Календарно-тематичне планування
уроків польської мови у 11 класі
(сьомий рік навчання, 1 година на тиждень,
І – ІІ семестр)
за програмою Л. М. Щерби, М. З. Зелінської
на 20__ - 20__ н. р.
І семестр
№
з/п
Тема уроку
Методичні поради
Дата
проведення
Примітка
1.
Повернення з канікул.
Часові форми дієслів. Синтаксичний зв’язок (керування).
2.
Школа.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики.
Активний і пасивний стан дієслів.
3.
Навчальні заклади Польщі та України (історія Ягелонського університету).
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики.
Особливості відмінювання деяких іменників чоловічого роду, іменників-запозичень середнього роду на -um, які формально не відмінюються.
4.
Вибір професії. Висловлювання учнів на тему майбутньої професії.
Ставлення до висловленого. Наказовий спосіб.
5.
Золота осінь. Їдемо на екскурсію.
Написання дієслів умовного способу (-bym, -byś, -by, - byśmy, - byście),
частки -by з безособовими дієсловами. Розділові знаки у польській мові.
6.
В Казімєжу.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики.
Питальні, заперечні займенники, зворотній займенник się.
7.
На що витратити гроші.
Неповні речення.
Дієприслівник теперішнього часу (czytając, pisząc), минулого часу (zabrawszy, zaniósłszy). Розділові знаки у польській мові.
8.
Покупки.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики. Безособові форми дієслів.
9.
Виразне читання та аналіз поезії.
Л. Стафф «Осінній дощ».
Ставлення до висловленого. Особливості польської вимови. Емоційне мовлення. Мелодика мовлення.
10.
Осінні мотиви в поезії польських письменників.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики.
Безособові речення.
11.
Різдвяні приготування. Запис улюблених рецептів.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики. Речення з однорідними членами.
Питальні, заперечні займенники, зворотній займенник się.
12.
За різдвяним столом.
Ставлення до висловленого.
Особливості польської вимови. Емоційне мовлення. Мелодика мовлення.
13.
Йдемо святкувати Новий рік.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики.
Ступені порівняння прикметників. Правопис складних прикметників.
14.
Різдвяні побажання для родини та близьких.
Ставлення до висловленого.Особливості польської вимови. Емоційне мовлення. Мелодика мовлення.
15.
Диктант.
Повторення та узагальнення вивчених тем.
16.
Аудіювання на основі вивчених тем.
Інтонація розповідних, питальних, наказових речень.
Речення поради.
Наголос у словах, фразах, реченнях. Інтонація вибачення, подяки, незадоволення, схвалення.
ІІ семестр
№
з/п
Тема уроку
Методичні поради
Дата
проведення
Примітка
17.
Пізнаємо історію Польщі. Королівський замок у Варшаві.
Ставлення до висловленого. Минулий час дієслів.
18.
Пізнаємо історію Польщі. Вавельський замок у Кракові.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики. Питальні, заперечні займенники, зворотній займенник się.
19.
Що цікавого в кіно?
Особливості польської вимови. Емоційне мовлення. Мелодика мовлення. Часові форми дієслів. Складнопідрядні і складносурядні речення.
20.
Складання розповіді про улюблений фільм/ телепрограму.
Ставлення до висловленого. Пряма і непряма мова. Розділові знаки у польській мові.
21.
Польська мова.
Ставлення до висловленого. Представити себе та інших. Інтонація розповідних, питальних, наказових речень. Відмінювання іменників (однина та множина). Сполучники у складених реченнях.
22.
Культура відродження в Польщі.
Минулий час дієслів. Розділові знаки у польській мові.
23.
Життя і творчість Яна Кохановського.
Наголос у словах, фразах, реченнях.
Минулий час дієслів.
24.
Весняний настрій у творчості поетів.
Особливості польської вимови. Емоційне мовлення. Мелодика мовлення. Ставлення до висловленого. Речення поради.
Наголос у словах, фразах, реченнях. Відмінювання заперечних займенників (nikt, nic), вказівних (множина - чоловічоособова форма).
25.
Мандруємо Інтернетом. Висловлювання учнів на тему корисності Інтернету.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики. Написання дієслів умовного способу (-bym, -byś, -by, - byśmy, - byście),
частки -by з безособовими дієсловами.
26.
Сімейний обід у ресторані.
Інтонація вибачення, подяки, незадоволення, схвалення. Минулий час дієслів. Розділові знаки у польській мові.
27.
Складання діалогів «Розмова з офіціантом».
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики. Пряма і непряма мова.
28.
Художнє мистецтво Польщі.
Ставлення до висловленого. Представити себе та інших. Інтонація вибачення, подяки, незадоволення, схвалення. Вживання прикметника з іменником.
29.
Творчість Яна Матейка.
Вживання прикметника з іменником. Часові форми дієслів. Розділові знаки у польській мові.
30.
Літні пейзажі у творчості польських художників.
Ставлення до висловленого. Вживання у реченнях дієслів у різних часових формах.
31.
Прощання зі школою.
Визначення, пошук та надання інформації у межах тематики. Вживання у реченнях дієслів у різних часових формах.
32.
Висловлювання учнів з використанням цитат з художніх творів про сенс життя.
Вживання у реченнях дієслів у різних часових формах. Вигук як службова частина мови. Пряма і непряма мова.
33.
Диктант.
Повторення та узагальнення вивчених тем.
34.
Аудіювання на основі вивчених тем.
Вживання у реченнях дієслів у різних часових формах.
|
Скачать 20.97 Kb.
перейти в каталог файлов