С этим файлом связано 29 файл(ов). Среди них: Левина Р.Е. Преодоление заикания у дошкольников.doc, Kartochki_dlya_detey_-_Tsveta.pdf, Belyakova_Dyakova_Zaikanie.pdf, Битова А. Л. Формирование речи у детей с тяжелыми речевыми наруш, Миссуловин Л.Я.Схема обследования больных страдающих заиканием.d, Тригер Р.Д. Психологические особенности социализации детей с зад, Uchimsya_govorit_55_sposobov_obschenia_s_negovoryasch.pdf, Pyatnitsa_T_V__Bashinskaya_T_V_Sistema_korrektsionnogo_vozdeystv, Миссуловин Л.Я. Применение аппарата.docx и ещё 19 файл(а). Показать все связанные файлы
Приложение 3 Варианты сенсорных коробок и ванн для использования во время «сенсорной диеты»
цветные вареные спагетти;
розмарин, залитый кипятком;
вода, ароматизированная маслом лаванды с ее сухими цветами;
цветные сырые макароны разных форм;
птичий корм с птичками для декорирования букетов/мышками;
плавающие в воде соцветия хризантем, бутоны роз;
коричневый рис, смешанный с корицей в порошке и палочками корицы;
ароматизированная соль для ванны;
цветной рис;
10. подогретый или наоборот подмороженный сухой песок;
кинетический песок;
настоящая трава, искусственная трава, бумажный наполнитель в виде травы, сено;
молотый/зерновой кофе с анисом и корицей;
кружки цитрусовых;
ракушки разных форм;
клубки ниток;
разноцветная вата;
шерсть для валяния;
бусы для новогодних ёлок;
морская галька и камни;
соцветия одуванчиков в воде;
соцветия разноцветных хризантем;
цветной лёд:
атласные ленты;
пуговицы;
зерна для попкорна;
еловые ветки;
марблс;
силиконовые черви;
мука со специями;
земля для комнатных растений со мхом и камнями;
сухоцветы;
фактурные мячи;
абрикосовые косточки с желудями и шишками;
конфетти;
ароматизированное попурри;
цветные перья
разные орехи в скорлупе: фундук, грецкие, кедровые, миндаль;
аквагрунт;
пряные травы: мята, базилик, тимьян и пр.;
шишки от кипариса;
вода с порезанной цветной бумагой;
пена для бритья;
розовые лепестки: настоящие и искусственные;
различные крупы: гречка, горох и пр.;
овсянка с райскими яблочками и палочками корицы;
чай разных форм;
помпоны из ниток;
цветная вода;
коробка с белой фасолью, душистым перцем и анисом.
Рекомендованная литература:
Айрес Э.Д. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития. - М.: Теревинф, 2009.
Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю. Слоговая структура слова: обследование, формирование у детей с недоразвитием речи.
3. Кислинг У. Сенсорная интеграция в диалоге. - М.: Теревинф,2014.
Кэрол Сток Крановиц. Разбалансировнный ребенок. - СПб.: Редактор, 2009.
Лынская М.И. Формирование речевой неговорящих детей средствами технологий - М.: Парадигма, 2012.
Млодик И. Книга для неидеальных родителей - М.: Генезис, 2013
Лынская Марианна Ильинична
Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей.
Метод сенсорно-интегративной логотерапии.
Конспекты занятий.
Подписано в печать 29.03.2015. Формат 60х90!16. УСЛ.печ.Л. 5,6. Тираж 3000 экз.
Издательство "ЛОГОМАГ" 127273 Г.Москва улЛобачевского д.92 корп5 www.logomag.ru Издание представляет собой практикоориентированное методическое
пособие, отражающее многолетний опыт работы автора с детьми, страдаю-
щими алалией и задержкой развития речи.
В пособии представлено научное обоснование и методическое наполнение метода перцептивной игротерапии, используемого автором. Логопед, любой педагог или родитель сможет использовать данное пособие, поскольку содержание работы представлено в виде конспектов занятий в едином цикле, позволяющим вызвать речь у неговорящего ребенка на начальных этапах.

ISBN 978-5-905025-38-9
9 785905 025389 перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |