развитие памяти и речи. Удк 376. 167. 1 Ббк 74. 3 51. 1(2)2 К76
 Скачать 0.55 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| УДК 376.167.1 ББК 74.3/51.1(2)2 К76 Кошелева Н.В., Каценбоген Е.Е. К76 Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст. Практикум / Н.В. Кошелева, ЕЕ. Каценбоген. — М. : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС. 201 6. — 95 с Данный практикум предназначен для школьников средней школы с проблемами в речевом развитии и взрослых с органическими поражениями мозга. Предложенные задания можно использовать как дополнительный материал к урокам русского языка, на логопедических занятиях с детьми и больными с афазией. УДК 376.167.1 ББК 74.3/51.1(2)2 © Кошелева Н.В., Каценбоген ЕЕ, 2015 © ООО Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2015 © Художественное оформление ООО Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2015 ISBN 978-5-691-02167-1 3 Содержание Предисловие ...................................................................................................................... Занятие № 1 ..................................................................................................................... Занятие № 2 ................................................................................................................... Занятие № 3 ................................................................................................................... Занятие № 4 ................................................................................................................... Занятие № 5 ................................................................................................................... Занятие № 6 ................................................................................................................... Занятие № 7 ................................................................................................................... Занятие № 8 ................................................................................................................... Занятие № 9 ................................................................................................................... Занятие № 10 ................................................................................................................. Занятие № 11 ................................................................................................................. Занятие № 12 ................................................................................................................. Занятие № 13 ................................................................................................................. Занятие № 14 ................................................................................................................. Занятие № 15 ................................................................................................................. Занятие № 16 ................................................................................................................. Занятие № 17 ................................................................................................................. Занятие № 18 ................................................................................................................. Занятие № 19 ................................................................................................................. Занятие № 20 ................................................................................................................. Занятие № 21 ................................................................................................................. Занятие № 22 ................................................................................................................. Занятие № 23 ................................................................................................................. Занятие № 24 ................................................................................................................. Занятие № 25 ................................................................................................................. Занятие № 26 ................................................................................................................. Занятие № 27 ................................................................................................................. Занятие № 28 ................................................................................................................. Литература ....................................................................................................................... 95 Занятие № Задание 1. Назвать каждую букву в слове, а затем только шестую букву. Аббревиатура, абдукция, абиогенез, абитуриент, абонемент, абракадабра, абордаж, абрикотин, абсентеизм, абсорбер. Задание 2. Прочитать скороговорки несколько рази повторите их по памяти. Два дровосека, два дровокола, два дроворуба Дрова пилили, дрова во двор носили. Топор стучит — дрова колю, Пила звенит — дрова пилю. Чем больше слов — тем больше дров. Задание 3. Составить словосочетания, придумать сними предложения. О бра з е ц абсолютная (что) власть, истина. Абстрактная (что) Авангардный Авансовый Авантюрный Аварийная Августовский Авиамоторный Задание 4. Выделенные слова заменить на антонимы (слова с противоположным зна чением). Никита был смелый мальчик. Он обещал сегодня зайти ко мне. Прочитав письмо, отец обрадовался. В комнате было очень темно. Николай еще молодой, но очень известный поэт. Ольга была старшим ребенком в семье. Родители долго раздумывали, но им пришлось продать дачу. Этот кроссворд был очень сложным для нее. Антонимы: лёгкий, светло, трусливый, купить, огорчился, завтра, прозаик, младший Задание 5. Подбрать слова по ассоциации, составить сними фразы. О бра з е ц самолёт — приборы. У современных самолётов есть навигационные приборы. Машина — Картина — Книга — Телефон — Ботинки — Шахматы — Задание 6. Найти слова по их толкованию, придумать сними предложения. Сахарный сок, выделяемый цветками растений и перерабатываемый пчёлами в мёд — 2. Птица, семейства курообразных — 3. Застеклённое помещение для выращивания и зимовки южных растений или внесезонного получения плодов, овощей и цветов — 4. Наука о вождении судов и летательных аппаратов — 5. Кожура цитрусовых — 6. Предсказание о дальнейшем течении, развитии явлений, событий на основании какихлибо данных — 7. Явление природы, обнаруживаемое как ничем не сдерживаемая сила — 8. Ветер большой разрушительной силы — Задание 7. Расшифровать данные аббревиатуры. О бра з е ц МГУ — московский государственный университет. ЗАГС — ПТУ — ВДНХ — ВАИ — Задание 8. Прочитать и повторить данные высказывания по памяти через 7 секунд. Один добрый опыт важнее семи правил мудрости. Арабское изречение Растить в душе побег уныния — преступленье. Омар Хайям Храбреца испытает война, мудреца — гнев, друга — нужда. Арабское изречение Задание 9. Закончить фразы, воспроизвесьти по памяти по две фразы. Он вошёл в дом и 2. Сын открыл портфель и 3. Врач выслушал больного и 4. Мы сели в машину и 5. Сосед подошёл к шкафу и 6. Дочь взяла деньги и 7. Она встала и 8. Друзья сели в поезди. Начался дождь и 10. Учитель вошли Задание 10. Составить рассказ по опорным словам. Случай в лесу Утро, друзья, корзины, собака, лес, грибы, поляна, солнце, змея, крик, Рекс, кусты, радость, дом, рассказ. Задание 11. Прочитать и пересказать текст по ключевым словам. Как мы видим мир У дороги стояло старое, засохшее дерево. Однажды ночью мимо него прошёл вор и испугался, ему показалось, что это стоит стражник. Прошёл влюблённый юноша — сердце его радостно забилось он принял дерево за свою возлюбленную. Ребёнок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался он решил, что это приведение. Но дерево было только деревом. Мы видим мир таким, каковы мы сами. Ключевые слова дерево — вор — стражник, юноша — возлюбленная, ребёнок — приведение, мир — мы Задание 12. К данным словам-омонимам подобрать несколько определений. О бра з е ц а) брак — совместное проживание (удачный, фиктивный, счастливый, церковный); б) брак — дефект изделия (промышленный, технический строительный). Проводник — Узел — Свинка — Причастие — Задание 13. Найти фразеологические обороты, объяснить их значение. Большая рыба бросилась под береги я начал выводить её на чистую воду. Председатель закричал, что выведет на чистую воду всех обманщиков и хвастунов. Вы сами будете отвечать за последствия вашего эксперимента, я умываю руки. Пётр Ильич тщательно умыл руки, лицо, шею. Задание 14. Подчеркнуть в стихотворении рифмующиеся слова. Выучите стихотворение наизусть. Облегчи седому путь, Помоги хоть малость. Сам поймёшь когда-нибудь, Что такое старость. Насир Хосров Занятие № Задание 1. Назвать каждую букву в слове слева направо, а затем только пятую букву. Вольтметр. Браконьер. Гидростат. Диссидент. Ингредиент. Канделябр. Ландшафт. Мизантроп. Задание 2. Прочитать скороговорки несколько рази повторите их по памяти. Под гармошечку-трёхрядку У Егорки-тараторки Егорка бросился вприсядку. Тридцать три скороговорки. Задание 3. Составить словосочетания, придумать сними предложения. Бедная (кто что) Беспощадный Бурные Бережное Беспричинный Бразильский Беспокойное Бредовые Задание 4. Подбрать слова похожие по смыслу (синонимы). О бра з е ц большой — крупный, огромный, громадный. Атеист — Верность — Аудитория — Владеть — Аукцион — Видеть — Афоризм — Выздороветь — Задание 5. a) Запомнить пары слов, подобранные по ассоциации, составить сними фразы. Лето — каникулы. Цирк — львы. Море — пароход. Телефон — связь. Палатка — берег. Монах — молитва. б) Вспомнить первое слово в паре и записать его: Львы — Связь — Каникулы — Молитва — Пароход — Берег — Задание 6. Найти слова по их толкованию, придумать сними предложения. Американский фильм о приключениях ковбоев — 2. Высшее музыкальное учреждение — 3. Потомок от брака негра и европейца — 4. Выбор решения из двух предложенных вариантов — 5. Свободное место в штатном расписании — 6. Конный пастух в США — 7. Лёгкая лодка индейцев — 8. Аркан со скользящей петлёй, для ловли животных — Задание 7. Прочитать и повторить через 10 секунд данные высказывания по памяти. Говори ложь, похожую на правду, ноне правду, похожую на ложь. Арабское изречение Если не хочешь быть крайне опечаленным, не будь завистливым. Кабус Искусство быть мудрым состоит в том, чтобы знать, на что следует смотреть сквозь пальцы. Уильямс Джеймс Задание 8. Закончить фразы, воспроизведите по памяти по две фразы. Я проснулся очень рано, а сын … 2. Она была очень молода, а он … 3. Мы засмеялись, а она … 4. Друзья пошли домой, а я … 5. Наша машина не пострадала, а его … 6. Он блестяще отвечал на вопросы, а преподаватель … 7. Все поднялись наверх, а она … 8. Собака бросилась к нему, а он … 9. Мы ушли вовремя, а … 10. На улице было холодно, а Задание 9: Составить рассказ по опорным словам. На рыбалке Червяки, ведро, удочка, лодка, утро, клёв, рыба, берег, костёр, уха, рассказы, друзья. Задание 10. Прочитайте и перескажите текст по ключевым словам (глаголам). Лягушка и грузовик Однажды лягушка скакала по грязной деревенской дороге и попала в глубокую колею. И сколько она ни старалась выбраться из не, ничего не получалось Не помогли даже другие лягушки, которые давали советы и всяческие подбадривали. Наступил вечер, оставив лягушку на произвол судьбы, расстроенные, они ускакали. Было ясно, что ночью она погибнет. Но утром, к своему удивлению, они увидели, что лягушка весело скачет у дороги Как тебе удалось выбраться — наперебой спрашивали они Очень просто, — ответила лягушка. — Появился грузовики мне пришлось выбраться! Ключевые слова скакала, попала, старалась, не получалось, не помогли, оставили, увидели, спрашивали, удалось, пришлось. Задание 11. К данным словам-омонимам подобрать несколько определений. О бра з е ц а) ключ — студеный, прозрачный, горный, журчащий б) ключ — дверной, гаечный, разводной, скрипичный Посол — Полька — Переписать — Переправить — Задание 12. Выяснить из контекста значение выделенных фразеологизмов, в состав которых входят слова каша и вода. Ну и заварили вы кашу, теперь и не знаю, что делать. Что-то я ему не верю, ненадежный он какой-то, с ним каши не сваришь. Ты сам вызвался помогать, вот и расхлебывай всю эту кашу. Сапоги у деда были старые, давно каши просили. После этого случая он долго ходил как вводу опущенный. Мы еще раз попытались объяснить Андрею серьезность этого шага, а ему все как с гуся вода. Как же ей хотелось вывести на чистую воду этого бессовестного вруна. Замечательным человеком был их командир, за него ребята могли пойти в огонь ив воду. Это еще вилами поводе писано, выйдет ли из тебя артист или нет. Задание 13. Подчеркнуть рифмующиеся слова, выучить стихотворение. Людей подводит нрав дурной, А добрым поведеньем Того достигнешь, что иной Не купит и за деньги. Джами Занятие № Задание 1. Назвать каждую букву в слове слева направо, а затем четвёртую букву. Метрдотель. Ламбрекен. Контраст. Инцидент. Тинктура. Пьедестал. Хормейстер. Субвенция. Задание 2. Прочитать скороговорку несколько рази повторить её по памяти. Брат продал брату паркет из граба. Белый баран блеял у брода Бараны у брода бродить не хотят. Бородатый брадобрей бормотал Бессмысленный бред. Бомбардир бомбардировал Бранденбург. Задание 3. Составить словосочетания, придумать сними предложения. Видеть (кого что) Восхищаться (кем чем) Владеть (чем как)  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |