Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Анатомия животных, методичка. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и выполнения контрольных работ студентов заочного отделения


НазваниеУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы и выполнения контрольных работ студентов заочного отделения
АнкорАнатомия животных, методичка.pdf
Дата25.05.2017
Размер0.53 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаAnatomia_zhivotnykh_metodichka.pdf
оригинальный pdf просмотр
ТипУчебно-методическое пособие
#21229
страница3 из 4
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   2   3   4
Вопросы для самопроверки.
1.
Фило - и онтогенез системы кровообращения.
2.
Особенности кровообращения у плода.
3.
Строение сердца, кровообращение и иннервация.
4.
Топография сердца и его частей у домашних животных.
5.
Где расположены фиброзные кольца сердца? Видовые особенности.
6.
Клапанный аппарат сердца.
7.
Деление плечеголовного ствола.
8.
Деление грудной и брюшной аорты на артерии.
9.
Кровоснабжение грудной конечности.
10.
Артерии головы.

28 11.
Кровоснабжение органов тазовой полости.
12.
Проведите магистраль сосудов на тазовой конечности.
13.
Сосуды органов размножения у самок и самцов.
14.
Из какого участка кишечника венозная кровь не поступает в воротную вену, а идет прямо в каудальную полую вену?
15.
Какие лимфатические узлы лежат поверхностно и доступны клиническому осмотру и откуда они собирают лимфу?
16.
Строение и функция лимфатических узлов и селезенки.
17.
Лимфатические узлы тазовой конечности, их корни и пути оттока.
18.
Особенности строения венозного и лимфатического русла.
2.5
Мочевыделительный аппарат - apparatus urinarius
При изучении данной темы необходимо прежде всего запомнить последовательность расположения органов выделения и их топографию.
Аппарат мочеотделения анатомически и функционально делится на следующие части:
I.
Органы мочеотделения, к которым относят парные органы – почки - renes. Следует разобрать строение почки, кровообращение в почке, состав нефрона. Затем уточняются анатомические отличия в строении почек различных видов сельскохозяйственных животных.
II.
Органы мочеотведения, функцию которых выполняют мочеточники
- ureteres. Мочеточники построены по типу трубчатых органов. Необходимо обратить внимание на места впадения их в мочевой пузырь и усвоить особенности этого впадения.
III.
Органы мочевыведения - мочевой пузырь - vesica urinaria, мочеиспускательный канал - urethra у самок и мочеполовой канал - canalis urogenitalis у самцов.

29
Вопросы для самопроверки.
1.
Схема развития почки. Отличие в строении предпочки, промежуточной почки и дефинитивной почки.
2.
Какие типы почек различают у сельскохозяйственных животных, как они построены, их топография.
3.
Особенности кровоснабжения почки.
4.
Строение нефрона.
5.
Строение и топография мочевого пузыря.
6.
Откуда выходят мочеточники, где расположены? Особенности впадения их в мочевой пузырь.
7.
Указать различия в строении и расположении мочеиспускательного и мочеполового каналов.
2.6
Аппарат размножения – apparatus genitalis
В соответствии с половым диморфизмом у высших животных половой аппарат самцов и самок построен различно, но не смотря на это он имеет общие принципы строения и состоит из следующих частей:
I.
Половые железы (парные): у мужских особей – семенники - testis, у женских - яичники - ovaria, вырабатывающие половые клетки (спермии и яйцеклетки), способные к оплодотворению. Необходимо обратить внимание на особенности строения яичников у различных животных, где они располагаются. Ознакомиться со строением семенника и его оболочек.
II.
Половые протоки, проводящие половые клетки: семяпроводы - ductus deferens у мужских особей и яйцеводы - oviductus у женских. Обратите внимание на их строение, функцию/
III.
Матка - uterus – развитая у женских особей и служащая для вынашивания плода. Изучая строение матки, нужно знать, какого она типа, в чем особенности строения ее у различных животных, какие она имеет слои и как они называются. Придаточные половые железы у самцов, секрет которых обеспечивает оплодотворяющую способность спермиям.

30
IV.
Наружные половые органы: у мужских особей – половой член - penis, у женских – половые губы - labia vulvae, половая щель - rima vulvae, обеспечивающие контакт мужских и женских половых клеток – гамет.
Вопросы для самопроверки.
1.
Какие слои имеет семенниковый мешок?
2.
Что такое семенной канатик, к какой части семенника он подходит и где располагается?
3.
Где располагаются добавочные половые железы? Видовые особенности в строении, развитии?
4.
Анатомические части пениса, видовые отличия.
5.
Перечислите последовательное расположение органов половой системы самок.
6.
Строение и топография яичников.
7.
Как построен яйцевод? На чем подвешен? Каковы его функция?
8.
Назовите типы маток у сельскохозяйственных животных и человека. Анатомические части матки и видовые отличия у домашних животных.
9.
Особенности расположения матки у жвачных.
10.
Строение влагалища и мочеполового преддверия.
2.7
Нервная система - systema nervorum
Изучение нервной системы следует начинать с повторения строения нервной клетки и нервной ткани.
Структурно нервную систему подразделяют на центральную и периферическую. К центральной нервной системе относятся головной и спинной мозг, к периферической – ганглии, нервы, нервные сплетения и нервные окончания.
Функционально нервную систему делят на соматическую – инервирующую главным образом аппарат движения и кожу, осуществляющую

31 связи с внешней средой, и вегетативную – инервирующую внутренние органы и сосуды, регулирующую обменные процессы.
При изучении мозга важно уточнить, где расположено белое и серое мозговое вещество, изучить их функции.
Необходимо запомнить, что как клетки, так и их отростки расположены в мозге не хаотично, а в определенных местах. Отростки нервных клеток, формирующие канатик спинного мозга, группируются в проводящие пути.
Изучая проводящие пути спинного и головного мозга, обратите внимание на следующие моменты: а) откуда идет импульс; б) по какому нерву он направляется в головной или спинной мозг и через какие ганглии; в) по какому проводящему пути спинного мозга импульс направиться к головному мозгу и в каком канатике спинного мозга этот проводящий путь располагается; г) к каким ядрам головного мозга этот путь приведет и где, располагаются эти ядра; д) каким двигательным ядрам головного мозга передается импульс, и где они располагаются; е) по каким проводящим путям, как и где, пойдет ответная реакция; ж) к каким клеткам спинного мозга этот путь подведет и как пройдет ответ дальше на периферию;
Изучая спинной мозг - medulla spinalis, нужно рассмотреть, как отходят от него спинномозговые нервы - nervi spinalis, и как они делятся по выходе через межпозвоночные отверстия.
При изучении головного мозга - encephalon надо усвоить понятия, что такое кора и подкорковые центры, и их расположение. Обратите внимание, что головной, и спинной мозг внутри имеют полости, которые называются желудочками головного мозга и центральным спинномозговым каналом. Эти полости сообщаются между собой и заполнены цереброспинальной жидкостью.
Не менее важно знать, что эти полости сообщаются с субарахноидальным пространством мозговых оболочек.
Рассматривая спинномозговые нервы, необходимо знать их топографию, ветвление, инервируемые ими органы и области их распространения. Четко

32 уяснить топографию нервов, выходящих из плечевого, поясничного и крестцового сплетений.
Изучая черепно-мозговые нервы, обратите внимание, в каком отделе какого мозга расположены ядра этих нервов, через какое отверстие они идут и что они инервируют в области головы.
Препарируя вегетативную часть нервной системы, необходимо обязательно уяснить:
А) где расположены центры симпатической и парасимпатической его частей;
Б) где расположены ганглии этих частей.
Обязательно уясните, в чем морфологическое отличии соматической и вегетативной частей нервной системы.
Вопросы для самопроверки.
1.
Строение спинного мозга на поперечном разрезе.
2.
Топография спинного мозга и его оболочек.
3.
Оболочки головного мозга.
4.
Состав, строение и функции заднего мозга.
5.
Строение и функции среднего мозга.
6.
Строение и функции промежуточного мозга.
7.
Строение и функции переднего мозга.
8.
Артерии и вены головного мозга.
9.
Подкорковые центры и их расположения.
10.
Назовите 12 пар черепно-мозговых нервов, укажите, с какими отделами мозга они связаны, какие они функционально (двигательные или чувствительные) и что они инервируют.
11.
Расскажите, как инервируются органы ротовой полости.
12.
Инервация слюнных желез.
13.
Как инервируются сердце, кишечник, половые органы?
14.
Расскажите о нервах пояснично-крестцового сплетения.

33 15.
Как инервируется кожа вымени и вымя?
16.
Симпатический отдел нервной системы, его узлы, нервы. С какими отделами центральной нервной системы он связан?
2.8
Анализаторы - aesthesiologia
Необходимо отметить, что анализаторы являются составной частью нервной системы и состоят из трех основных частей:
1.
Рецептор (воспринимающая часть).
2.
Проводимые пути анализатора
(черепно-мозговые и спинномозговые нервы).
3.
Корковые и подкорковые центры головного мозга (анализирующий и синтезирующий аппарат).
Все рецепторы делят на три группы:
1.
Экстерорецепторы – воспринимают раздражения из окружающей среды. К этой группе относят вкусовые и обонятельные рецепторы, зрительные и слуховые, осязательные.
2.
Интерорецепторы – воспринимают раздражения, возникающие в различных внутренних органах и тканях (барорецепторы, терморецепторы и д.р.).
3.
Проприорецепторы – сигнализирующие о положении тела в пространстве, равновесии и координации движения.
Необходимо обратить внимание на принцип строения зрительного анализатора, состоящего из рецепторного аппарата – сетчатки глаза - retina, проводящих путей – зрительный нерв (2-я пара черепно-мозговых нервов) и анализирующая часть – подкорковые и корковые центры головного мозга.
Акцентируется внимание на трех отделах органа зрения – глазном яблоке - bulbus oculi, защитных органах и двигательных приспособлениях. Подробно надо изучить и показать глазное яблоко, его оболочки – фиброзная, сосудистая, сетчатая. Посмотрите все светопреломляющие среды (конъюнктива - coniunctiva, роговица - cornea, передняя и задняя камеры, хрусталик - lens

34 crystallina, стекловидное тело - corpus vitreum). Среди защитных и вспомогательных органов вспоминают костную орбиту, какими костями она образуется, ее особенности у разных животных.
При изучении равновесно-слухового анализатора, следует запомнить последовательно, какие части составляют наружное ухо - auris externa и чем оно инервируется. Для изучения среднего уха - auris media необходимо взять каменистую кость (височная кость) и посмотреть, как оно сообщается с наружным, внутренним ухом и глоткой, как называются эти отверстия. Какие косточки лежат в среднем ухе. Внутреннее ухо - auris interna – наиболее сложный раздел. Изучите вначале его костную основу – костный лабиринт, с чем он сообщается, а затем уже изучайте перепончатый лабиринт внутреннего уха, обязательно выяснив, какую роль играет каждая из его составных частей.
Уясните пути сообщения полостей костного лабиринта с субарахноидальным пространством и со средним ухом.
На препаратах разных животных необходимо посмотреть носовую полость, вспомнить образующие ее кости и кости, лежащие внутри нее.
Подробно следует остановиться на строении решетчатой кости, ее лабиринте
(орган обоняния).
На языке разных домашних животных изучить вкусовые сосочки, повторить нервы, инервирующие язык (орган вкуса). Повторить принцип строения органа осязания, напомнить о строении кожи, копыта, его частей.
Вопросы для самопроверки.
1.
Из каких составных частей состоит каждый анализатор?
2.
Где располагается орган обоняния, из каких основных частей он состоит?
3.
Что является органом вкуса и, какие составляющие его образуют?
4.
Что выполняет функцию органа осязания и, какие составные части он имеет?
5.
Из каких частей состоит зрительный анализатор?

35 6.
На какие отделы подразделяют органы зрения?
7.
Какие оболочки различают в глазном яблоке и как построена каждая?
8.
Какие кости образуют орбиту, у кого она замкнута, и у кого не замкнута?
9.
Назовите защитные приспособления глаза.
10.
Что относится к двигательным приспособлениям глаза?
11.
Какие части включает полная цепь равновесно-слухового анализатора?
12.
Что относится к наружному уху и как оно инервируется?
13.
Где расположено среднее ухо, какие слуховые косточки лежат в нем?
14.
Состав внутреннего уха, в какой части каменистой кости оно расположено?
2.9
Органы внутренней секреции - endocrinologia
При изучении желез внутренней секреции вначале следует уяснить, что они синтезируют и выделяют во внутренние среды организма биологически активные вещества, называемые гормонами, в кровь. В эндокринную систему входят как чисто эндокринные железы (гипофиз - hypophysis, эпифиз - epiphysis, щитовидные железы - glandula thyreoidea, надпочечники - gll. suprarenales), так и железы со смешанной функцией (тимус - thymus, поджелудочная железа - pancreas, семенники - testis, яичники - ovarium, предстательная железа - gl. prostata).
Затем надо ознакомиться с анатомическим строением желез, их функциями.
Вопросы для самопроверки.
1.
Перечислите эндокринные железы. Укажите их топографию.
2.
Строение и функция надпочечников.

36 3.
Строение, топография и функции щитовидной и паращитовидной желез.
4.
Назовите железы смешанной секреции. Их строение, топография, функции.
5.
Чем отличается строение желез внешней и внутренней секреции?
6.
Строение, топография и функция гипофиза и эпифиза.
2.10 Особенности строения птиц
После изучения анатомии сельскохозяйственных животных следует ознакомиться с особенностями строения птиц, их отличиями от млекопитающих в первую очередь в строении скелета, мышечной системы, органов пищеварения, дыхания и мочеполовой системы. Анатомию птицы вполне возможно изучить самостоятельно путем вскрытия и препаровки.
Начинать следует с внешнего осмотра птицы, обратив внимание на кожный покров, распределение пера на теле (отличия в строении и развитии пера и волоса) и другие роговые образования (клюв, роговые чешуйки и др.).
При употреблении птиц в пищевых целях вполне возможно изучить особенности строения их скелета: черепа, позвоночника, ребер с грудиной, поясов конечностей и свободных отделов конечностей. При вскрытии птиц нужно обратить внимание на наличие нижней гортани и воздухоносных мешков, последние лучше обнаружить, вдувая через трахею воздух. При изучении органов пищеварения следует обратить внимание на строение ротоглотки, зоба, железистого и мускульного желудков, толстого отдела кишечника и клоаки.
Необходимо также обратить внимание на расположение почек, отсутствие мочевого пузыря, положение семенников, особенности строения яичника и матки.
Вопросы для самопроверки.
1.
Особенности строения скелета птиц.

37 2.
Как развита мышечная система у птиц?
3.
Отличия в строении поясов конечностей птиц от млекопитающих.
4.
Особенности строения скелета свободной конечности, крыла, ноги.
5.
Органы дыхания птиц.
6.
Особенности строения пищевода и желудка у зерноядных птиц.
7.
Наиболее характерные особенности кишечника домашних птиц.
8.
Расскажите строение органов размножения птиц.
9.
Где расположены у петуха семенники, куда открываются семяпроводы.
10.
Строение яичника и половых путей курицы.
11.
Отличия в строении кожи, пера и волоса.
12.
Какие особенности имеет нервная система птиц?
13.
Где расположена вилочковая железа и фабрицевая сумка, их функции.
14.
В чем особенности органов зрения, слуха, вкусового и обонятельного анализаторов у птиц?

38
Вопросы к контрольной работе № 1
1.
Опишите деление тела животного на отделы и области.
2.
Строение кости как органа. Типы костей, классификация по форме, строению, функции.
3.
Дайте краткую характеристику всем отделам осевого скелета.
4.
Дайте краткую характеристику и деление на отделы периферического скелета.
5.
Опишите кости лицевого отдела черепа.
6.
Опишите кости мозгового отдела черепа у лошади и коровы.
7.
Опишите кости, образующие скуловую дугу, твердое небо и орбиту глаза.
8.
Строение и видовые особенности подъязычной, нижнечелюстной костей, сошника.
9.
Строение и видовые особенности затылочной, теменной, межтеменной и лобной костей.
10.
Строение и видовые особенноcти решетчатой и височной костей.
11.
Строение и видовые особенности скуловой, слезной, носовой костей.
12.
Строение и видовые особенности верхнечелюстной и резцовой костей.
13.
Типичные и видовые особенности позвонков шейного, грудного и поясничного отделов.
14.
Строение и видовые особенности ребер, грудины.
15.
Атипичные шейные позвонки. Строение и видовые особенности.
16.
Строение крестцовой кости и хвостовых позвонков. Видовые отличия.
17.
Строение плечевого пояса различных животных.
18.
Зейгоподий грудной конечности (строение и видовые отличия).

39 19.
3ейгоподий тазовой конечности.
20.
Строение ребер. Опишите мускулы-инспираторы (включая диафрагму).
21.
Стилоподий грудной конечности. Строение и видовые особенности.
22.
Стилоподий тазовой конечности.
23.
Строение тазового пояса у разных видов животных.
24.
Отличия в строении автоподия грудной конечности различных видов животных.
25.
Отличия в строении автоподия тазовой конечности различных видов животных.
26.
Приведите примеры всех видов соединений костей и дайте классификацию суставов (по строению, движению).
27.
Как соединяются ребра с позвонками, грудной костью и между собой?
28.
Как соединяются позвонки между собой?
29.
Что такое сустав? Дайте классификацию суставов по строению и по способу движения.
30.
Опишите строение и способы движения суставов грудной конечности.
31.
Опишите тазобедренный и коленный суставы. Видовые отличия.
32.
Опишите заплюсневый сустав и суставы пальцев тазовой конечности.
33.
Опишите соединение костей черепа с туловищем.
34.
Строение мускула как органа и его прикрепление к кости. Типы мускулов по форме, функции и внутренней структуре.
35.
Опишите мускулы-экспираторы.
36.
Опишите мускулы-инспираторы.
37.
Опишите дорсальную мускулатуру позвоночного столба.

40 38.
Опишите мускулатуру брюшной стенки.
39.
Опишите прикрепление тазового пояса к позвоночному столбу.
40.
Мускулы плечевого пояса.
41.
Опишите вентральную группу мышц позвоночного столба.
42.
Мускулы, действующие на плечевой и локтевой суставы.
43.
Мускулы, действующие на запястный сустав и суставы пальцев.
Жевательные мышцы.
44.
Мышцы, действующие на тазобедренный сустав.
45.
Мышцы, действующие на коленный и скакательный суставы.
46.
Дайте общую характеристику мышцам головы. Мимические мыщцы.
47.
Строение кожи и ее функции, развитие кожного покрова.
48.
Потовые, сальные и молочные железы, их морфофункциональная характеристика. Видовые особенности.
49.
Строение, топография и развитие молочных желез у собак, свиней, лошадей.
50.
Строение молочной железы у коров.
51.
Строение волоса, виды волос и развитие. Смена волос.
52.
Строение копыта лошади.
53.
Строение носовой полости. Видовые особенности.
54.
Строение и функции гортани и трахеи.
55.
Строение и топография легких. Видовые особенности.
56.
Деление брюшной полости на части и области.
57.
Общий обзор строения ротовой полости. Более подробно опишите строение и топографию слюнных желез у разных видов животных.
58.
Морфофунациональная характеристика ротоглотки (губы, щеки, десны, твердое и мягкое небо). Видовые особенности.
59.
Морфофункциональная характеристика языка.
Видовые особенности.

41 60.
Морфофункциональная характеристика зубов
(строение, классификация).
61.
Отличия в строении зубов собаки, свиньи и жвачных.
62.
Строение и видовые особенности зубов у лошади и свиней.
63.
Строение и топография глотки и пищевода и их функции.
64.
Анатомическое строение и топография желудка собаки и свиньи.
65.
Строение и топография желудка лошади и жвачных.
66.
Строение и топография 12-ти перстной кишки. Видовые отличия.
67.
Строение и топография желудка лошади и собаки.
68.
Строение и топография многокамерного желудка жвачных.
69.
Строение и топография тонкого отдела кишечника. Видовые особенности.
70.
Строение, топография и видовые особенности однокамерных желудков.
71.
Строение, топография и видовые отличия печени.
72.
Строение и топография толстого отдела кишечника у коровы.
73.
Строение и топография 12-ти перстной кишки у жвачных и свиней.
74.
Строение и топография толстого отдела кишечника у лошади.
75.
Строение, топография толстого отдела кишечника у свиней и собак.
76.
Строение и топография толстого отдела кишечника у лошади и свиней.
77.
Общая характеристика системы органов кровообращения. Состав и функции крови.
78.
Сосуды и нервы сердца. Проводящая система сердца.
79.
Опишите путь крови от брюшной аорты до каудальной полой вены через кишечник.
80.
Особенности кровообращения плода. Круги кровообращения.
81.
Схема кровообращения грудной конечности.

42 82.
Артерии головы.
83.
Артерии тазовой конечности.
84.
Деление грудной и брюшной аорты.
85.
Отличия в строении артерий, вен и капилляров.
86.
Сонная артерия, ее топография и ветвление (у крупных жвачных).
87.
Наружная подвздошная артерия и ее ветви.
88.
Плечеголовной ствол и ветвление подключичных артерий.
89.
Особенности венозного оттока крови в области головы.
90.
Особенности венозного оттока крови от конечностей.
91.
Органы кроветворения.
92.
Общая морфофункциональная характеристика лимфатической системы.
93.
Из каких областей тела и органов собирает кровь краниальная полая вена и каудальная полая вена?
94.
Отличия по строению и функции кровеносной и лимфатической систем, лимфоузлы туловища.
95.
Перечислите основные лимфатические сосуды. Откуда они собирают лимфу и куда она из них поступает?
96.
Строение и топография артерий, вен и лимфатических сосудов?
97.
Строениесердечной сорочки.
98.
Какие артерии питают стенки сердца и где они начинаются? Куда и по каким венам оттекает кровь из стенок сердца?
99.
Как формируется и где расположена краниальная полая вена?
100.
Лимфоузлы головы и шеи. Лимфоузлы грудной конечности.
Лимфоузлы тазовой конечности.
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей