Удк 373. 2 00 ббк 74. 104я70

1. 
   
   
   Рассмотри картинки.
   
2. 
   Ответь на вопросы:
   

Задание № . Мебель. Предлоги «ЗА», «ПОД»

1. 
   Рассмотри картинки.
   
2. 
   Ответь на вопросы. Правильно используй «ЗА» , «ПОД» .
   

Задание № 101. Мебель. Предлоги «К», «ОТ»

1. 
   Рассмотри картинки.
   
2. 
   Ответь на вопросы. Правильно используй «К» , «ОТ» .
   

• 
  Куда подлетела бабочка? Куда идет котенок? Куда ползет черепаха?
  
• 
  
  
  
  Откуда откатилась машинка? Откуда откатился мяч? Откуда отошла кошка?
  

Задание № 102. Мебель. Пересказ

1. 
   Раскрасить картинку (раскрашивает взрослый).
   
2. 
   Рассмотри картинку.
   
3. 
   Послушай рассказ о том, как папа купил новую мебель:
   

Папа купил новую мебель.

Шкаф поставили в большой комнате.

Около шкафа поставили кровать.

К кровати придвинули тумбочку.

Стул поставили около стола.

Хорошо стало в комнате.
4. Дай полный ответ на вопросы:

• 
  Что купил папа?
  
• 
  Где поставили шкаф?
  
• 
  Где поставили кровать?
  
• 
  Куда придвинули тумбочку?
  
• 
  Куда придвинули стулья?
  
• 
  Как стало в комнате?
  

5. Перескажи рассказ с помощью схемы и картинок.
Задание № 103. Дом и его части (знакомство)

1. 
   Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).
   
2. 
   Покажи и назови части дома: стена, окно, крыльцо, дверь, балкон, крыша, труба, этаж, фундамент, лестница.
   

3. Назови во множественном числе.

Единственное	Множественное
число	число
Дом
Окно
Стена
Этаж
Труба
Крыша
Балкон
Лестница
Дверь

4. Дай полные ответы на следующие вопросы:

- Сколько этажей в каждом доме (счет начинай снизу)? (Один этаж, два этажа, три этажа, четыре этажа, пять этажей.)

• 
  Покажи и скажи, где первый этаж?
  
• 
  Покажи и скажи, где последний этаж?
  
• 
  Сколько всего крыш (труб, дверей)?
  

Задание № 104. Дом. Плоскостное конструирование

1. Рассмотри картинку.


2. Ответь полными ответами на вопросы:

• 
  Что находится наверху у дома? (Наверху у дома - крыша.)
  
• 
  Что внизу у дома?
  
• 
  Что у дома спереди?
  
• 
  Что у дома справа?
  
• 
  Что может быть у дома сзади?
  
• 
  Что может быть у дома слева?
  

3. Используя слова: вверху, внизу, справа, слева, спереди, сзади, дай полные ответы на вопросы:

• 
  Где труба?
  
• 
  Где крыша?
  
• 
  Где антенна?
  
• 
  Где дверь?
  
• 
  Где окна?
  
• 
  Где балкон?
  
• 
  Где фундамент?
  

4. Сделать аппликацию «Дом».

Задание № 105. Транспорт (знакомство)

1. Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).

2. 
   Рассмотри картинки, скажи, что на них нарисовано.
   
3. 
   Назови все это одним словом.
   
4. 
   Ответь:
   

- Для чего нужен транспорт? (Транспорт нужен, чтобы перевозить людей (грузы, людей и грузы.)

5. Покажи и скажи:

• 
  Где автобус, где автобусы? (Вот автобус, вот автобусы.)
  
• 
  Где троллейбус, где троллейбусы?
  
• 
  Где самолет, где самолеты?
  
• 
  Где машина, где машины?
  
• 
  Где пароход, где пароходы?
  
• 
  Где грузовик, где грузовики?
  
• 
  Где трамвай, где трамваи?
  
• 
  Где поезд, где поезда?
  

6. Назови виды транспорта во множественном числе:

Единственное	Множественное	Единственное	Множественное
число	число	число	число
Автобус		Грузовик
Трамвай		Пароход
Троллейбус		Самолет
Машина		Поезд

Задание № 106. Транспорт. Предлоги «ПО», «К», «ОТ», «ОКОЛО», «НА», «В» с глаголами

1. Рассмотри картинки.

2. Ответь:

• 
  Где едет автобус (грузовик, поезд)? (Автобус едет по дороге. Поезд едет по рельсам. И т.д.)
  
• 
  Куда подъехал автобус (грузовик, поезд)? (Автобус подъехал к остановке. Грузовик подъехал к гаражу. Поезд подъехал к станции. И т.д.)
  
• 
  Где остановился автобус?
  
• 
  Откуда отъехал автобус (грузовик, поезд)? (Автобус отъехал от остановки. Грузовик отъехал от гаража. Поезд отъехал от станции.)
  
• 
  Где плывет корабль? (Корабль плывет по морю.)
  
• 
  Куда подплыл корабль? (Корабль подплыл к берегу.)
  
• 
  Откуда отплыл корабль? (Корабль отплыл от берега.)
  
• 
  Где летит самолет? (Самолет летит в небе.)
  
• 
  Откуда взлетел самолет? (Самолет взлетел с земли.)
  
• 
  Куда опустился самолет? (Самолет опустился на землю.)
  

Задание № 107. Профессии

1. 
   Запомни! Логопед, воспитатель, повар, врач, шофер - это профессии.
   
2. 
   Покажи и скажи: - Кто это?
   

3. Скажи:

- Что делает логопед (врач, воспитатель, повар, шофер)?

4. Подбери необходимые для работы предметы логопеду, врачу, воспитателю, шоферу, повару. Покажи и расскажи, кому и зачем нужны эти предметы для работы?



Задание № 108. Птицы. Части тела

1. Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).



2. Рассмотри картинки, скажи:

• 
  Кто на них нарисован?
  
• 
  Как они называются все вместе одним словом?
  
• 
  Чем покрыто тело птиц? (Тело птиц покрыто перьями.)
  
• 
  Чем покрыто тело синицы (голубя, воробья, вороны)? (Тело синицы (голубя, воробья, вороны) локрыто перьями.)
  
• 
  Что умеют делать птицы? (Птицы умеют летать.)
  
• 
  Что умеет делать синица (голубь, воробей, ворона)? (Синица (голубь, воробей, ворона) умеет летать.)
  

3. 
   Покажи и назови части тела птиц.
   
4. 
   Ответь:
   

- Сколько у птиц лап (крыльев, клювов, глаз, голов, хвостов)?

Задание № . Птицы. Словоизменение
1. Скажи во множественном числе:

Единственное число	Множественное число	Единственное число	Множественное число
Птица		Ворона
Птенец		Голубь
Гнездо		Воробей
Яйцо		Синица

перейти в каталог файлов