| AGC Internal Use Only.
Игры на развитие общения глухих детей «День рождения» 6-7 лет, 4 год обучения.
Цель: развитие навыков общения в контексте события «День рождения».
Оборудование: стол, 6 стульев (+2 для воспитателя и дефектолога), чайный сервиз, 5 небольших подарков (кукла, шоколадка, открытка, воздушный шарик, небольшой букет цветов).
Количество детей: 6.
Речевой материал (на табличках): день рождения, пойдем в гости, поздравим, дарят подарки, открытка, сервиз (в случае незнания слова – познакомить детей со значением). Сурдопедагог Дети - Здравствуйте дети! Вы знаете, какой сегодня день?
- Правильно! А ещё сегодня день рождения Маши!
- Давайте пойдем к ней в гости и поздравим ее?
- Маша, иди приготовь стол к празднику вместе с Марией Ивановной (воспитатель), а мы к вам придем скоро.
- Ребята, давайте подумаем, что делают гости, когда идут на день рождения?
- Гости дарят подарки!
Значит, чего нам не хватает?
- Правильно.
- Смотрите, что у меня есть.
Показывает детям подготовленные подарки.
- Даня, посмотри на эти подарки и выбери, что ты подаришь Маше.
- Что ты выбрал?
- Воздушный шар, как здорово! Аня, а ты что подаришь Маше?
- Нет, цветы обычно дарят мальчики, выбери что-то другое.
- Отлично, а ты, Петя?
- Думаю, Маше очень понравится.
- Оля и Катя разделите между собой остальные подарки.
- Катя, что ты подаришь Маше?
- Это открытка, в ней написаны добрые слова для Маши.
Давайте вместе повторим слово. «Открытка».
- Оль, а у тебя, что есть для Маши?
- Шоколадка! Мы съедим ее вместе с чаем.
- Ну что, все готово?
Тогда скорее идем в гости к Маше!
- Маша, мы пришли к тебе в гости, чтобы отметить твой день рождения!
- Ребята, давайте поздравим Машу: подходите по очереди к Маше, поздравляйте и дарите подарки.
- Маша, что нужно сказать гостят?
- Маша, расскажи, что ты приготовила для своих гостей?
- Здорово! Покажи ребятам, где им можно сесть.
- Занимайте свободные стулья.
- Ребята, вы знаете, как называется такой набор из чашек и тарелочек для чая?
- Петя знает, молодец. Да, это чайный сервиз. А сейчас мы будем есть чай с тортом. После чаепития:
- Ребята, вам понравилось?
- А что мы делали?
- Да, мы отмечали машин день рождения!
- Маша, что тебе понравилось? - Нам тоже очень понравилось у тебя в гостях, да, ребята?
- Давайте еще раз поздравим Машу. С Днем рождения!
Дети называют дату.
Дети хором: - Давайте! Маша: - Хорошо!
Уходят вместе с воспитателем.
Ответы детей:
- Едят!
- Несут цветы! Дети хором: - Подарков!
Берет шарик. Даня: - Шарик. Аня: - Цветы! - Куклу!
Петя: - Цветы?
Оля берет шоколадку, а Катя открытку.
Катя: - Рисунок.
Дети хором: - Открытка! Оля: - Конфета. Дети подходят к столу, где расставлены чашки и блюдца. Дети по очереди:
- С днем рождения! Это тебе.
- Поздравляю! Держи.
И т.д.
Маша: - Спасибо!
- Чай и торт. Маша показывает ребятам на стол: - Садитесь.
Дети: - Как?
Петя: - Сервиз!
Пьют чай, едят торт все вместе.
Дети хором: - Да!
Ответы детей:
- Пили чай!
- Ели торт!
- Дарили подарки!
Маша: - Как вы дарили подарки, чай, торт. Дети хором: - Да! - С Днем Рождения!
«Постройте вместе» 5 – 6 лет, 3 год обучения.
Цель: развитие навыков общения через совместную деятельность.
Оборудование: кубики, пирамидки, картинки с изображением дракона, принцессы и принца.
Количество человек: 2 - 6.
Речевой материал (на табличках): злой дракон, принцесса, принц, постройте крепость, высокая башня, сколько башен, решите вместе.
Ход работы: Организационный момент Воспитатель говорит детям, что недавно злой дракон украл принцессу, но принцу удалось ее спасти. Чтобы злой дракон снова не похитил кого-нибудь, нужно построить большую крепость, через которую бы дракон не смог пройти.
Процесс совместной деятельности Детям выдают кубики, пирамидки и они вместе должны построить одну большую крепость.
В процессе построения у детей будут возникать предложения, которые они вместе будут обсуждать и приходить к компромиссу. Задача воспитателя следить, чтобы у детей не возникали конфликты, направлять их.
Итог В конце воспитатель обсуждает с детьми, чем они занимались, было ли им трудно. Так же в конце можно поселить внутрь крепости картинки с изображениями принца и принцессы. |