Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Редечкина Игры на общение. Игры на развитие общения глухих детей


Скачать 24.31 Kb.
НазваниеИгры на развитие общения глухих детей
Дата15.10.2019
Размер24.31 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРедечкина Игры на общение.docx
ТипДокументы
#64247
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

AGC Internal Use Only.




Игры на развитие общения глухих детей
«День рождения»
6-7 лет, 4 год обучения.

Цель: развитие навыков общения в контексте события «День рождения».

Оборудование: стол, 6 стульев (+2 для воспитателя и дефектолога), чайный сервиз, 5 небольших подарков (кукла, шоколадка, открытка, воздушный шарик, небольшой букет цветов).

Количество детей: 6.

Речевой материал (на табличках): день рождения, пойдем в гости, поздравим, дарят подарки, открытка, сервиз (в случае незнания слова – познакомить детей со значением).
Сурдопедагог
Дети
- Здравствуйте дети! Вы знаете, какой сегодня день?

- Правильно! А ещё сегодня день рождения Маши!

- Давайте пойдем к ней в гости и поздравим ее?

- Маша, иди приготовь стол к празднику вместе с Марией Ивановной (воспитатель), а мы к вам придем скоро.

- Ребята, давайте подумаем, что делают гости, когда идут на день рождения?

- Гости дарят подарки!

Значит, чего нам не хватает?

- Правильно.

- Смотрите, что у меня есть.

Показывает детям подготовленные подарки.

- Даня, посмотри на эти подарки и выбери, что ты подаришь Маше.

- Что ты выбрал?

- Воздушный шар, как здорово! Аня, а ты что подаришь Маше?

- Нет, цветы обычно дарят мальчики, выбери что-то другое.

- Отлично, а ты, Петя?

- Думаю, Маше очень понравится.

- Оля и Катя разделите между собой остальные подарки.

- Катя, что ты подаришь Маше?

- Это открытка, в ней написаны добрые слова для Маши.

Давайте вместе повторим слово. «Открытка».

- Оль, а у тебя, что есть для Маши?

- Шоколадка! Мы съедим ее вместе с чаем.

- Ну что, все готово?

Тогда скорее идем в гости к Маше!

- Маша, мы пришли к тебе в гости, чтобы отметить твой день рождения!

- Ребята, давайте поздравим Машу: подходите по очереди к Маше, поздравляйте и дарите подарки.

- Маша, что нужно сказать гостят?

- Маша, расскажи, что ты приготовила для своих гостей?

- Здорово! Покажи ребятам, где им можно сесть.

- Занимайте свободные стулья.

- Ребята, вы знаете, как называется такой набор из чашек и тарелочек для чая?

- Петя знает, молодец. Да, это чайный сервиз. А сейчас мы будем есть чай с тортом.
После чаепития:

- Ребята, вам понравилось?

- А что мы делали?


- Да, мы отмечали машин день рождения!

- Маша, что тебе понравилось?
- Нам тоже очень понравилось у тебя в гостях, да, ребята?

- Давайте еще раз поздравим Машу. С Днем рождения!

Дети называют дату.


Дети хором: - Давайте!
Маша: - Хорошо!

Уходят вместе с воспитателем.

Ответы детей:

- Едят!

- Несут цветы!
Дети хором: - Подарков!

Берет шарик.
Даня: - Шарик.
Аня: - Цветы!
- Куклу!

Петя: - Цветы?

Оля берет шоколадку, а Катя открытку.

Катя: - Рисунок.


Дети хором: - Открытка!
Оля: - Конфета.
Дети подходят к столу, где расставлены чашки и блюдца.
Дети по очереди:

- С днем рождения! Это тебе.

- Поздравляю! Держи.

И т.д.

Маша: - Спасибо!

- Чай и торт.
Маша показывает ребятам на стол: - Садитесь.

Дети: - Как?

Петя: - Сервиз!

Пьют чай, едят торт все вместе.

Дети хором: - Да!

Ответы детей:

- Пили чай!

- Ели торт!

- Дарили подарки!

Маша: - Как вы дарили подарки, чай, торт.
Дети хором: - Да!
- С Днем Рождения!


    «Постройте вместе»
    5 – 6 лет, 3 год обучения.

    Цель: развитие навыков общения через совместную деятельность.

    Оборудование: кубики, пирамидки, картинки с изображением дракона, принцессы и принца.

    Количество человек: 2 - 6.

    Речевой материал (на табличках): злой дракон, принцесса, принц, постройте крепость, высокая башня, сколько башен, решите вместе.

    Ход работы:
    Организационный момент
    Воспитатель говорит детям, что недавно злой дракон украл принцессу, но принцу удалось ее спасти. Чтобы злой дракон снова не похитил кого-нибудь, нужно построить большую крепость, через которую бы дракон не смог пройти.
      Процесс совместной деятельности
      Детям выдают кубики, пирамидки и они вместе должны построить одну большую крепость.

      В процессе построения у детей будут возникать предложения, которые они вместе будут обсуждать и приходить к компромиссу. Задача воспитателя следить, чтобы у детей не возникали конфликты, направлять их.
        Итог
        В конце воспитатель обсуждает с детьми, чем они занимались, было ли им трудно. Так же в конце можно поселить внутрь крепости картинки с изображениями принца и принцессы.
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей