета директоров общеобразовательных организаций районов Северное
Тушино, Южное Тушино, ПокровскоеСтрешнево и Куркино, Ольга Владимировна Ярославская.
В своем выступлении Ярославская
О.В., в первую очередь, представила опыт своей школы: «Не секрет, действительно, что мы 25 лет прожили без детских организаций. Не соглашусь, да, с нас не требовали отчеты по воспитательной работе, но школа хорошая отличалась от школы средней, как раз, тем, что никто про нее никогда не забывал.
Воспитательная работа во всех школах, по крайней мере, московских школах - проводилась. Но, кто в лес, кто по дрова – точно. Мы, например, в своей школе измеряем социальную активность детей. Причем, этот измеритель носит характер как позитивного оценивания, в основном, так и, наоборот.
Зачем мы это делаем? Мы начинаем с восьми лет до десяти в начальной школе, когда в классах идет создание детского коллектива и у них нет личного первенства, у них только коллективные зачеты. Уже, начиная с пятого класса, где-то по девятый у них идет как коллективное, так и личное первенство.
У нас есть дневник, который носит название «Лестница успешного человека «ЛУЧ». Во-первых, ребенок, получив такой дневник, может разработать себе программу социальной активности на год. Он ее уже заявляет, он себе прогнозирует эту программу, что я буду делать в школе, что я за это получу. А получит он за это даже стипендию.
На самом деле, система интересная. Работает она у нас уже десять лет и доказала своим временным существованием, что это живо и детям интересно. Когда мы только начинали, ребята играли всей школой во все эти игры до 11 класса. Сейчас уже нет. Они выросли в ней. Им это уже неинтересно.
Тут, как раз, указ президента подоспел, как хорошо, и мы готовы. Мы готовы к детскому движению.
Социальная активность – это волонтерство, это помощь старшим, это патриотическая работа для своей малой родины, для своего микрорайона. Это помощь детям с особыми возможностями здоровья, которые у нас в школе есть. Это помощь приютам с животными. Это базовые детские дома, школы-интернаты, дома инвалидов и так далее. Это то, что у ребенка, он затрачивает свое время на то, чтобы быть социально положительным.
Почему мы не меряем социальную активность? Я разговаривала с многими ректорами и деканами. Они говорят, давайте нам социально-активных студентов. Давайте. Мы их ищем. Они у нас стипендию получают повышенную за социальную активность.
Почему бы нам на совете ректоров вузов ни поднять этот вопрос. Если мы вам из школ даем таких ребят активных, так, может быть, вы им тоже по баллу дадите при поступлении. Мне кажется, это тоже будет стимулировать ребят к такой деятельности.
Я уже сейчас говорю, как бывший муниципальный депутат. У меня в районе нет вузов. Мы директора школ, мы воспитали, мы этот костяк сбили.
Дети закончили школу и растворились по разным вузам. Они в район ничего не внесли, они в вузах и работают, а живут-то здесь. Поэтому необходимы сквозные программы школа-вуз с учетом местной специфики.

№1, январь 2016
Д
иалог
Двух поэтов
Д
иалог
Двух поэтов
ВНИМАНИЕ! Приём зая-
вок на Фестиваль педаго-
гических отрядов «Гонка
лидеров» Оргкомитетом
осуществляется с 25 янва-
ря по 19 февраля 2016 г.
Для участия в фестивале в адрес оргкомитета Фестиваля направляется заявка с указанием участников команды(см.прикрепленный файл).
Все участники команд в обязательном порядке заполняют анкету участника
Фестиваля на официальном сайте проекта: www.prostodeti.info.
Заявки принимаются по адресу:
400120, г.Волгоград, ул. Елисеева 7, тел. (8442)94-00-55, 89627601594, е-mail: ctm-volgograd@mail.ru.
БарД! На старт!
Кристина
ОЛЬХОВСКАЯ
г.Волжский
Ирина
РУКАВИШНИКОВА
р.п. Городище
22 января в Выставоч-
ном зале имени Г.В. Черно-

  1   2   3