конспект нод. Конспект нод по ознакомлению с окружающим в средней группе В мире пластмассы
 Скачать 15.78 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе «В мире пластмассы» познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы; помочь выявить свойства пластмассы; развивать мышление, память, речь, умение делать соответствующие выводы; воспитывать бережное отношение к вещам. пластмассовые предметы, пластмассовая ёмкость с водой, палочки. Ход НОД: Дружно за руки возьмемся И почувствуем тепло. Повернемся, улыбнемся – Словно наше солнышко. Мы ребята дружные - да - да – да. Мы совсем не скучные – да – да – да. Настроение – отличное – да – да - да. Все готовы – да – да – да. Ну, тогда приступим- да-да-да. Ребята, посмотрите, что у меня есть- это сундучок, хотите узнать, что в нём? Но сначала нужно отгадать загадку, готовы? Из меня предметов масса, А зовусь я (пластмасса) пластмасса. Вы отгадали загадку, а теперь посмотрим, что же в сундучке? (воспитатель выкладывает предметы из пластмассы на стол) Рассмотрите их и скажите, из чего они сделаны? пластмассы. пластмассы, значит они пластмассовые. Ребята, а что же такое пластмасса? Пластмасса - это пластическая масса. Этот материал изобрели учёные. Эту пластическую массу нагревают и делают из неё разные предметы. - А теперь посмотрите вокруг себя и скажите, какие пластмассовые предметы находятся у нас в группе? А сейчас, я предлагаю вам стать исследователями, хотите? Покружились, покружились и в исследователей мы превратились. Работа за столами. Ребята, у вас на столах находятся предметы различные по форме, цвету и величине. А теперь, рассмотрите предметы и определите, что у них общего и чем они отличаются? пластмассовые. Они имеют разную форму, круглую, прямоугольную, треугольную, овальную. пластмассовые предметы, потрогайте их и скажите, какая пластмасса на ощупь. пластмасса может быть гладкой и шершавой. Сейчас проведём следующее исследование. Ребята, возьмите в руки предметы и постучите по предметам палочкой. Что вы выяснили для себя? Какой вы слышите звук? пластмассовых предметов глухой звук. Правильно, а теперь давайте немножко отдохнём. Физминутка Мы ногами топ-топ! Мы руками хлоп-хлоп! Мы глазами миг-миг, Мы плечами чик-чик. Раз - сюда, два - туда, Повернись вокруг себя. Раз - присели, два - привстали. Руки кверху все подняли. Раз-два, раз-два, Заниматься нам пора. Тихонько садимся и продолжим наши исследования, проведем с вами маленький опыт. Возьмите пластмассовые пластинки в руки, согните их, что происходит? пластинки могут гнуться. Правильно, пластмасса, гнётся и может сломаться, поэтому нужно бережно относиться к предметам из пластмассы. Следующий опыт. У вас на столе стоит емкость с водой. Опустите пластину в воду и скажите, что с ней происходит? пластмасса легкая, она не тонет и не пропускает воду, ёмкости на ваших столах тоже из пластмассы. Дети смотрят, на пластмассовые стаканчики и выясняют, что пластмасса, из которой они сделаны, непрозрачная. Ребята, скажите, какие предметы из пластмассы есть у вас дома? Дидактическая игра «Чудесный мешочек», дети определяют на ощупь из какого материала сделан предмет. Ребята, мы с вами провели ряд исследований и определили свойства пластмассы. А вот какие мы сейчас еще раз вспомним и проговорим. (гладкая, мягкая, не прозрачная, не бьющая, водонепроницаемая, легкая.) (ответы детей). Ребята, вы сегодня все молодцы. Все старались и активно участвовали в исследованиях пластмассы. Наше занятие с вами закончено.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |