Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Алтухова Н.Г. - Научитесь слышать звуки,. Советы взрослым


Скачать 313.5 Kb.
НазваниеСоветы взрослым
АнкорАлтухова Н.Г. - Научитесь слышать звуки, .doc
Дата17.09.2017
Размер313.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаАлтухова Н.Г. - Научитесь слышать звуки, .doc
ТипДокументы
#13252
страница8 из 18
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18

ЗВУКИ [Ж] И [Ш]


1. Давай «надуем» шарик. Набирай в грудь воздух и выпускай его рывками со звуком [ш]. Показывай руками, как «увеличивается» твой шарик. А теперь выпусти из него воздух: набери полную грудь и медленно выпусти на одном дыхании со звуком [ш].

2. Мышь и камыши.

Слушай стихотворение. Показывай жетон, на котором нарисован шарик, всякий раз, когда услышишь звук [ш].

Мышь и камыши

Камышам пищала мышь:

«Шорох ваш нарушил тишь!»

Шепчут шумно камыши:

«Тише, мышка, не шурши!»

Шелест твой услышит кошка!

Шла бы к бабушке ты, крошка.

Нас ослушаешься мышка, —

Кошка — цап тебя, глупышка!

В общем, мышь, не шебурши,

Лучше в норку поспеши!»

Не послушалась их мышка.

Запищала вновь малышка:

«Для меня, бесстрашной, кошка —

Что для той же кошки мошка...»

С той поры не слышно мышки,

Шаловливой хвастунишки.

В. КРЕМНЕВ

Как ты думаешь, почему так часто повторяется в этом cтихотворении звук [ш]? Что случилось с мышкой? Почему?

3. Угадай слово, закончив его звуком [ш]:

гро..., гара..., хоро..., бро..., мира..., кор..., сторо..., е..., камы..., чи..., мор..., стри..., каранда..., шала..., у... .

4. Угадай слово, которое начинается [ш]:

...орох, ...елест, ...ум, ...нурки, ...епот, ...есть, ...ест, ...елк, ...лепки, ...тука, ...каф, ...околад, ...утка.

5. Какой звук издает жук? Машина? Льющаяся вода? Чей звук громче? Я буду называть один из трех предметов, а ты жужжи: тише, погромче, совсем громко.

6. Угадай слово, которое начинается с [ж]:

...ир, ...ивот, ...елезо, ...есть, ...ук, ...изнь, ...илет, ...ивой, ...елтый, ...аба, ...ираф, ...еле, ...арко, ...мурки, ...евачка.

7. Запомни слова, в которых звучат [ж] и [ш]:

- Где же яблоко, Андрюша?

- Яблоко? Давно я скушал...

- Ты не мыл его похоже?

- Я с него очистил кожу...

- А куда кожурки дел?

- Ах, кожурки... Тоже съел!

8. Звуковая мозаика.

Лист 3x3. Жетоны желтые, белые. Если в слове есть звук [ж], клади желтый жетон. Если нет — белый.

Слова: кожа, жук, сторож, железо, сюжет, морж, пожалуйста, шарик, пошел.

9. Звуковая мозаика.

Два листа 3x3. Заполняются сразу оба. На одном жетоны желтые, на другом — «шарик».

Первые ряды: звуки [ж] или [ш] в начале слова; вторые ряды: звуки [ж] или [ш] в середине слова; третий ряд — в конце.

Слова: шум, жук, багаж, крыжовник, нож, мышь, жаба, шарик, желудь, каша, кружева, этажерка, машина, крыша, школа.

Какой ряд не заполнен? Каким звуком не заканчиваются слова?

10. Загадки.

Если отгадки «жужжат» (в них есть звук [ж]), показывай мне муху: маши руками, как крылышками. Если отгадки «шуршат» (в них есть звук [ш]), показывай ветер: подними вытянутые руки вверх и качай ими в стороны.

Бегут по дорожке доски и ножки. (лыжи)

Ростом разные подружки не похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка. (матрешка)

Под соснами, под елками лежит мешок с иголками. (ежик)

Зверь забавный сшит из плюша. Есть и лапы, есть и уши.

