Заполните схему Категории, применяемые в психологии
 Скачать 101 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Практические задания: 1. Заполните схему «Категории, применяемые в психологии» (5 баллов). *Категории – это наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания. Они образованы как результат обобщения исторического развития познания и практики.  2. Соотнесите (сравните) эмпирические методы исследования (не менее 7) по разным критериям. Сравнение оформите в таблице (5 баллов).
3. Составьте план наблюдения за подготовкой однокурсника к занятию. Проведите наблюдение и выполните интерпретацию полученных данных (3 балла). 4. Заполните таблицу «Свойства восприятия» (5 баллов)
5. Подберите по 5-7 игр на развитие наблюдательности детей разного возраста (3 балла). 6. Из данных слов выбрать те, которые характеризуют природу ощущений и восприятий. Распределите их по столбцам в таблице ниже (5 баллов) Рефлекторность, материальность, объективность, вторичность, информативность, абстрактность, предметность, свойство мозга, идеальность, активность, деятельность, возбуждение, биотоки мозга, субъективность, первичность, отражение, чувственный образ, раздражимость, познавательный процесс, живое созерцание, избирательное отражение.
7. Заполните схему «Классификация видов мышления» (3 балла)  8. Составьте таблицу «Отличия и сходства воссоздающего и творческого воображения» (5 баллов). 9. Заполните схему «Виды эмоций и чувств»  10. Ниже перечислены примеры различных чувств. Определите, какие из них относятся к нравственным, какие к эстетическим и какие к интеллектуальным. Вспомните, какой признак положен в основу деления чувств на нравственные, эстетические и интеллектуальные. (3 балла) Удивление Чувство товарищества Чувство прекрасного Восхищение Чувство долга Чувство иронии Злорадство Чувство комического Чувство юмора Уверенность Чувство справедливости Чувство трагического Сомнение Чувство стыда Зависть Недоумение
11. Опишите свои свойства и качества «Вы как личность, индивидуальность, индивид» (предложите по каждой позиции не менее пяти примеров) – 5 баллов
12. Как известно, нет «плохих» или «хороших» темпераментов. У каждого из них есть свои преимущества и недостатки. Каждый из них хорош в одних условиях и плох в других. Среди выдающихся спортсменов, летчиков-космонавтов, государственных деятелей встречаются люди с самыми различными темпераментами. Однако нередко можно услышать, что именно холерический и меланхолический имеют больше, чем другие темпераменты, отрицательных сторон. Пользуясь учебником и другой литературой, попытайтесь определить положительные стороны названных типов темперамента. В чем состоит преимущество этих типов темперамента, например, при формировании на их основе тех или иных способов поведения.(не менее 7 сторон - 3 балла) 13. Выписать слова, которые обозначают: а) темперамент, б) характер, в) способность. Трудолюбие, настойчивость, музыкальность, творческое воображение, находчивость, сообразительность, бездарность, наблюдательность, речистость, талантливость, экстравертированность, глубина чувств, богатство мимики, жизнерадостность, ригидность, изобретательность, быстрота переключения внимания, принципиальность, настойчивость, инициативность, требовательность, сензитивность, самомнение, неряшливость, леность, воля, решительность, оптимизм, быстрая вспыльчивость и отходчивость, гениальность, впечатлительность, быстрота мышления, сила эмоциональной реакции, медлительность.
Литература:
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||