Клепацкая Л. Б. Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи. М. В. Секачев, 2011
 Скачать 1 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
* * * * — С кажд_ днём на рек_ и озёр_ (появляться) новые стаи больш_ и маленьк_ птиц. — После утомительн_ шумн_ дня необходимо выспаться и отдохнуть пред далёк_ путешествии. — Осенью над лес_ и болот_ (пролетать) косяки журавл_ и дик_ гус_ — В прозрачн_ син_ воздух (звенеть) радостн_ песня весёл_ жаворонк_. — В пространств_ тундры городской человек (чувствовать) себя беспомощн_ и покинут. — Март (начаться) снежн_ вихр_ и мороз_. — В молод_ березов_ рощ_ дятел (рассыпаться) барабан_ дробь_. — Он (сидеть) на соснов_ макушк_ и (стучать) крепк_ клюв_ по сух_ сучку. — Подгоняемый тёпл_ течении_ наш корабль быстро (добраться) до африканск_ континент. — По деревянн_ лестниц_ мы (подняться) на трет_ этаж и (постучать) в железн_ дверь. — По широк_ рек_ (плыть) небольш_ лодка, в котор_ (сидеть) два юн_ рыбак_. 19. Глаголы в скобках поставьте правильной форме, допишите окончания. 1. Кустарник, который (разрастаться) возле наш_ беседк_, весь (покрыться) бело-розов_ цвет_ . 2. У окн_ (сидеть) светловолос_ девушка и что-то внимательно (читать). 3. Рыж_ пушист_ белка (прыгать) с ветк_ на земл_, потом опять на ветк_ она (запасать) на зим_ орехи и грибы. 4. Мне пришлось (вернуться) дом_, так как я (вспомнить), что (забыть) паспорт и деньги. 5. По бескрайн_ широк_ равнин_ (мчаться) два всадник_. 6. На арен_ (выйти) клоун в ярко-красн_ курточк_, син_ шаровар_ и в серебрян_ колпак_ с кисточк_. 7. Сначала мы (идти) по узк_ тропинк_ через поле с пшениц_, потом вдоль опушк_ леса, (забраться) на зелён_ холм и (увидеть) деревн_ и наш дом. 8. (Зазвучать) музыка, (открыться) занавес и представление (начаться). 20. Спишите предложения, допишите окончания. 1. В густ_ трав_ под берёзк_ растёт целая стая оранжев_ лисич_. 2. Приятно прогуляться по лес_, набрать гриб_ или земляник. 3. Мы идём по узк_ лесн_ тропинк_ среди молод_ берёзок, дуб_ и осин_. 4. Хорошо дышать осенн_ свежесть. 5. Весна. Скоро лесн_ полянки покроются голуб_ и бел_ подснежник. 6. Весной солнце растопило снег на пол_ и луг_. 7. На солнечн_ опушк_ березов_ леса полно бел_ ромаш_ и синих васильк_. 21. Допишите окончания. 1. Хороша русск_ природа! Глаз не оторвать от светл_ березов_ рощ. 2. В чист_ прозрачн_ воздух_ дрожат тонк_ паутинки. 3. В лесу пахло черёмух_, ландыш_, сирень_. 4. На высок_ холм_ возвышался красив_ дом с красной черепичн_ крыш_. 5. От дом_ отъехала нов_ машина серебрист_ цвет_. 6. К хозяин_ подбежала большая собака с длин_ ушам_. 7. Женщина была одета в длин_ чёрн_ пальто с мехов_ воротник_. 22. Раскройте скобки, допишите окончания. 1. Мы (выйти) на полян_, всю залит_ поток_ солнечн_ света и сверкающ_ каплями прошедш_ дождя. 2. В дом_ (пахнуть) яблок_, пирог_, жарен_ мяс_ и горяч_ кофе. 3. Речь президент_ все (слушать) внимательно, так как в ней (говорится) о настоящ_ и будущ_ России. 4. Наш корабль (приближаться) к берег_ неизвестн_ остров_. 5. Огромн_ чёрн_ птицы (кружиться) над наш_ головам, (издавать) стран_ резк_ звуки. 6. По берег_ остров_ (расположиться) несметн_ количество морж_, нерп, тюлен_, морск_ котик_. 7. Они (кричать), (реветь), (фыркать), (бить) себя по бок_ толст_ плавник. 8. К вечер_ жара (спадать) и с мор_ (подуть) свеж_ прохладн_ ветерок. 23. Местоимения в скобках поставьте в правильной форме. — (Ты) лучше за это дело не браться, так как у (ты) нет опыта. Образец: Тебе лучше за это дело не браться, так как у тебя нет опыта. 1. Вы (я) позвоните, и я подробно (вы) объясню суть дела. 2. Кто к (вы) придёт сегодня на ужин? 3. Всех (мы) удивило (он) внезапное появление. 4. Не беспокойтесь обо (я), у (я) всё хорошо. 5. У (он) ошибка в сочинении, (он) срочно нужно её исправить. 6. Они — герои войны, мы гордимся и восхищаемся (они). 7. Скажите, что с (вы), на (вы) лица нет? 8. У (он) крепкое здоровье, (он) всё по плечу. 24. Спишите предложения, раскройте скобки, имена и отчества напишите в правильной форме, подчеркните окончания. 1. У (Анна Ивановна) сегодня юбилей. Образец: У Анны Ивановны сегодня юбилей. 2. Я извинился перед (Галина Сергеевна) за вчерашний поступок. 3. К вечеру к (Илья Николаевич) съехалось много гостей. 4. Я не слышал, о чём говорила моя мама с (Лидия Петровна). 5. Прогуливаясь по парку, мы встретили нашего соседа (Михаил Афанасьевич). 6. Я получил письмо от своего дяди (Василий Кузьмич) и тотчас написал ответ. 7. Все говорили об (Андрей Ильич), сыне хозяйки. 8. Молодого учителя (Аркадий Семёнович) вчера назначили директором школы. 9. Я обратился с просьбой к нашему управляющему (Георгий Сергеевич) предоставить мне трёхдневный отпуск. 25. К глаголам подберите местоимения.
26. Допишите окончания, глаголы в скобках поставьте в правильной форме. — Для детск_ школы-интернат_ (приобрести) нов_ учебники. — В маленьк_ кроватк_ под тёпл_ одеял_ (спать) кудряв_ мальчик. — В соседн_ комнат_ слышны тих_ голоса мо_ мам_ и бабушк_ — В газет_ (появиться) статьи учён_ об изменении климат. — Молод_ специалист_ этого завод_ (быть) разработан нов_ прибор. — В юго-западн_ район_ города есть спортзалы с современн_ оборудовании. — В прядильн_ цех_ ткачихи (следить) за работ_ ткацк_ станк_. — Лебедь (взмахнуть) бел_ крыль_, (подняться) ввысь и (скрыться) за горизонт. — При слиянии дв_ (2) реч_ (образоваться) небольш_ озеро с чист_ прозрачн_ вод_. 27. Слова в скобках поставьте в правильной форме. — банка (варенье) — банка варенья
* * * * — горсть (орехи, ягоды) — охапка (сено, дрова) — начало (день, осень) — берег (река, озеро, море) — лист (календарь, тетрадь) — половина (дом, участок) — половина (три, десять, восемь) — килограмм (слива, морковь, черешня) — литр (молоко, сок, вода) — метр (ткань, шерсть, шёлк) * * * * — пучок (петрушка, укроп, сельдерей) — свет (луна, солнце, лампа) — корзина (ягоды, грибы, фрукты) — кисть (виноград, рябина) — стакан (молоко, кефир, сметана) — ствол (дерево, ольха, ель) — время (обед, ужин) — сбор (фрукты, ягоды, виноград) — работник (банк, магазин) — дирижёр (оркестр) — руководитель (хор) — заведующий (отделение, склад) — капитан (судно, корабль) — водитель (троллейбус, трамвай) 28. Вставьте определения по смыслу. 1. Стол был покрыт ... ... скатертью с ... бахромой. 2. ... ...волны с грохотом и шумом ударялись о ... скалы и медленно уползали обратно в ... море. 3. На девочке было... ...платье, отделанное... ... кружевами и перетянутое... ...лентой. 4. Лес встретил нас... ...щебетом птиц, пением ... соловья, криками... ...людей. 5. Стены комнаты были увешаны... ...картинами, на комоде стояли... ...статуэтки и ... фигурки, а с потолка свисала... ...люстра. 6. Я вышел в поле... ....ветер освежал лицо, грудь наполнялась... ...силою. 7. ... ...капли росы словно ... ... бриллианты были рассыпаны по всему ... полю. 8. Деревья персиков и абрикосов были покрыты ... ... цветами будто кто-то накинул... ...покрывало. 9. Характер у нашего отца был... ..., он с детства приучал нас к... ...труду. 10. ... ...вечерами наша семья собиралась в... ... гостиной, и тут начинались ... рассказы, ... шутки, ... истории. 11. Мы любим слушать нашего преподавателя, у него... ...произношение и... ...лекции. 29. Подберите глагол по смыслу, напишите его в правильной форме. 1. Ему не следует сейчас (уехать — уезжать) за границу, ему лучше ... через год. 2. Не стоит (брать — взять) с собой все деньги, их могут украсть. 3. Нельзя (пристать — приставать) с глупыми вопросами. 4. Не надо (прийти — приходить) ко мне завтра, меня может не (быть — будет) дома. 5. Опасно ночью (ходить — выходить) на улицу. 6. Не следует (нагрубить — грубить) преподавателям. 7. С ней невозможно спокойно (поговорить — говорить), она никого не (послушать — слушает). 8. Я до сих пор не могу (понять — понимать), как эта вещь оказалась здесь. 9. Брат (кататься — катает) сестру на санках. 10. Нужно смело (брать — браться) за это дело. 11. Она не пьёт таблетки и всегда (лечить — лечиться) травами. 30. Глаголы в скобках поставьте в правильной форме. — (Купить) сегодня к ужину хлеб и молоко. — Не (звонить) мне больше, мне (надоесть) твои звонки. — Сначала (думать), потом (отвечать). — (Успокоиться), не волнуйтесь, давайте сядем и всё (обсудить). — Если вы мне (оставить) свой телефон, я (позвонить) вам сегодня вечером. — (Передать) директору, что меня не (быть) сегодня на работе. — Мне надоел этот шум, (бросить) всё и (уехать) в деревню. — Что вы здесь (искать)? — Почему вы меня постоянно (перебивать), (дать) мне договорить. — Я очень (волноваться), так как первый раз (выходить) на сцену. — (Сказать), пожалуйста, как пройти на улицу «Берёзовая»? 31. От слов в скобках образуйте прилагательные. — дорога (даль) — дальняя дорога
32. Замените словосочетания из существительных словосочетаниями из прилагательных. — ветки сосны — сосновые ветки
33. К глаголам допишите приставки по смыслу. 1. Мы _близились к озеру, на берегу которого _ходились две лодки с вёслами. 2. Птенцы _летели из гнезда и стали сами _бывать себе корм. 3. Пожалуйста, _пишите этот документ и не забудьте _ставить печать. 4. Лодка _плыла к берегу, из неё _шли охотники и _правились к лесу. 5. _летев со скалы, орёл _летел над широкими полями. 6. Барсук _глянул из норки, быстро _бежал через тропинку и исчез в густой траве. 7. Девочка _ливала молоко в стакан и несколько капель _лила на скатерть. 8. Вы _ходите к нам вечером, мы _смотрим новые слайды. 34. Глагол в скобках напишите в правильной форме. — Я часто (ходить) в театр. — Они редко (ездить) на юг. — Что ты (нести) в своей сумке? — Вы (помогать) своим родителям? — Мы (хотеть) бы участвовать в этой передаче. — Почему вы постоянно (опаздывать) на занятия? — Меня (удивлять) ваша беспечность. — Ты (обещать) мне больше этого не делать. — (Разрешить) мне уйти сегодня пораньше. — Мы вас (предупреждать) об этом заранее. — Вы давно здесь (сидеть), вы кого-то (ждать)? — Я (быть) на месте через полчаса. 35. Допишите окончания, раскройте скобки. 1. Вся поляна была (покрыть) жёлтым_ одуванчик_ и бел_ ромашк_ . Образец: Вся поляна была покрыта жёлтыми одуванчиками и белыми ромашками. 2. В сад_ (пахнуть) распустившейся сирень_, цветущ_ вишн_ и черёмух_ . 3. Мы (сидеть) на берег_ моря и (любоваться) закат_ солнц_. 4. Самолёт (приземлиться) на аэродром_ ровно в 12 час_. 5. Солнце (спрятаться) за туч_, в лес_ (стать) темно и прохладно. 6. Вдоль деревн_ (мчаться) всадник на ворон_ кон_. 7. Ветки яблонь (склоняться) к земл_ под тяжестью крупн_ и спел_ плод_. 8. Мы (сидеть) в беседк_ и (наслаждаться) пением голосист_ соловь_. 36. Спишите предложения, допишите окончания, глаголы в скобках поставьте в правильной форме. 1. Из машин_ (выйти) мужчина в светл_ костюм_ и с больш_ букет_ алых роз. 2. На бел_ снег_ отчётливо были видны следы зайц_ и рыж_ лис_ 3. В пол_ (пахнуть) скошен_ сен_ и цветущ_ трав_. 4. В телеграмм_ (сообщать) о приезд_ моего брат_ и племянниц. 5. На книжн_ ярмарк_ была (представить) литература русских и зарубежн_ писател_. 6. Узкая тропинка, по котор_ мы (идти), (привести) нас к лесн_ озер_ с чист_ прозрачн_ вод_. 7. Мы (сидеть) в беседк_ и (наслаждаться) пением голосист_ соловь_. 37. Сочетания слов замените глаголами синонимами. — проявлять интерес — интересоваться — испытывать надежду — участвовать в состязании — проводить тренировку — допускать ошибки — выразить согласие — испытывать радость — принять решение — проходить курс лечения — совершить прогулку — испытывать волнение — выразить восторг — проявлять возмущение — испытывать стеснение — подвергаться разрушению — совершать подъём — испытывать наслаждение — проявить старание 38. Спишите предложения, допишите окончания, слова в скобках поставьте в правильной форме. 1. (Сидеть) в беседке мы (любоваться) белым_ роз_, растущими на клумб_. 2. Я очень (любить) эту рощ_, так как в ней много белоствольн_ берёз и молод_ сосен. 3. В чист_ вод_ горного озер_, как в зеркале, (отражаться) высок_ ели и сребрист_ клён_. 4. Ласточки то (опускаться) к вод_, то (подниматься) высоко в небо. 5. Я (бояться) ходить по эт_ улиц_, так как здесь нет освещении. 6. Он (работать) очень много и поэтому (возвращаться) домой очень поздно. 7. Она (быть) одета в длин_ розов_ платье с ажурн_ кружев_. 39. Слова в скобках поставьте в правильной форме, подчеркните окончания. — Треск (падающие деревья) и (скатывающиеся камни) смешивался с рёвом урагана. Образец: Треск падающих деревьев и скатывающихся камней смешивался с рёвом урагана. — Управление судном, (плавающее во льдах), требует большого опыта. — Мы скоро познакомились с (встречавшие нас люди) и согласились войти в дом. — Командный пункт находился на опушке леса, (примыкавшая к городку). — Мы очутились на небольшом дворике, наполовину (заросший дикими яблонями) и крапивой. — Ветви сосен, (замыкавшие поляну), качались от порывистого ветра. — В саду розовели лепестки (отцветавшая в палисаднике) вишни. — Перейдя через речушку, (разбушевавшаяся после дождя), отряд вышел на широкую поляну. — На (открывшаяся книжная ярмарка) представлена литература различных жанров. — В (черневшие во льду) полыньях плавали одинокие птицы. — Мы плыли вдоль берега и любовались (сверкающие серебряные горы). — В глубине (открывавшийся пролив) поднимался ледяной сверкающий город. 40. Вставьте предлоги по смыслу. 1. ... берега реки рос высокий камыш. 2. ... домом была большая клумба ... цветущими розами. 3. ... от дороги стояла небольшая белая церковь ... золотистыми куполами. 4. ... морской пучиной летали белые чайки. 5. ... рощей и полем ... пшеницей пролегала узкая тропинка. 6. Откуда-то ... доносились громкие голоса. 7. ... меня послышались чьи-то быстрые шаги. 8. ... вдруг замелькали яркие огни. Слова для справок: слева, над, вдоль, перед, с, позади, сверху, между, с, впереди 41. Вставьте пропущенные предлоги. 1. ... леса как в мягкой постели выспаться можно. 2. ... рощей начинаются поля ... густой золотистой пшеницей. 3. ... окнами школы росли кусты жасмина и шиповника. 4. ... вокзала отходит автобус, идущий ... сторону нашей деревни. 5. ... домом находились деревянные постройки. 6. ... несколько дней откроется выставка промышленных товаров. 7. ... деревней и лесом проходит узкая тропинка. 8. ... берега моря сидели бакланы. 9. ... гостей я увидел свою давнюю знакомую. 10. ... большой комнаты стоял стол ... резными ножками. Слова для справок: вдоль, посреди, с, от, за, около, под, через, среди, между, за, с, в. 42. С данными словами составьте предложения. — вышел из Образец: Мужчина вышел из дома.
43. Вставьте предлоги. — ... тополя сломался большой сук. — ласточка свила гнездо ... крышей. — ... дождя вся одежда намокла. — ... посёлком находится берёзовая роща. — ... домом был большой вишнёвый сад. —... полудню тучи рассеялись, и выглянуло солнце. — ... нашим домом пролетел косяк журавлей. — поезд отходит .., несколько минут. Слова для справок: перед, над, за, через, к, от, у, под. 44. Глаголы в скобках преобразуйте в причастия настоящего и прошедшего времени. — лицо (улыбаться) —улыбающееся, улыбавшееся — ветер (ломать) — ломающий, ломавший
45. Из глаголов в скобках образуйте деепричастия по образцу. — (Взмахнуть) крыльями, журавли поднялись с болота, (оглашать) лес громкими криками. Образец: Взмахнув крыльями, журавли поднялись с болота, оглашая лес громкими криками. 1. (Ворчать) и (вздыхать) старик поднимался по лестнице, часто (останавливаться) и (оглядываться) назад. 2. Осторожно (шагать) и (озираться) по сторонам, незнакомец приблизился к дому. 3. Машина, (объезжать) лужи, въехала во двор. 4. (Сверкать) и (искриться), иней обсыпался с высоких елей. 5. Тучи, (закрыть) солнце, медленно передвигались на восток. 6. (Пролетать) над горами, мы увидели табун диких оленей. 7. (Сложить) крылья, орёл опустился на высокий утёс. 46. Спишите предложения, допишите окончания, слова в скобках поставьте в правильной форме. 1. К красн_ пещер_ (вести) каменистая тропинка. 2. Над наш_ голов (проноситься) большие птицы с красив_ оперении_. 3. В кажд_ рук_ девочка (держать) по большому розов_ вееру. 4. На сцене (появиться) жонглёры с блест_ шар_, клоуны в огненно-красн_ колпак_ и син_ шаровар_. 5. Под звуки духов_ оркестр_ (распахнуться) бархатн_ портьера. 6. По обе_ сторон_ арены (выстроиться) люди в одинаковой красно-жёлт_ одежд_. 7. Мимо них (прогорцевать) гнедая лошадь с бел_ грив_ и бел_ хвост_. 8. Вслед за лошадью (выбежать) белокур_ красив_ женщина в голуб_ платье с блёстк_. 9. Наездница танцевала, (становиться) на голов_, (прыгать) через обруч, оклеен_ разноцветн_ бумаг_. 10. Гроза. Макушки больш_ берёз (начинать) раскачиваться, пучки сух_ трав_ (лететь) через дорог_. 11. Ослепительн_ молния, мгновенно наполняя огненн_ свет_ всю долину, (заставлять) лошад_ остановиться. 47. От данных существительных образуйте прилагательные и наречия. — ловкость — ловкий — ловко
48. Данные слова выпишите в два столбика (в один с приставкой по, в другой с приставкой под). Поднос, поддержка, поделка, подарок, подвиг, подделка, подводник, подержать, поддержать, поклажа, подстилка, подножка, показать, подсказать, поговорить, подбить, побить, поклеить, подклеить, подчеркнуть, почерпнуть, положить, подложить, покрасить, подкрасить, постелить, подстелить, поранить, подрезать, подрумянить, поговорить, подговорить. 49. Образуйте слова, обозначающие профессии.
50. От существительных образуйте глаголы, отвечающие на вопрос: Что делать? — победа — побеждать
51. Поставьте вопросы к словам, подчеркните окончания по образцу. Образец: По (какому?) синему небу плыли (какие?) белые облака. 1. Под (?) старым дубом лежал (?) маленький мальчик и крепко спал. 2. Мы перешли через (?) широкую площадь и подошли к (?) высокому серому зданию. 3. Из-за (?) густого тумана не было видно (?) нашего посёлка и домов. 4. Девочка подбежала к (?) своей маме, взяла её за руку, и по (?) узкой дорожке они пошли к дому. 5. Он долго стоял у (?) открытого окна, потом сел за (?) письменный стол и стал что-то быстро писать. 6. Вчера мы ходили в (?) Концертный зал. Мы вошли в (?) большой, светлый, красивый зал, где было много людей и играла (?) весёлая музыка. 7. На лугу пестрели (?) синие колокольчики, (?) белые ромашки и (?) розовые лютики. 8. На (?) широкой поляне под (?) раскидистым дубом расположилась группа (?) молодых людей. 9. Над (?) зелёным лугом летали (?) яркие бабочки и (?) голубые стрекозы. 10. Вся комната (?) янтарным блеском озарена. Пушкин 52. От данных наречий образуйте существительные. — неподвижно — неподвижность — отчётливо — отчётливость — грустно — бодро — осторожно — быстро — тревожно — активно — торопливо — боязливо — одиноко — выгодно — временно — смущённо — логично — настойчиво — уверенно — грустно — усердно — громко — невнятно — увлечённо — легкомысленно — неопределённо — самостоятельно 53. Слова в скобках поставьте в правильной форме, подчеркните окончания. — увлечение (музыка) — увлечение музыкой — выполнение (работа) — выполнение работы — улучшение (здоровье) — создание (произведение) — восстановление (храм) — преодоление (препятствия) — благоустройство (город) — освоение (земли) — постановка (опера) — восход (солнце) — исправление (ошибки) — программа (передачи) — достижение (успехи) — организация (досуг) — маршрут (турист) — расписание (поезда) — решение (проблема) — усвоение (материал) — запасы (зерно) — составление (план) — приглашение на (свадьба) — прекращение (поставки) — овладение (профессия) — воспитание (сын, дочь) — использование (техника) — подписание (договор)  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |