Поиск: речи детей

Поиск по сайту:

Каше Г. А. Подготовка к школе детей с недостатками речи: Пособие для логопеда. – М.: Просвещение, 1985. 207 с., ил В пособии рассматривается формирование правильного произношения звуков речи у дошкольников, приводится практический материал по совершенствованию всех сторон речи детей подготовительной группы   Kashe_G.doc   1.34 Mb. #27728

Доклад «Состояние связной речи детей с онр» Формирование связной речи у детей и без патологии в речевом и психическом развитии изначально сложный процесс, который многократно усложняется, если имеет место общее недоразвитие речи   доклад на конференцию.docx   22.4 Kb. #68120

\ развиваемсвязную речьу детей Старшие дошкольники с общим недоразвитием речи (онр) испытывают значительные трудности в овладении навыками связной речи. Формирование устной речи представляет собой сложный и длительный процесс. Доказано, что без специального коррекционного обучения связная речь детей с онр не формируется   Arbekova_N_E_5-6_let_Albom_3_Mir_cheloveka_Razvitie_svyaznoy_rec   1.88 Mb. #26507

Учебное пособие для подготовительного класса специальной общеобразовательной школы для детей с тяжёлыми нарушениями речи Н 73 я учусь разговаривать: Тетр по развитию речи. Учеб пособие для подготовит, кл спец общеобразоват шк для детей с тяжёлыми нарушениями речи, шк для детей с задержкой псих, развития. Мн.: Нар асвета, 1999. 46 с: ил. Isbn 985-12-0044-1   Ya_uchus_razgovarivat_ch_1[1] (1).doc   1.61 Mb. #16093

Понятие уровней речевого развития речи у детей с общим недоразвитием речи Общее недоразвитие речи (онр) – под ним подразумевается нарушение речи, когда нормально слышащие дети с сохранившимися умственными способностями имеют неприемлемую и полностью дефективную речь: начиная от ее звучания и заканчивая значением   Задание 2.docx   20.72 Kb. #68369

Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи «Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического воспитания детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля   ryba_rabochey_programmy.docx   42.17 Kb. #5381

Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи «Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического развития детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля   ryba_rabochey_programmy (1).docx   57.26 Kb. #30881

Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи «Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического развития детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля   рыба рабочей программы.docx   57.26 Kb. #36890

Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы компенсирующей направленности № … для детей с тяжелыми нарушениями речи «Цвет творчества» (автор Дубровская Н. В.), Программы физического воспитания детей в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Кирилловой Ю. В.) Рабочая программа рассчитана на один учебный год, который длится с 1 сентября по 1 июля   Образец рабочей программы.docx   33.35 Kb. #17817

Введение формирование связной устной речи у детей с общим недоразвитием речи (онр) Онр лексически богатой, четкой и правильно грамматически оформленной связной речи одна из основных задач в системе логопедических занятий на протяжении всех периодов обучения. Помимо дефектного произношения у детей с онр имеет место недоразвитие лексико-грамматического строя   скворцы прилетели.doc   2.37 Mb. #14060

Урок по развитию речи «Лесные жители». Задачи «с», «ш», «ж». Учить детей чётко произносить слова и отдельные фразы учить детей употреблять в речи прилагательные, совершенствовать умение составлять описательный рассказ   Развитие речи открытое занятие.docx   7.8 Mb. #63312

Методические рекомендации к практическим занятиям Тема Просодическая сторона речи Вопросы для обсуждения Акустические характеристики устной речи Особенности просодической стороны речи у детей дошкольного возраста при заикании   Планы и методические рекомендации к практическим занятиям.docx   31.85 Kb. #19151

Звуковая сторона речи детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-акустической дислалией Аннотация: Данная статья дает теоретическое осмысление звуковой стороны речи. В ней изучаются особенности звуковой стороны речи детей старшего дошкольного возраста с артикуляторно-акустической дислалией, анализируются методики диагностики звуковой стороны речи   статья.docx   16.92 Kb. #63409

Проект «Театрализованная деятельность в группе раннего возраста» Так как развитие речи является приоритетной задачей в нашей группе, то театрализованная деятельность является одним из способов активизации речи детей: совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационная выразительность речи   Proekt-1-mladshaya-gruppa-E.V.YArnyih.doc   44.5 Kb. #30587

Нарушений речи Чиркина Г. В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. – М.: Просвещение, 2009   Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. Коррекция нарушений р   1.73 Mb. #29705

Ермакова Ирина Игоревна «Коррекция речи и голоса у детей и подростков» Оглавление Стр Ермакова И. И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков: Кн для логопеда. — 2-е изд., перераб.— М.: Просвещение: ао «Учеб лит.», 1996.—143 с   Ермакова «Коррекция речи и голоса у детей и подростков».doc   1.14 Mb. #33890

Гуськова А. А. Развитие речевого дыхания детей 3—7 лет. — М.: Тц сфера, 2011. (Развитие речи шаг за шагом) Их можно использовать в совместной деятельности взрослого и ребенка по развитию речи дошкольников, на логопедических занятиях, в режимных моментах. Кроме того, предлагаются игры для развития физиологического дыхания и ротового выдоха детей   Guskova_A_A_Razvitie_rechevogo_dykhania_detey_3_7_let.doc   1.16 Mb. #28438

Методы семейного воспитания детей с нарушениями речи Необходимо постоянно помогать педагогам (логопеду, дефектологу). Исправление речи требует систематических продолжительных занятий   Рекомендации по семейному воспитанию.docx   15.9 Kb. #67018

Программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 Охватывает все сферы его деятельности. Учитель-логопед высшей квалификационной категории   Nisheva программа.pdf   1.15 Mb. #64460

Ушакова О. С, Струнина Е. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб метод пособие для воспитателей дошк образоват учреждений. — М Представлены все основные аспекты речевой работы: формирование словаря, становление грамматического строя речи, формирование звукопроизношения, развитие связной речи и др.; даются примерные конспекты занятий   Ushakova_O_S__Strunina_E_M_Metodika_razvitia_rechi_detey_doshkol   1.58 Mb. #32779

Специальных упражнений, направленных на преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста В старшей и подготовительной группе детского сада для детей с нарушениями речи. Книга содержит не только системный дидактический материал по формированию слоговой структуры, но и поможет обогатить словарный запас, усовершенствовать грамматический строй речи, развить фонематическое восприятие ребенка   [N._S._CHetverushkina]_Slogovaya_struktura_slova_(BookSee.org).d   1.2 Mb. #70317

Елена ЯнушкоПомогите малышу заговорить!Развитие речи детей 1,5-3 лет Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5–3 лет: Теревинф; Москва; 2013   Помогите малышу заговорить 2010.pdf   0.74 Mb. #66516

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Развитие лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами дидактических игр   ПИСКАРЕВА Н.ВКР (автовосстановление) (1).doc   301 Kb. #64394

Развитие речи ребенка третьего года жизни Они должны уделять особое внимание собст­венной речи, памятуя о том, что у детей этого возраста осо­бенно сильно развит рефлекс подражания. Желательно, чтобы родители следили за темпом речи: говорили медленно, четко, выразительно; большое значение приобретают паузы   Развитие речи ребенка от 3 до 7 лет.doc   115 Kb. #29762

В логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи Н717 Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи.— Спб.: Дetc г но пресс, 2004. 528 с   Нищева Н. В. Система коррекционной работы в лог...doc   3.77 Mb. #30684

Проведение логопедического обследования дошкольников В речевойкарте приводятся примеры образцов детской речи с лексическими, грамматическими и фонетическими ошибками. Речевая карта№1 (для детей с общим недоразвитием речи)   provedenie_log_obsledovania_doshkolnikov.docx   13.42 Kb. #66606

Задачи по формированию произносительной стороны речи: 1-й период обучения Формировать интерес к звуковой стороне речи. Продолжать знакомить детей со звуками: учить характеризовать их по акустическим и артикуляционным признакам   формирование произносительной стороны речи.docx   16.09 Kb. #64009

Методические рекомендации по развитию выразительности речи у детей, страдающих заиканием Анализ литературных источников по проблеме формирования выразительности речи у дошкольников   8094.rtf   182.71 Kb. #65158

Введение Понятие «фонетико фонематическое нарушение речи» Влияние фонетико фонематического нарушения речи у детей младшего школьного возраста на успеваемость   фонетико фонематические нарушения.docx   38.17 Kb. #68663

Актуальность темы исследования обусловлена постоянно растущим числом детей с различными психо-физическими нарушениями и необходимостью обретения этими людьми собственной социальной ниши У детей с уо формирование речи и умения выстраивать диалог идет с существенным опозданием и сопряжено с необходимостью преодолевать разные препятствия (понимание чужой речи, спонтанная собственная речь, инициирование диалога), которых нет у здоровых школьников   введение.docx   22.25 Kb. #63722

Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Охватывает все сферы его деятельности. Учитель-логопед высшей квалификационной категории   Нищева-Образовательная-программа-3-7.pdf   6.39 Mb. #63399

Коррекция речи у детей: взгляд ортодонта Использование вестибулярных пластинок у детей с врожденными расщелинами губы и нёба 26   korr_rechi.doc   1.85 Mb. #516

Общие сведения о профессии Логопедия раздел дефектологии (коррекционной педагогики), изучающий вопросы постановки правильной устной речи, предупреждения и устранения её дефектов в воспитании детей, страдающих недостатками речи (косноязычием, заиканием и др.)   Характеристика профессии логопед.docx   38.46 Kb. #68336

Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей Причем в этих случаях теми же органами свободно выполняются любые «непроизвольные» движения (дети без затруднений едят, глотают, облизывают испачканные губы и т п., могут спонтанно вокализировать отдельные звуки, воспринимаемые как речевые)   L_G__Nurieva_Razvitie_rechi_u_autichnykh_detey.doc   177.93 Kb. #1442

Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей Лариса Геннадьевна Нуриева Развитие речи у аутичных детей Причем в этих случаях теми же органами свободно выполняются любые «непроизвольные» движения (дети без затруднений едят, глотают, облизывают испачканные губы и т п., могут спонтанно вокализировать отдельные звуки, воспринимаемые как речевые)   Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей.doc   177.93 Kb. #34732

Непрерывная система коррекции общего недоразвития речи в условиях специальной группы Как известно, в коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи в условиях специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, рассчитанной на два года, основными задачами обучения являются   Timonen_E_I_E_T_Tuyulaynenn_Nepreryvnaya_sist.doc   437 Kb. #30419

Л. Г. Нуриева Развитие речи у аутичных детей Москва «Теревинф» 2003 удк 615. 851 Ббк 74. 3 Н90 Нуриева Л. Г. Н90 Развитие речи у аутитаых детей: Методические разработки О. С. Никольской. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. По этой методике прово дилась успешная работа на протяжении 10 лет не только с аутичными детьми, но и с детьми, страдающими сенсорной и моторной алалией   Nyurievae_Razvitie_rechi_u_autichnykh_detey_Metodichka.doc   1.1 Mb. #17545

Л. Г. Нуриева Развитие речи у аутичных детей Москва «Теревинф» 2003 удк 615. 851 Ббк 74. 3 Н90 Нуриева Л. Г. Н90 Развитие речи у аутитаых детей: Методические разработки О. С. Никольской. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. По этой методике прово дилась успешная работа на протяжении 10 лет не только с аутичными детьми, но и с детьми, страдающими сенсорной и моторной алалией   Нюриевае. Развитие речи у аутичных детей. Методичка..doc   1.1 Mb. #18220

Основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи под редакцией профессора Л. В. Лопатиной Она окажет существенную помощь родителям, воспитывающим детей с недоразвитием речи. Материалы программы могут быть использованы в   лопатина программа.docx   0.76 Mb. #63188

Жукова Н. С. Формирование речи у детей с моторной алалией Первый и второй этапы обучения охватывают неговорящих детей 2-4 лет; третий и четвертый этапы обучения — детей со вторым уровнем речевого развития; пятый этап обучения — детей третьего уровня речевого развития   Н.С. Жукова. Моторная алалия.doc   0.53 Mb. #31139

Витамины - фрагмент методички.rar   Vitaminy_-_fragment_metodichki.rar   3.47 Mb. #1

Гигиена питания(тест).jpg   Gigiena_pitania_test.jpg   489.2 Kb. #2

Гигиена воды.rar   Gigiena_vody.rar   7.35 Mb. #3

Гигиена воздуха.rar   Gigiena_vozdukha.rar   2.33 Mb. #4

Гигиена закаливания реферат.rar   Gigiena_zakalivania_referat.rar   10.12 Kb. #5

Гигиена питания. Таблица калорий.xls   Gigiena_pitania_Tablitsa_kaloriy.xls   33.5 Kb. #6

Гигиена почвы.doc   Gigiena_pochvy.doc   54.5 Kb. #7

Значение важнейших водорасстворимых витаминов.doc   Znachenie_vazhneyshikh_vodorasstvorimykh_vitaminov.doc   134 Kb. #8

Лекции по гигиене.rar   Lektsii_po_gigiene.rar   2.06 Mb. #9

Лечебно - профилактическое питание методичка.rar   Lechebno_-_profilakticheskoe_pitanie_metodichka.rar   3.43 Mb. #10

Лечебное питание реферат.rar   Lechebnoe_pitanie_referat.rar   29.63 Kb. #11

Мероприятия по профилактике заражений инфекцион..   Meropriatia_po_profilaktike_zarazheniy_infektsion.doc   134 Kb. #12

Метода к экзамену.rar   Metoda_k_ekzamenu.rar   2.24 Mb. #13

методичка гигиеническая экспертиза проектов бол..   metodichka_gigienicheskaya_expertiza_proektov_bol.rar   22.05 Mb. #14

Методичка по воде.rar   Metodichka_po_vode.rar   7.34 Mb. #15

Методичка по гигиене труда.rar   Metodichka_po_gigiene_truda.rar   12.45 Mb. #16

Методичка по радиации.rar   Metodichka_po_radiatsii.rar   20.2 Mb. #17

Методы изучения роли водного фактора в распрост..   Metody_izuchenia_roli_vodnogo_faktora_v_rasprost.doc   144 Kb. #18

Микотоксикозы реферат.doc   Mikotoxikozy_referat.doc   95.5 Kb. #19

Ответы к 100вопроснику.rar   Otvety_k_100voprosniku.rar   13.81 Kb. #20

Ответы на билеты.rar   Otvety_na_bilety.rar   58.79 Kb. #21

Правильные ответы на итоговые тесты.rar   Pravilnye_otvety_na_itogovye_testy.rar   27.06 Mb. #22

реферат на тему«Загрязнение среды как глобальна..   referat_na_temu_Zagryaznenie_sredy_kak_globalna.doc   89 Kb. #23

Сборник рефератов.rar   Sbornik_referatov.rar   288.42 Kb. #24

Семинары по гигиене.doc   Seminary_po_gigiene.doc   269.5 Kb. #25

способы обеззараживания воды реферат.doc   sposoby_obezzarazhivania_vody_referat.doc   57 Kb. #26

Тесты.doc   Testy.doc   235 Kb. #27

Хлеб и его питат.значение реферат.rar   Khleb_i_ego_pitat_znachenie_referat.rar   35.06 Kb. #28

Шпора по гигиене(кратко все темы).rar   Shpora_po_gigiene_kratko_vse_temy.rar   70.2 Kb. #29

Тесты с ответами.rar   Testy_s_otvetami.rar   2.9 Mb. #30

Витамин С и здоровье.doc   Vitamin_S_i_zdorovye.doc   457.5 Kb. #31

Билет.docx   Bilet.docx   208.79 Kb. #32

METODIChKI KAFEDRY PAT ANATOMII.zip 1 b. #33

Альбом по патану.rar   Albom_po_patanu.rar   7.61 Mb. #34

методичка РМАПО.pdf   metodichka_RMAPO.pdf   13.59 Mb. #35

Железодефицитная анемия (профессор В.А.Сулимов)   Zhelezodefitsitnaya_anemia_professor_V_A_Sulimov.pdf   1.07 Mb. #37

Схема Млечного пути.jpg   Skhema_Mlechnogo_puti.jpg   6.35 Mb. #38

cirkuljacija krovi v mozgu.doc   cirkuljacija_krovi_v_mozgu.doc   40.99 Mb. #39

1 Osteologia - uchenie o kostyakh.pdf 1 b. #40

Mars-geo-map.jpg   Mars-geo-map.jpg   7.37 Mb. #41

Anglijskij yazyk dlya medikov.djvu   Anglijskij_yazyk_dlya_medikov.djvu   2.79 Mb. #42

Туманность ухо.jpg   Tumannost_ukho.jpg   2 b. #43

20мб.jpg   20mb.jpg   2 b. #44

Arp-227.jpg   Arp-227.jpg   2 b. #45

39 zadachi k ekzamenam.doc   39_zadachi_k_ekzamenam.doc   2 b. #46

Методичка Диабетическая стопа.pdf   Metodichka_Diabeticheskaya_stopa.pdf   3.51 Mb. #47

Методичка Диабетическая стопа.pdf Питание первого года.PDF   Pitanie_pervogo_goda.pdf   2 b. #48

Гемофилия у детей (для ФУВ) 2009.pptx   Gemofilia_u_detey_dlya_FUV_2009.pptx   2.14 Mb. #49

Судебная медицина Пиголкин 2012.pdf 1 b. #50