№
урока
| Содержание (тема)
| Кол-во часов
| Дата проведения
| Формы и виды контроля
| Планируемые результаты
| Примечания
| Учебный
материал
|
план
| факт
| Личностные
| Метапредметные (УУД, работа с текстом)
| Предметные
(кроме доп.образования)
| Учебник
Хрест.
| П/т
|
1
| Знакомство с библиотекой Учёного Кота
|
1
| 02.09
| 02.09
| Текущий
| Личностные УУД
| Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД
| Ученик научится: … Ученик получит возможность научиться: …
|
|
с. 5-8;
х. с. 29-48
|
|
2
| Знакомство с авторской сказкой Вступление к поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»
| 1
| 07.09
| 07.09
| Чтение наизусть
|
|
|
|
| с. 8-11
| с 3-5
|
3
| А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
| 1
| 09.09
| 09.09
| Выразительное чтение текста
|
|
|
|
| с. 12-15
|
|
4
| А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
| 1
| 10.09
| 10.09
| Чтение по ролям
|
|
|
|
| с. 12-22
|
|
5
| Сказка А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
| 1
| 11.09
| 11.09
| Чтение по ролям
|
|
|
|
| с. 12-22
|
|
6
| Русская народная сказка «Петушок – золотой гребешок»
| 1
| 15.09
| 16.09.
| Выразительное чтение
|
|
|
|
| Х с..29-48
|
|
7
| Русские народные сказки «Лисичка-сестричка». «Кот и лиса».
| 1
| 16.09
| 17.09.
|
|
|
|
|
| Х с..29-48
|
|
8
| Зарубежные сказки о животных.
| 1
| 17.09
| 18.09.
| Пересказ
|
|
|
|
| с. 23-28
|
|
9
| Джоэль Харрис «Почему у братца Опоссума голый хвост»
| 1
| 18.09
|
| Текущий
|
|
|
|
| с. 29-30
хр. с. 5-15
| с. 7
|
10
| Китайская волшебная сказка
«Как собака с кошкой враждовать стали»
| 1
| 22.09
|
| Чтение по ролям
|
|
|
|
| с. 31-35
|
|
11-12
| Русская волшебная сказка.
Главные герои сказки «Волшебное кольцо»
| 2
| 23.09; 24.09
|
| Рассказ о герое книги
|
|
|
|
| с. 35-40
| с. 8-10
|
13
| И. Пивоварова . Стихотворения. Поход в Музейный дом Иллюстрации к сказке «Репка»
| 1
| 25.09;
|
| Пересказ по плану
|
|
|
|
| с. 41-49
|
|
14
| Н.Павлова»Земляничка»
Л.Толстой»Уж и ёж».»Ёж и заяц».
| 1
| 29.09
|
| Пересказ по плану
|
|
|
|
| тетрадь
|
|
15
| Русская народная сказка»Лисичка-сестричка и волк»
| 1
| 30.09
|
| Чтение наизусть
|
|
|
|
| хрестоматия
| с. 13-15
|
16
| Русская народная сказка»Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
| 1
| 01.10.
|
| Выразительное чтение
|
|
|
|
| хрестоматия
| с.16,
с. 39-40
|
17-18
| В гостях у Незнайки. Н. Носов «Фантазёры»
| 2
| 02.10
06.10.
|
| Выразительное чтение
Пересказ
|
|
|
|
| С.65
|
|
19
| Рассказ Дж. Родари «Бриф! Бруф! Браф!»
| 1
| 07.10
|
| Творческая работа
|
|
|
|
| с. 75
|
|
20
| Стихи Э. Мошковской «А травка не знает», «Ноги и уроки», «Язык и уши»
| 1
| 08.10
|
| Краткий пересказ
|
|
|
|
| С.78
|
|
21-22
| Б. Окуджава «Прелестные приключения»
| 2
| 09.10.
13.10.
|
| Текущий
|
|
|
|
| С.81
|
|
23
| Дональд Биссет «Хочешь, хочешь, хочешь…»
| 1
| 14.10
|
| Выразительное чтение
|
|
|
|
| с.75-77
|
|
24-25
| С.Воронин»Лесик-разноголосик»
| 2
| 15.10.
16.10.
|
| Чтение
|
|
|
|
| хрестоматия
|
|
26
| Д.Харм»Лгун»
| 1
| 20.10
|
| Выразительное чтение
|
|
|
|
| Хрест.
|
|
27
| Обобщение по теме»Фантазия и неправда»
| 1
| 21.10
|
| Чтение по ролям
|
|
|
|
| тетрадь
| с. 18-19
|
28
| Поход в Музейный Дом.Исса . Хокку. Секреты чайного домика..
| 1
| 22.10
|
| Чтение по ролям
|
|
|
|
| с. 86-90
| с. 20-22
|
29
| Сергей Козлов «Ёжик в тумане»
| 1
| 23.10
|
| Текущий
|
|
|
|
| с. 90-92
| с. 23
|
30
| Поход в «Музейный Дом»
Иллюстрация «Полумесяц»
Т. Мавриной
С. Козлов «Необыкновенная весна» Японская сказка « Барсук – любитель стихов»
| 1
| 03.11
|
| Самостоятельная работа
|
|
|
|
| с. 66-92
|
|
31
| Японская сказка «Луна на ветке»
| 1
| 05.11
|
| Работа в группах
|
|
|
|
|
с. 93-97
|
|
32
|
Поход в «Музейный Дом»
Фрагмент «Тростник под снегом и дикая утка».
Секреты японского свитка.
| 1
| 06.11
|
| Текущий
|
|
|
|
| с. 97-98
|
|
33
| С. Козлов «Красота»
Поход в «Музейный Дом»
Иллюстрация А. Дюрера «Травы».
| 1
| 10.11
|
| Фронтальный опрос
|
|
|
|
| с. 99-102
|
|
34
| С. Козлов «Красота»
Поход в «Музейный Дом»
Иллюстрация А. Дюрера «Травы».
| 1
| 11.11
|
| Творческая работа
|
|
|
|
| с. 103- 107
|
|
35
| Секрет коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге. Иссё, Бусон. Тиё, Оницура Поход в «Музейный дом»А.Венецианов «Жнецы»
| 1
| 12.11
|
| Выразительное чтение
|
|
|
|
| с. 103- 107
| с. 27-28
|
36
| Поход в «Музейный дом»
Иллюстрация Ван Гога Жёлтая комната «Комната в Арле»
|
| 13.11
|
| Беседа по вопросам
|
|
|
|
| с. 108-110
|
|