Методическая разработка. Программа коррекции звука Щ . Выполнила Карнаухова Т. В. Описание правильной артикуляции и характеристика звука
 Скачать 1 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
|
| Полощу вещи. |
| Тощий Кощей. |
| Жилище ищейки. |
| В лощине ящерица. |
| Возмущение сыщика. |
| Вращение туловищем. |
| Длиннющее удилище. |
| Щели завалили щебнем. Оля из щавеля варит зелёные щи. Я ищу свои вещи в ящике комода. Мама приготовила пищу из овощей. Щенок попал лапой в щель и пищал. Овощи хранятся в холодном помещении. В цветущей роще весело щебечут щеглы. Освещение мостов вызывает восхищение. Щеглы ищут в листьях овощей личинок бабочек и мух. Учащиеся военного училища — будущие защитники Родины. Изящная вещь. Плещущийся лещ. Плащ дрессировщика. Помощь каменщику. Товарищ из училища. Погонщик на пастбище. Уборщица в общежитии. Дрессировщик взял в руки хлыст. В дождь плащ — очень нужная вещь. Поставщик сдал товар продавщице. Носильщик занёс вещи в общежитие. Мама добавила в борщ овощную приправу. Проектировщик получил новое сообщение. К прапорщику приехал школьный товарищ. Каменщик и кровельщик работали на стройке. |
«Запомни и повтори фразу»
Речевой материал:
Щенок за обе щёки уплетает из щавеля щи.
Щенок уколол щепкой лапку, ему больно, он пищит.
Площадь вымощена щебнем.
В ящике мои вещи и мои кле щи.
«Изменить предложения по образцу»: Я ишу щетку. Ты ищешь щетку. Вы ищете щетку. Он ищет щетку. Мы ищем щетку. Они ищут щетку.
Речевой материал:
1. Я ищу щепки.
2. Я поймал щуку и леща.
«Посчитай»
Речевой материал.
Одна щука Две ... Много ...
Один лещ Два... Много...
«Я, мы, ты, он, она, они»
Речевой материал:
Я ищу…
Я пищу…
Разучивание потешек, чистоговорок.
Речевой материал:
Щуку я тащу, тащу
Щуку я не упущу.
Ты нас мама не ищи,
Щиплем щавель мы на щи.
Тощий Тимка всех тощее, тоще тощего Кащея!
Он не ест у нас ни щей, ни борщей, ни овощей —
Вот и тощий, как Кащей!
Наварила щука щей,
Угощала двух лещей.
«Повтори (прочитай) чистоговорки»
Речевой материал:
Ища, ища, ища — остывает пища.
Аща, аща, аща — вот лесная чаща.
Оща, оща, оща — берёзовая роща.
Уща, уща, уща — зеленеет пуща.
Эщи, эщи, эщи — уронили вещи.
Эщи, эщи, эщи — появились клещи.
Ище, ище, ище — тут двойное днище.
Ище, ище, ище — каменный домище.
Ище, ище, ище — очень злой волчище.
Ище, ище, ище — удобное жилище.
В конце слова
Ащ, ащ, ащ — у меня красивый плащ.
Эщ, эщ, эщ — очень крупный лещ.
Эщ, эщ, эщ — потеряли вещь.
Эщ, эщ, эщ — на берёзе клещ.
Ыщ, ыщ, ыщ — у Анюты прыщ.
Ищ, ищ, ищ — появился свищ.
Ощь, ощь, ощь — вот какая мощь.
Ощ, ощ, ощ — собираю хвощ.
Ущ, ущ, ущ — поливаю плющ.
«Объясни пословицу»
Гостю щей не жалей, да погуще налей.
Щи да каша – пища наша.
Овощи тащи — будут щи.
Волки рыщут, пищу ищут.
- В текстах.
«ТОВАРИЩИ»
Два товарища пошли гулять врощу. Они взяли с собой щенка. Шли товарищи через цветущий луг. Там они собирали щавель. Щенок гонялся за летающими бабочками. Пришли они в рощу. Хорошо в роще! Щебечут птицы, поют щеглы, пищат птенчики. Около пня товарищи увидели убегающую ящерицу. Побегали дети вроще, поиграли со щенком. Хотели они пойти еще в лес, в чащу. Один из товарищей говорит: «Не пойдем туда, там волки рыщут, пищу ищут». Засмеялись товарищи шутке и решили, что пора возвращаться. Довольные, шли они домой. Мальчики несли щавель, а щенок тащил щепку. Домой они вернулись к обеду и с аппетитом ели щи, жареную щуку и овощи.
«Щи не для щенка»
Саша тащит щенка на кухню. «Я тебя угощу щами. Таких щей ты еще не ел, не пробовал». Подтащил он щенка и ткнул носом в плошку со щами. Но не хочет щей щенок. Тявкнул он и – наутек! Видно, хочет молока. Видно, щи не для щенка.
«Щеглы»
У Миши жили щеглы. Рано утром щеглы начинали щебетать. Каждый день Миша давал щеглам зерен и поил их водой. А весной он выпустил их на волю.
«Щеглята».
Прилетели в рощу краснощекие щеглы. Свили гнездо, и у них появились щеглята. Полез Витя на дерево поглядеть на щеглят. Щеглов – родителей не было. Но щеглята не подпустили Витю. Еще летать не умели, по веткам удирали от Вити. Два щегленка упали. Одного Витя поймал. Пищит щегленок, щиплет Вите руку. Посадил Витя дрожащего щегленка на ветку. А щегленок замер, и не видать его. Не догадается хищник, что это щегленок. Так щеглята спасаются.
«Щенок»
Алеше купили маленькго щенка. Беспомощный щенок сам не может вылезти из своего ящика и все время пищит.
Когда щенок подрос, Алеша стал учить его приносить разные вещи. Учил, учил щенка. А когда научил, щенок утащил его тапок в ящик.
«Щавель»
Недалеко от рощи было много щавеля. Когда Саша и Маша увидели щавель, они очень обрадовались.
«Давай поищем щавель», - предложила Маша
«Зачем его искать? Просто нарвем щавель для щей», - ответил Саша.
На другой день мама сварила из щавеля вкусные щи.
«Профессии»
Существует много разных профессий. Продавщица продаёт вещи, каменщик строит дома, часовщик чинит часы, а вот дрессировщик дрессирует зверей, и перед ним трепещут даже злые хищники. Чаще всего в цирке выступают дрессированные львы и тигры. Их выступление — очень волнующее зрелище. На арене цирка строят специальную площадку, на которой будут выступать хищные звери. Весь зал с восхищением смотрит на арену, где, угрожающе открыв пасть и подняв голову, сидят на специальных дощечках необычные артисты, пугающие одним своим видом. Дрессировщик щёлкает хлыстом — и дикие хищники, один за другим, прыгают в горящий обруч. В конце представления дрессировщик угощает своих питомцев и говорит им ободряющие слова. Ощущения от увиденного зрелища надолго останутся со зрителями.
- В самостоятельной речи.
Речевой материал:
Петя и Миша задавали друг другу вопросы. Петя назвал такие слова: пильщик, каменщик, ныряльщик, стекольщик, дрессировщик, барабанщик, купальщик, часовщик.
«Какие из этих слов обозначают, а какие не обозначают профессии?»
Миша ответил на вопрос и спросил у Пети: «А почему эти люди так называются? »
Расскажи о том, как мальчики отвечали на вопросы. Правильно – или не правильно? И как бы ты ответил на эти вопросы.
Надя и Вера играли в слова. Надя должна была назвать слова со слогом ЩЕ, а Вера – со слогом ЩИ.
Расскажи, как девочки играли в эту игру? Кто победил? Какие слова называла Надя, а какие – Вера?
Тьма всё гуще, гуще.
Дождь всё чаще, чаще.
Хищники ночные
Где-то бродят в чаще.
Б. Заходер.
Щупальцами осьминог
Вычищает свой бочок.
У него ни рук, ни ног.
Ох, несчастный осьминог!
Г. Османова.
Щука проглотила щётку,
Щётка ей щекочет глотку.
— Удивительное дело!
Что рыбку съела?
Г. Виеру.
Щеголь щётку уважает,
Щеголь щёткой пыль счищает.
Если вещь не вычищать,
Не в чем будет щеголять!
В. Берестов.
Каждое утро зубы я чищу,
Щёткой зубной удаляю с них пищу.
Тщательно чищу я зубы не зря,
Будет красивой улыбка моя.
Г. Османова.
Щеглиха восхищается щеглёнком,
Сидящим в гнездышке взъерошенным ребёнком:
— Он лучше всех пищит в зелёной чаще!
И тут же в клюв ему букашку тащит.
Т. Перегудова.
Муравьишка в чаще
Дуб тяжёлый тащит.
Эй, товарищи-друзья,
Выручайте муравья!
Коли нет ему подмоги,
Муравей протянет ноги.
- В скороговорках.
Речевой материал:
Два щенка щеке к щеке, грызли щетку в уголке.
Вот топор, вот топорище, вот кнут, вот кнутовищие.
Щенок за обе щеки уплетает из щавеля щи.
Плавниками трепеща, и зубаста и тоща, пищи на обед ища, ходит щука вкруг леща.
Тощий немощный кощей, тащит ящик овощей.
Дифференциация звуков.
[Щ] И [Ш] (одного места образования) с использованием схемы.
«Четко произнеси 2 лога», «Произнеси 3 слога».
Речевой материал:
ща-ша щё-шо щу-шу щи-ши
ща – ша – ща, ша – ща – ша, шо – ще- шо, ще – шо – ще, шу – щу – щу, шэ – ще – щэ, ши – щи – шы
«Будь внимателен»
тша-тща тшо-тщё тшу-тщу тши-тщи
вща-вша вщё-вшо вщу-вшу вщи-вши
шна-щня шно-щнё шну-щню шны-щни
«Поймай звук щ»
щавель — шалфей, щелк — шелк, щёки — шёпот
плащ — палаш
«Назови предметы, в названиях которых встречается звук Щ»
«Раскрась предметы, в названиях которых встречается звук Щ»
«Соедините картинки с буквой Щ и Ш»
Вырежьте и наклейте картинки с буквами на два подноса. Придумайте предложение, в котором были бы 2 – 3 названия предметов с картинки
Рассматривание букв Ш и Щ: по отдельности, затем диффференциированно. Уточнить поэлементное строение каждой буквы, их сходство и различие.. Соотнеся букву с образами, раскрасить их двумя цветами: синим и зеленым.
Лепка букв из пластилина.
Изготовление букв из проволоки.
«Чудесный мешочек»
«Обведите букву Щ и установите закономерность»
Щ Ш Щ Ш Щ Ш
Щ Щ Ш Ш Щ Щ Ш Ш
Ш Ш Щ Ш Ш Щ Ш Ш Щ
«Прочитайте слоги» (прямо, столбиками)
«Вставь пропущенную букву»
«Слог -ищ добавляй, новое слово получай»
Речевой материал:
Шуба - …
Шляпа - …
Шалаш - …
Штора - …
Шайба - …
Карандаш - …
Швабра - …
Плащ - …
Клещ - …
«Замените буквой Ш или Щ первую букву слова. Какое новое слово получится?»
Речевой материал:
Тапка - …
Чашка - …
Тетка - …
Майка - …
Споры - …
Жаль - …
Фланг - …
Спала - …
Детина - …
Венок - …
Мишка - …
Виток - …
Мель - …
Тик - …
Река - …
Рука - …
«Добавь к словам слоги ше или ще, какое новое слово получилось?»
Речевой материал:
Чудови…, луч…, учили…, ти…, голоси…, кры…, вы…, сокрови…, хранили…
«Добавь к словам слоги шик или щик, какое новое слово получилось?»
Речевой материал:
Танцов…, зимов…, каранда…, кладов…, чистиль…, закрой…, часов…
«Составь предложение», «Распутай предложение»
Речевой материал:
ищет, вещи, сыщик, Тощий, наши, пропавшие
тщательно, Пищу, хорошо, и, пережовывать, надо.
роще, в, Лучший, щавель, нашей.
пищит, Крошечный, ящике, в, щенок, Шарик
[Щ] И [Ч]
«Четко произнеси 2 лога», «Произнеси 3 слога».
Речевой материал:
ча-ча, щёчо, щу-чу, щи-чи, ча-ща, чо-щё, чу-щу, чи-щи
ащ-ач, ощ-оч, ущ-уч, ищ-ич, ач-ащ, оч-ощ, уч-ущ , еч-ещ
«Скажи по-змеиному» Скажи по-беличьи:
Щ-щ-ща... Ча-ча!
Щ-щ-щё... Чо-чо!
Щ-щ-щу... Чу-чу!
Щ-щ-щи.. Чи-чи!
Речевой материал:
Чаща, щёчки, щёточки, дощечки, щепочки, ящичек, часовщик, точильщик, щеночек, поющие птички почтовый ящик летающие бабочки
Потешки
Чики-чики — чикалочки,
Едет Ваня на палочке,
А Дуня на скамеечке
Щёлкает семечки.
Чистоговорка
Щёткой чищу я щенка
Щекочу ему бока.
С. Маршак
«Изменим слово «чистить»
Я чищу плащ.
Ты чистишь плащ.
Он чистит плащ.
Мы чистим плащи,
Вы чистите плащ.
Они чистят плащи.
«Как ты понимаешь эти пословицы?»
Всякой вещи — свое место.
На то и щука в море, чтобы карась не дремал.
Товарищ за товарища в огонь бросится.
Стихи
ЩЁТКИ
Этой щёткой чищу зубы,
Этой щёткой — башмаки,
Этой щёткой чищу платье,
Эти щётки все нужны.
- Для чего нужна каждая из этих щёток? Как называются эти щётки?
Волки рыщут, пищу ищут.
Щипцы да клещи — вот наши вещи.
Жалобно щенок пищит, тащит он тяжёлый щит. Щетинка у чушки, а чешуя у щучки.
«ХРАБРЫЕ ЩЕНЯТА»
Жили-были два щенка. Вышли они однажды на двор и стали смотреть на небо. Видят на небе блес тящий круг. Испугались щенки блестящей луны. Стали зубами щёлкать и лаять. А изящный круг поднимался все выше и выше, а потом спрятался за тучу. Щенки подумали, что блестящий круг их испугался и в узенькую щель за тучку спрятался.
По М. Петрову
ВОПРОСЫ
Всегда ли бывает на небе луна?
Перескажи рассказ, глядя на картинки.
О ЩЕГЛЕ. ЧТО ТЫ О НЁМ ЗНАЕШЬ?
Щеглы — это маленькие красивые птички. Они умеют красиво петь, поэтому их называют певчими птицами. У щегла длинный тонкий клюв и острые коготки. Щеглы селятся в светлых лиственных лесах. Но любят они и сады, и парки рядом с человеческим жильём. Пища щеглов — семе на деревьев, особенно берёзовые и осиновые, а также семена чертополоха. Щеглы вьют свои гнёзда высоко на ветвях деревьев, а щеглята вылупли ваются из красивых голубых яиц с темными пятнышками и штрихами. Осенью собираются щеглы в большие стаи и кочуют в продолжение всей
зимы по тёплым местам. ^
ГУСЬ
СОЛОВЕЙ
* ворона
ВОПРОСЫ:
Где живут щеглы?
Чем они питаются?
Где они зимуют?
Посмотри на картинки и скажи, как называются эти птицы.
[Щ] и [СЬ]
«Песня насосика», «Песня щетки»
Артикуляция звуков [Щ] и [СЬ]: сходства и различия (с опорой на схему)
«Четко произнеси»
Речевой материал:
Ща – ся, ще – се, щи – си, що – сё, щу – сю, ся – ща, се – ще, си – щи, сё – щё, ща – ща – ся, ще – ще- се, щи – щи – си, що – що – сё, щу – щу – сю, ща – ся – ща, ще – се – ще, си – щи –си, що – сё – що, щу – сю - щу
«Чем похожи, чем отличаются» - акустическая характеристика звука (выкладывание схемы)
«Помоги Золушке помыть посуду» (дифференциация звуков СЬ и Щ изолированно)
«Помоги Дюймовочке добраться до цветка» - в открытых слогах.
«Песенка улитки» - дифференциация СЬ и Щ в закрытых слогах
«Назови слова, в которых слышится звук Щ, СЬ», «Поймай звук»
«Определи, какой звук Щ или СЬ слышится в названиях картинок. Соедини картинку с соответствующим символом»
«Попугай»
Речевой материал:
Щепка – сетка
Щель – кисель
Щи – си
Месить – тащить
Клещ – смесь
Пищит – гасит
Щели – сели
Весь – вещ
«Четко повтори слова и придумай предложение с заданными словами»
Восхищение
Носильщик
Светящийся
Сияющий
Смеющийся
Учащийся
Освещение
Счастье
Хвостище
Настоящий
Стекольщик
Усищи
Чистильщик
«Четко повтори»
Ящик с семенами
Васины клещи
Зеленеющие селенью
Мощная стена
Сильный купальщик
Лисий хвостище
Защита сильного
Мыслящее существо
Тощие лосята
Посеять щавель
Ощущение счастья
Щучья пасть
Осиновая чаща
Повесить вещи
«Веселые стихи»
Веселый пес щетку унес
Сима, щавель неси на щи!
Хищник ищет в сосняке пищу
В гости пойду, угощение возьму
У лисички – сила, у лисищи – силища
Хищная щука на днище себе пищу ещет
Щенка я в залесье найду, сосиской его угощу
Боюсь щенка не дотащу, еще боюсь, что выпущу.
«Составь предложение, используя заданные слова» (с опорой на картинку)
Речевой материал:
Соседи, угощать, щенок, сосиски
Гуси, щипать, лисичка
Гном, нести, блестящий, счастливый, синий, вещество
«Счастливая семья».
В залесье, под синевой неба, поселился щенок и щегол. Им весело. Щегол любит сидеть на сене, а щенок возле щели. Гусята на доме сидят. Под осиной синяя вода, в ней плещется щука. Щенок и щегол посеяли щавель. Готовят щи из овощей. Синей щеткой щебень чистят, и сияет у них дом. Щипцы из ящика достали, чтобы сизыми были. Вот такие соседи, счастливая семья.
Скороговорка
У осу не усы, не усища, а усики.
У гуся ищи не ищи усики – не сыщешь
Всякой вещи свой ящик
перейти в каталог файлов