Балльно-рейтинговая карта дисциплины методики обучения дошкольников. Речевое развитие детей с овз
 Скачать 18.78 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ» Дифференцированный зачёт Для 42 группы 2019-2020 уч.год № п/п СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ый балл 1.1. Анализ логопедического видеозанятия «Одежда» по развитию речи по плану, данному в пособии. Выделить методы и приёмы развития речи (см. глоссарий 2 модуля). Отсутствовавшие сами подбирают видеозанятие по развитию речи в Интернете и анализируют его. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 15 15 7 8 работа * За участие в каждом занятии можно получить 1-2 балла. мероприятия Промеж. аттестация 2. Подготовка по вопросам дисциплины (см. перечень). 20 35 13 20 56-64 – удовлетворительно; 65 -74 – хорошо; 75-100 – отлично. ВОПРОСЫ 1. Значение родного языка. Задачи обучения родному языку детей с ОВЗ дошкольного возраста 2. Методические принципы обучения детей с ОВЗ родному языку. Общение как деятельность, условие развития речи и обучения родному языку. Средства развития речи детей с ОВЗ дошкольного возраста. 3. Технологи, методы и приёмы развития речи дошкольников с ОВЗ. 4. Основные направления речевого развития дошкольников с ОВЗ. 5. Понятие связной речи. Психологическая природа связной речи, ее механизмы. 6. Обучение дошкольников с ОВЗ диалогической речи. 7. Формирование монологической речи у детей с ОВЗ дошкольного возраста. 8. Сущность словарной работы, ее задачи. Особенности освоения словаря детьми дошкольного возраста с ОВЗ. Ведущие направления словарной работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. 9. Сущность грамматического строя речи, его значение. Основные направления в изучении грамматики Особенности освоения детьми грамматического строя речи Механизмы формирования грамматического строя речи дошкольников с ОВЗ. 10. Особенности овладения детьми звуковой стороной языка. Нарушения устной речи дошкольников с ОВЗ и пути их преодоления. 11. 4 уровня ОНР. Пути преодоления нарушений речи. Профилактика нарушений письменной речи. 12. Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста с ОВЗ. 13. Подготовка будущего читателя в дошкольном учреждении. Особенности восприятия детьми с ОВЗ литературных произведений. 14. Принципы отбора литературных произведений для детей. Ознакомление дошкольников с поэтическими произведениями. Разработчик: доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии М.А. Нугайбекова Литература | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
перейти в каталог файлов