В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ
РАБОТЕ
С ДЕТЬМИ
КНИГА ДЛЯ ЛОГОПЕДА
В. И. Селиверстов
Рецензенты:
кандидат педагогических наук Ф. А. Сохин (Институт дошкольного воспитания АПН СССР), логопед Л. Н. Ефименкова (школа № 242 Москвы) Игры В книгу включены речевые игры и упражнения, потешки, чистоговорки и загадки, которые могут быть использованы логопедами и воспитателями детских садов при формировании правильного грамматического строя и связной речи у детей.
И 0010000—802
И — >;нф. письмо — 87 ББК 74.3
103(03)—87
© Издательство «Просвещение», 1987
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЯХ У ДЕТЕЙ 1
1 Авторский коллектив настоящего пособия — логопеды дошкольных учреждений — под научно-методическим руководством сотрудников кафедры логопедии МГПИ имени В. И. Ленина в течение многих лет заняты творческим поиском путей наиболее эффективного соединения процессов коррекции нарушений речи у детей с задачами их общеобразовательного обучения и воспитания.
4
Нарушение общего речевого развития у детей а В задержке В рече(алалия, моторной В сенсорной алалии и В В 5
11 Афазия
1,1
лек
при любом речевом нарушении логопедическая работа не может ограничиваться только коррекцией того недостатка, который ярко бросается в глаза.
7
в перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |