Карточки по математике для индивидуальной, фронтальной, групповой работы
 Скачать 3.71 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Карточки по математике для индивидуальной, фронтальной, групповой работы.
третью-зелёным, предпоследнюю- жёлтым. 2. Считая справа налево вторую фигуру закрась красным, центральную- розовым, последнюю- оранжевым. 3. Второму личику нарисуй ушки, последнему- бантик.
а те, которые внизу- в зелёный.      2.У груш закрась левую сторону, а у яблок - правую. Нарисуй тот фрукт, которого меньше.   В паре: Кто нарисован слева, а кто справа? Нарисуйте справа от улитки ромашку, а слева от петушка-колокольчик, между ними нарисуй тюльпан.
Каждый второй предмет закрась.   2. Каждый третий круг закрась:
Если сможешь, дорисуй до пар того, кого не хватает.   В паре.: с левой стороны возле нижнего предмета нарисуйте квадрат, возле верхнего -круг, возле среднего –треугольник. Справа от каждого предмета нарисуй ромашку.
_____________ _____________ _____________ ______________2. Считая слева направо первую фигуру закрась синим, третью-зелёным, предпоследнюю- жёлтым.
  __________________________Нарисуй столько же:    _______________________Нарисуй на один меньше:   __________________В паре: При помощи линии образуйте пары. Чего не хватает? Если сможешь, дорисуй до пар того, кого не хватает.  Работа в паре ( с.16-17) 1. Разбейте геометрические фигуры в группы, обведите в овал разными цветами: 2. Найдите середину цепочки: 3. Красным обведите те предметы, которые взяты один раз:  - оставшиеся предметы соедините « цветной дорожкой» по признаку « столько же» 1.Определите ломаные. 2. Разбейте фигуры на 3 группы, объясните свой выбор.
  ___________________________Нарисуй столько же:    _______________________Нарисуй на один меньше:  ____________________-При помощи линии образуй пары. Чего не хватает? Дорисуй до пар то, чего не хватает.  2) Раскрась каждый второй мяч:
в кружок поставь знак      Разбей фигуры на группы, каждую группу возьми объедини линией, многоугольники раскрась разными цветами:
       2) Выучи: -порядок возрастания –это счёт чисел от меньшего числа к большему -порядок убывания – это счёт чисел от большего к меньшему -предыдущее число- то, которое стоит при счёте перед другим числом - последующее число –это то, которое стоит при счёте после него -предыдущее и последующие числа – это « соседи числа» 3) красным обведи предыдущее число числа 1, зелёным – последую- щее. Выучи «соседей» числа 1. 0 1 2 3 4 …..
          2) красным обведи предыдущее число числа 2, зелёным – последую- щее. Выучи «соседей» числа 2. 0 1 2 3 4 5 … 3) Подчеркни под линейку синим порядок возрастания: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 4) Проведи черту на рисунках так, чтобы получились равные части:   перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |