конспект занятия пычка анна 17нл1. Автоматизация звука Ч в обратных слогах
 Скачать 19.02 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пензенский государственный университет им. В.Г. Белинского Факультет педагогики, психологии и социальных наук Кафедра «Дошкольного и дефектологического образования» Конспект индивидуального занятия По теме : «Автоматизация звука «Ч» в обратных слогах». Выполнила : Студенка 3 курса группы 17НЛ1 Пычка А.В Тема : «Автоматизация звука Ч в обратных слогах». Цель: Автоматизация звука Ч в обратных слогах. Задачи: 1.Коррекционно-образовательная: Тренировать правильное произношение изолированного звука Ч, а так же произношение обратных слогов 2.Коррекционно- развивающая Развивать фонематический слух – умение слышать звук среди других звуков, в слогах. Развивать навыки звукового анализа и синтеза обратного слога (АЧ, ОЧ, УЧ, ИЧ); 3.Коррекционно-воспитательная: Воспитывать трудолюбие, настойчивость в достижении цели, целеустремленность. Оборудование:; набор карточек для проведения артикуляционной гимнастики на звук Ч; карточки для характеристики звука Ч, дидактическое пособие для проведения звукового анализа слога; мяч, набор для составления схемы предложения, игрушка или картинка ГРАЧ СИЛАЧ, предметные картинки со звуком Ч. 1. Организационный момент Логопед: Малыш, послушай, и скажи, какое слово тут лишнее: КУРИЦА, УТКА, ГРАЧ, ГУСЬ Логопед: Молодец! ГРАЧ – это перелетная дикая птица, а все остальные домашние. К нам в гости сегодня ГРАЧ, а зовут его СИЛАЧ. Логопед: Какой звук спрятался в конце этих слов: ГРАЧЧЧ, СИЛАЧЧЧ (Звук Ч) Сегодня мы будем выполнять задания нашего гостя и работать со звуком Ч. 2. Пальчиковая гимнастика Логопед: Давай сыграем в пальчиковую игру про грачей. Мы лепили куличи (лепить «пирожки») Прилетели к нам грачи. (помахать «крыльями») Первый грач испёк пирог, А второй ему помог. Третий грач накрыл на стол, А четвёртый вымыл пол, Пятый долго не зевал И пирог у них склевал. Раз, два, три, четыре, пять, Выходи грачей считать. (загибать пальчики поочередно сначала на одной, а затем на другой руке). 3. Артикуляционная гимнастика Логопед: Покажи ГРАЧУ СИЛАЧУ, как ты умеешь делать артикуляционную гимнастику. Комплекс упражнений на шипящие звуки(см в низу картинки ) 1. «Окошечко». Вытянуть губы вперед и сделать их похожими на квадратик. Углы губ не должны соприкасаться. 2. «Блинчик». Улыбнувшись, приоткрыть рот, и спокойно положить язык на нижнюю губу. Удерживать его под счет до 10. Следить, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык должен быть широким, края его касаются уголков рта. Губы не растягивать в сильную улыбку, чтобы не было напряжения. Не высовывать язык далеко, он должен только накрывать нижнюю губу. 3.«Маляр». Улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка, как будто кисточкой красим небо от верхних зубов к горлышку и обратно (вперед- назад). Выполнять нужно медленно, под счет до 10. 4. «Почистим зубки». Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и кончиком языка «почистить» за верхними зубами, делая движения языком из стороны в сторону. Губы неподвижны, находятся в положении улыбки. Двигая языком из стороны в сторону, следить, чтобы он находился у десен, а не скользил по верхнему краю зубов. 5. «Чашечка». Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его к носу. Стараться, чтобы боковые края языка были подняты. Удерживать язык в форме "чашечки" под счет до 10. 6. «Вкусное варенье». Приоткрыть рот, широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движения языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть была неподвижна, язык должен быть широким в форме "чашечки". Широкий передний край языка полностью должен накрывать верхнюю губу. 7. «Парус». Улыбнуться, широко открыть рот, язык поднять вверх и кончик прижать к верхним "бугоркам" за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении под счет до 10. 4.Дахательная гимнастика 1 «Загони мяч в ворота». вытянуть губы "трубочкой" и с силой подуть на ватный шарик на столе. Следить, чтобы щеки не надувались. 2 «Фокус». Сделать "чашечку", положить маленький кусочек ватки на кончик носа, сделать вдох через нос и сильно подуть через рот на ватку, чтобы она полетела вверх. 5. Изолированное проговаривание звука. Логопед: ГРАЧ СИЛАЧ хочет загадать тебе загадку: Кинешь в речку – не тонет, Бьешь о стенку – не стонет, Будешь оземь кидать – Станет кверху летать (Мяч) Логопед: Правильно. А какой последний звук в этом слове МЯЧЧЧ? (Звук Ч) Давай проговорим несколько раз Ч-Ч-Ч-Ч. 6. Анализ артикуляции звука Логопед: Как мы произносим звук Ч? При произнесении звука «Ч» • Губы округлены и слегка выдвинуты вперед. • Зубы сближены. • Широкий кончик языка поднят к передней части твёрдого нёба, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. • Воздушная струя с силой проходит сквозь узкую щель между альвеолами и передней частью языка. Характеристику дает учитель-логопед, ребенок за ним повторяет. Постепенно ребенок запоминает артикуляцию звука Ч и может самостоятельно рассказать, как мы произносим звук Ч. 7. Физкультминутка – игра с мячом Логопед: ГРАЧ СИЛАЧ хочет сыграть с тобой в мяч. Он будет говорить начало слова, и бросать тебе мяч. А ты говоришь окончание слова на звук Ч, и все слово целиком, и возвращаешь мяч обратно. ВРА-…ч (врач) ГРА - …ч (грач) ПЛА - …ч(плач) БОГА- …ч (богач) КАЛА-…ч (калач) ТРУБА-…ч(трубач) ДО - …чь(дочь) НО – …чь (ночь) ЛУ-…ч (луч) МЯ -…ч (мяч) КЛЮ-…ч (ключ) ДИ- …чь (дичь 8. Игра «Поймай ». Взрослый произносит слоги. Ребенок хлопает, если слышит звук [ч]. Ча, жа, ша, ча, жо, со, зы, чу, са, чу, чи, су, шу, чо, шо, ра, жа. 8. Автоматизация звука в слогах Логопед Давай сыграем в Игру «Научим попугая говорить» - повтори слоги за ГРАЧОМ СИЛАЧОМ: АЧ-ОЧ-УЧ ЮЧ-ИЧ-ЕЧ ОЧ-УЧ-ЮЧ ЫЧ-ЕЧ-АЧ ИЧ-УЧ-ЁЧ ЫЧ-ЯЧ-ЁЧ АЧ-ОЧ-УЧ-ИЧ ЮЧ-ЯЧ-ЕЧ-ЁЧ Наше с тобой занятие подошло к концу. Что мы сегодня учились говорить ? Кто был у нас в гостях?  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |