О методике проведения слуховых и зрительных диктантов
 Скачать 0.49 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
О МЕТОДИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ СЛУХОВЫХ И ЗРИТЕЛЬНЫХ ДИКТАНТОВ Проведение слуховых и зрительных диктантов необходимо для поэтапного увеличения объема запоминаемого материала и развития точности памяти. Методика проведения зрительных диктантов. Цель данного вида работ — развивать точность зрительного восприятия. Зрительные диктанты также направлены на тренировку внимания, активизацию мышления и способствуют осознанному запоминанию правильного написания. Текст для диктанта пишется на доске заранее. По усмотрению учителя берутся 1, 2, 3 предложения. Для лучшего восприятия текста учащимися каждое предложение начинается с новой строки. По ходу работы запись закрывается, но не стирается, так как она понадобится учащимся для самоконтроля и анализа. Алгоритм проведения зрительного диктанта. Учащиеся закрывают глаза и представляют предложение зрительно. (Этот момент очень важен, т. к. в первые секунды увиденное воспроизводится в памяти максимально точно.) Предложение записывается в тетрадь по памяти. То же со вторым предложением и т. д. Проверка под руководством учителя. Методика проведения слуховых диктантов. Цель данного вида работ: учить умению распознавать фонему за произносимым звуком и обозначать её соответствующей буквой путём соотнесения речи звучащей и письменной, а также с помощью решения орфографических задач; направлять учащихся на увеличение объёма их слуховой памяти от месяца к месяцу. В начале каждого месяца ребятам даётся установка на запоминание и написание предложений с определённым объёмом (количеством слов). Объём предложений может быть увеличен в зависимости от реальных достижений каждого ученика и класса в целом. Вот приблизительный объём предложений:
Алгоритм проведения слухового диктанта. Учащиеся записывают предложение в тетрадь по памяти. То же самое со вторым предложением и т. д. Проверка под руководством учителя. Алгоритм проведения списывания ( Повтори предложение, не глядя в текст, чтобы проверить, запомнил ли ты его. Выдели орфограммы в тексте. Прочитай предложение орфографически, проговори так, как будешь писать его во время записи. Повтори предложение орфографически. Пиши, диктуя себе орфографически. Проверь себя. Читай то, что написал в тетради, подчеркивая орфограммы в написанном и сверяя их в написании. Тематические разноуровневые самостоятельные, контрольные и тестовые работы по русскому языку. 1 класс. Самостоятельная работа № 1 Пришла зима выпал снег белочка насушила грибов медведь спит в берлоге. 2. Са.., вол.., сли.., ко.. . Самостоятельная работа № 2 1. 1. зонт, сова, пила, лист, дом, кино, дупло. 2. Вкто? Ребята, лес, грибы, ёж, цветы, соловьи, стол, дятел. 2. 1. мост, рука, белка, вишня, лук, рыба, книга. 2. что? Краски, лента, лось, кот, стул, мальчик, лампа, учитель. 3. доска, школа, дети, пенал, пила, астра, гуси. 2. кто? в что? Девочка, класс, карандаш, дежурный, пенал, тетрадь, ученик, экран, учитель, портфель, ребята. Проверочное списывание Списать, подчеркнуть изученные орфограммы. 1. В САДУ У дома садик. Даша и Лена рвали сливы. Три сливы упали в траву. 2. КРОЛИКИ У Алёши и Димы были кролики. Всё лето мальчики ухаживали за ними. Они чистили клетки, носили корм. 3. КОТ На крыльце сидит пушистый кот. Тёплые лучи согрели котика. Он заснул. Во сне он видит мышку. 4. ИГРУШКИ Мы делали игрушки. Серёжа лепит мышку. Коля лепит кота. Андрей и Оля лепят деда и бабу. 5*. Уж верба вся пушистая Раскинулась кругом. Опять весна душистая Повеяла крылом. Диктанты 1. Мальчики Все дети любят рисовать. Оля принесла краски. Даша взяла кисти. Она налила в банку воду. Мама дала бумагу. Девочки стали красить цветы. Какие яркие цветы! (26 сл.) 2. Игра Дети были дома. Они играли в школу. Катя учила ребят. У Пети была азбука. Он читал слова. Маша писала буквы. Саша читал стихи. (24 сл.) 3. На лугу Марина была на лугу. Кругом высокая трава. На белую кашку сел шмель. Он грозно гудел. Девочка не испугалась его. (21 сл.) 4. Тайна Я иду по лесу. В лесу много тайн и чудес. Вот мелькнул пушистый хвост. Кто это был? Это прыгала белка. (21 сл.) 5. Зимой*. Настала зима. Пушистый снег укрыл землю. На окнах красивые узоры. Вот розы и пальмы. В саду столик для птиц. Ира сыпала корм. Птицы клюют зёрна. (26 сл.) Выборочные диктанты 1. Разведчиками космоса были собаки. Первой полетела в ракете Лайка. В космосе побывали Белянка, Пёстрая, Белка, Стрелка, Чернушка, Звёздочка. 2. Я ученица первого класса Маша Перекатьева. У меня есть брат Андрей. Мою учительницу зовут Евгения Викторовна Генералова. Мне нравится ходить в школу. 3. У нас живут собака Жучка и кошка Мурка. У коровы Зорьки родился телёнок Буран. У лошади Герды есть жеребёнок Гордый. 4. Однажды девочка Ира нашла щенка. Она называла его Тузик. Мама Елена Владимировна разрешила Тузику пожить дома. А когда найдётся хозяин, мы вернём щенка. 5. У Серёжи котёнок Пушок. У Лёши собака Лайка. Корова Зорька даёт молоко. Зрительные диктанты1. Антонина Ивановна Патяшина живет в городе Ростове. Город стоит на реке Дон. Она получила письмо от внука Андрея. Он жив и здоров. Какая радость! (24сл.) 2. ПУШКИН Александр Сергеевич Пушкин — русский поэт. Он родился в Москве. Пушкин написал много чудесных стихов. Мы любим читать и слушать сказки Пушкина. (22 cл.) 3. НАШЕ СЕЛО* Наше село — Круглово. Тут кругом лес. За лесом деревня Веснянка. На дороге пыль. Это стадо коз идёт в деревню. Тут и наша коза Чернушка. Собаки Шарик и Барбос охраняют стадо. (32 cл.) 4. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ Вот стадо. Там есть корова Бурёнка. Есть там Милка. Бурёнка и Милка дают много молока. У Сергея есть собака Мухтар. У Иры есть кот Барсик. Мы любим животных. (30 cл.) Наш учитель Владимир Григорьевич заболел. Нас учил Иван Егорович. Был урок чтения. Мы читали сказку. Все читали хорошо. (20 cл.) Проверочное списывание 1. была осень лил дождь Елена и Витя сидели дома Елена писала письмо брату он живёт в Москве (17 cл.) 2. КОТ ВАСЬКА У Игоря жил кот Васька кот любил играть в кустах Игорь долго искал кота Васька сидел на крыльце (20 cл.) 3. Дети идут в лес Гена и Лида ищут грибы Саша и люда рвут малину (16 cл.) 4. Вова сел за стол он учит уроки Даша взяла книгу там есть картинки дети старательно делают уроки (18 сл.) 5. В ЛЕСУ* Дети были в лесу Лида нашла белый гриб Настя нашла много маслят мама Ирина Николаевна дома жарит грибы (20 cл.) Предупредительные (объяснительные) диктанты 1. НАШ ТУЗИК Было жарко. Катя и Оля пили сок. Пёс Тузик пил воду. Катя кинула палку. Палка у Тузика. (19сл.) 2. КЛЮЧ Алёша и Коля шли в рощу. Было жарко. А вот и ключ. Он чист. Алёша пил воду. (18 cл.) 3. *** Бабушка Тоня вяжет внукам тёплые вещи. Вот носки для Андрея и Олега. Рядом сидит кошка Мурка. Она смотрит на клубок с нитками. (22 cл.) 4. ДЕЖУРНЫЕ Сегодня мы дежурим. Аня Щеглакова и Алина Семикина будут поливать цветы. Паша Левченко принесёт чистую воду. Для всех найдём работу. (21 cл.) 5. ЛОРА И ФРЕД* Лора и Фред — собаки. Лора рыжая, лохматая, как медведь. А Фред белый и пушистый, как заяц. Лора и Фред охраняют наш дом. (25 cл.) Контрольные диктанты 1. ПОПУГАЙ ГОША У Яши живёт попугай Гоша. Гоша — волнистый попугайчик. Он говорит много слов. Гоша зовёт Ирину Владимировну, Сергея Николаевича и Яшу обедать. (23 cл.) 2. НАШ КЛАСС Наш класс очень дружный. Учительница Ольга Владимировна добрая и справедливая. Мальчики Денис и Игорь следят за порядком. Девочки Аня и Катя следят за чистотой. (26 cл.) 3. РЕЧКА* Лето. Жарко. Мальчишки бегут на речку. Там весело. Дима учит плавать Серёжу. Ваня и Вася строят плот. Игорь и Коля играют в песке. (24 сл.) 4. КУКЛА Была у Даши кукла. Её звали Катя. Даша пела ей песни, шила ей одежду. Папа Николай Иванович подарил Даше домик для Кати. (23 cл.) 5. ЗИМА Зима. Юра и Никита идут на горку. Юра надел лыжи. У Никиты санки. Дети рады зиме. (17 cл.) Словарные диктанты1. а) Собака Жучка, корова Зорька, кот Барсик, попугай Гоша. б) Учительница Татьяна Владимировна, директор Галина Николаевна, поэт Александр Сергеевич Пушкин. в) Город Москва, город Киев, улица Российская, река Дон. 2. Придумать и записать: Собака ...; кот ...; попугай ...; поэт ...; город ...; город ...; улица ...; река ...; мама…; папа…; бабушка…; дедушка… . 3. Придумай предложения со словосочетаниями: улица Мира; бабушка Даша; папа Игорь Николаевич. Выборочные диктанты 1. а) Выпишислова с ь знаком и раздели их для переноса:школа, школьный, пальто, галка, галька, огонь, апрельский. Придумай 3 слова с ь знаком в середине слова.2. а) Выпишислова с ьзнаком и раздели их для переноса:учительница, проверьте, конь, ртуть, кино, Васька, ель. Придумай 2—3 слова с ь знаком в середине слова.3. а) Выпишислова с ь знаком в середине слова и раздели их для переноса: огоньки, галька, Зорька, полька, рыбка, лесок, делать. Придумай 3 слова с ь знаком в середине слова.4. а) Выпишислова с ь знаком в середине слова: схватить, шить, ручка, письмо, Илья, Алла Васильевна, бельё Придумай 2—3 слова с ь знаком в середине слова.5. а) Выпишислова с ь знаком в середине слова: принять, вьюга, лошадь, показать, солнце, большой. Придумай 3 слова с ь знаком в середине слова. 6. а) Выпишислова с ь знаком на конце слова: пень, конь, речка, редька, ель, рот, кот, осень. б) Придумай 3—4 слова с ь знаком на конце слова.7. а) Выпишислова с ьзнаком на конце слова: день, ночь, дочка, дочь, певец, редька, мать. Придумай и запиши 3 слова с ь знаком на конце слова.8. а) Выпишислова с ь знаком на конце слова: петь, печка, речь, речка, бельё, дерево, деревья, пень, лень. Придумай и запиши 3—4 слова с ь знаком на конце слова. 9. а) Выпишислова с ьзнаком на конце слова:луч, мель, пальто, школьница, правильно, лещ, день, тень, верь. Придумай изапиши 3 слова с ьзнаком на конце слова.10. а) Выпишислова с ьзнаком на конце слова: цепь, цель, цирк, пруд, осенний, осень, сеть, луга, вьюжный. ь 11. Выпишислова с ь знаком и запиши их в два столбика: в один — с ьзнаком на конце слова, а в другой — с ьзнаком в середине слова. а) Наступила осень. Дети были в лесу. Мальчики сели под ель. Там тень весь день. Илья сел на пень. Всем было весело. идут гулять. А Илья сидит дома. Он больной. Мальчик смотрит в окно. На крыльце кот Васька. в) Осенью роща опустела. С деревьев опадают листья. Часто льёт дождь. Птицы улетают на юг. г) Ольга шла по улице и упала. Девочка сильно ушибла ногу. Ей очень больно. Идёт кровь. Ольга идёт в больницу. д) Саша получил новый букварь. Больной журавль отстал от стаи. Весной зацветает степь. Всю зиму окунь спит на дне. Большая машина остановилась около дома. | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
перейти в каталог файлов