Меду зверю дай немного, и устрой ему берлогу. (плюшевый мишка)

Мордочка усатая, шубка полосатая.

Часто умывается, а с водой не знается. (кошка)

Что копали из земли, жарили, варили?

Что в золе мы испекли, ели и хвалили? (картошка)

Держась рукой за тросточку, тебя давно я жду.

Ты съешь меня, а косточку зарой в своем саду. (вишня)

Черен, а не ворон, рогат, да не бык.

Шесть ног — без копыт.

Летит — воет, сядет — землю роет, (жук)

Два кольца, два конца, посередине — гвоздик. (ножницы)

Сидит на ложке, свесив ножки, (лапша)

Он ходит голову задрав, не потому, что важный граф,

Не потому, что гордый нрав, а потому, что он... (жираф)

Белая корзинка — золотое донце.

В ней лежит росинка и сверкает солнце. (ромашка)

11. Скороговорка. У ежа ежата, у ужа ужата. Шесть мышат в камышах шуршат.

ЗВУК [Ч']


1. Какой звук ты произносишь, когда предлагаешь другим людям послушать тишину? Ты закрываешь указательным пальчиком губы и... [ч'-ч'-ч']!

Я буду называть слова, в которых есть этот звук «тишины». А ты, повторяя их за мной, показывай, что услышал этот звук [ч'-ч'-ч'], держа пальчик у рта: ночь, чай, чайка, дочь, сочный, вечный, почта, чудеса, печка, ласточка.

2. Выучи считалочку:

Четыре черненьких чумазеньких чертенка

Чертили черными чернилами чертеж.

3. Если произносить звуки [ч'] так: первый чуть громче — второй тише — третий громче — четвертый тише и т. д., можно услышать, как движется паровоз.

Если произносить эти звуки медленнее — паровоз останавливается, если быстрее — набирает ход. Поиграем?

4. Я буду задавать вопросы про наш паровозик, а ты отвечай так, чтобы в слове был звук [ч'].

Как едет паровоз? (покачиваясь, сворачивая...)

Куда едет? (в Сочи, Челябинск, Чебаркуль...)

Что везет? (почту, черешню, калачи...)

Когда едет? (вечером, ночью, в четверг...)

Кто машинист? (человек, мальчик...)

Кто будет встречать машиниста? (дочка, девочка...)

5. Узоры.

Заштрихуй лист 5x5 клеток так:

если в слове услышишь звук [ч'] — «диагональ левый верхний — правый нижний», звук [ш] обозначай «диагональ правый верхний — левый нижний».

Слова: учет, плач, куча, череда, четверг, шапка, калач, решетка, обруч, душ, кирпич, шум, сыч, шпала, часы, мишка, чайник, малыш, шуба, почта, машина, кошка, брошь, груша, шелест.

6. Какой цвет начинается с [ч']? Нарисуй пять предметов, в названии которых есть звук [ч'], фломастером черного цвета.

7. Послушай стихотворение и запомни слова, в которых есть звук [ч']:

Вьется недалечко

реченька — река.

Маленькая речка — меньше ручейка.

Не поплыть, не нырнуть —

Только ножки окунуть чуть-чуть.

Е. БЛАГИНИНА

8. Как называется: (все слова оканчиваются [ч'])

§   человек, который живет в Москве? (москвич)

§   человек, который лечит людей? (врач)

§   строительный материал? (кирпич)

§   мамин и папин ребенок? (дочь)

§   игрушка? (мяч)

§   предмет, которым открывают замок? (ключ)

9. Измени слова так, чтобы в них появился звук [ч']:

волк (волчонок); заяц (зайчик); жук (жучок); бок (бочок); палец (пальчик); паук (паучок); пятак (пятачок); внук (внучок, внучка); овца (овечка); вода (водичка); сестра (сестричка).

10. Съедобное — несъедобное.

Лови мяч, если слово «съедобное» и отбивай, если «несъедобное».

Слова: кирпич, булочка, блинчик, одуванчик, обруч, калач, кулич, печь, ночь, сочень, пончик, ключ, врач, грач.

11. Скороговорка. В Чите речка течет Читинка.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей