Студентка группы СЛ-41 очного отделения Фомина К.В. проходила производственную (научно-исследовательская работа) практику на базе МБОУ СОШ п. Солидарность с 28.10.2019 по 24.11.2019 г.
Целью практики было: приобретение опыта выполнения профессиональных задач учебно-педагогического и научно-исследовательского характера в соответствии с профилем подготовки «Логопедия» и региональными особенностями развития образования, приобретение практических исследовательских навыков в будущей профессиональной деятельности.
Фомина К. В. в течение первой недели проводила библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, определила основные понятия исследования, продумала логику и выбрала методы работы, разработала план теоретической и практической частей выпускной квалификационной работы. Далее была разработана методика констатирующего эксперимента, проведены педагогические мероприятия по констатирующему этапу эксперимента по теме ВКР: «Педагогическое обеспечение коррекции дисграфии у учащихся младших классов общеобразовательной школы средствами дифференцированного подхода». Заключительным этапом практики был сбор, обработка и систематизация данных, полученных в результате процесса исследования.
Студентка своевременно выполняла все задания (анализ, обобщение теоретических данных по теме ВКР, уточнение плана ВКР, организация проведение констатирующего эксперимента, обработка и интерпретация результатов констатирующего эксперимента), самостоятельно планировала научную работу, представила содержательный отчет по практике, отражающий положительные и отрицательные моменты при её прохождении, структурно правильный анализ всех видов деятельности.
_________ /____________________ / /
(оценка) (подпись) (ФИО)
Елец – 2019
перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |