МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Методическое пособие по производственной практике. Преддипломная практика ( наименование дисциплины) Специальность 031501 Искусствоведение

Название	Методическое пособие по производственной практике. Преддипломная практика ( наименование дисциплины) Специальность 031501 Искусствоведение
Анкор	МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА.doc
Дата	16.09.2017
Размер	0.59 Mb.
Формат файла
Имя файла	МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА.doc
Тип	Методическое пособие #12347
страница	1 из 6
Каталог		Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

1 2 3 4 5 6

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский Государственный университет

культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

доктор исторических наук, профессор

А.А. Смирнова

«____»_______________201__год

Факультет истории мировой культуры
Кафедра искусствоведения
Методическое пособие по производственной практике.

Преддипломная практика

( наименование дисциплины)

Специальность _031501 «Искусствоведение»

(код и наименование специальности по Общероссийскому классификатору

по образованию, 2010г.)
Квалификация выпускника «Искусствовед»

(указывается квалификация выпускника в соответствии с ГОС)

Санкт-Петербург

2011
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «15» сентября 2011г.,

протокол №_.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «___»_______201_г., протокол № __.
Программу практики подготовили:

Ю.И. Арутюнян, кандидат искусствоведения, доцент
Рецензенты:

________________________________________________________________

Программа производственной практики «Преддипломная практика» ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по циклу «Производственная практика» (преддипломная практика) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 031501 «Искусствоведение». Программа практики является основным методическим документом, определяющим цели, задачи, требования к входным знаниям студентов, содержание, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики.
Аннотация содержания практики: Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения, проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения и призвана подтвердить профессиональную готовность будущего выпускника к самостоятельной трудовой деятельности. В процессе преддипломной практики осуществляется сбор материалов для подготовки выпускной квалификационной работы. Содержание преддипломной практики определяется с учетом темы выпускной квалификационной работы студента.
Программа практики является основным методическим документом, определяющим цели, задачи, требования к входным знаниям студентов, содержание, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики.
Методические рекомендации, разрабатываемые выпускающими кафедрами Университета, раскрывают методические принципы, правила подготовки, оценки процесса и результатов прохождения практики в соответствии со спецификой специальности и профилем специализации.
© Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств
СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
Практика студентов является обязательной составной частью основной образовательной программы Университета для студентов, обучающихся по специальности «Искусствоведение», и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку и закрепление приобретенных компетенций обучающихся.
Преддипломная практика является важнейшей составляющей выпускной квалификационной работы (ВКР), принцип её прохождения и форма отчётности предполагает самостоятельную научно-исследовательскую разработку, направленную на подготовку к написанию выпускной квалификационной работы. Срок прохождения преддипломной практики – с 3 ноября 2011 года по 30 марта 2012 года с перерывом на экзаменационную сессию (с 26 декабря 2011 года по 18 января 2012 года) и зимние каникулы (с 19 января по 7 февраля 2012 года).
По итогам преддипломной практики студент обязан представить не позднее 26 марта 2012 года Дневник прохождения практики и Отчёт по практике и пройти защиту работы в период со 2 по 7 апреля 2012 года. Дата защиты назначается руководителем практики и доводится до сведения студента методистом. Защита предполагает подготовленный научный доклад (с возможным иллюстративным рядом) по теме выпускной квалификационной работы с последующим его обсуждением в группе. Оценка (по четырёхбальной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) выставляется руководителем в раздел «Практики» в зачетную книжку и в обязательном порядке учитывается при выставлении итоговой оценки за выпускную квалификационную работу.

Дневник практики с описанием и анализом библиотечных и архивных собраний, музейных коллекций и временных экспозиций, где отражен изучаемый им материал, а также с рецензией современного подхода к рассматриваемой им теме (рецензии на издания последних лет, проходившие во время практики выставки, научные конференции, деятельность галерей, учебных заведений, театров и т.д.). В качестве итога практики студент также предоставляет Отчёт с обоснованием актуальности темы исследования, составленной формализованной частью выпускной квалификационной работы, аннотированным критическим анализом литературы по теме исследования и формулировкой проблем изучения. Задание может включать и разработку первой (исторической, теоретической или методологической) главы выпускной квалификационной работы.

Выписка из ГОС ВПО

Срок освоения основной образовательной программы подготовки искусствоведа-историка искусства при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе: преддипломная практика не менее 16 недель.

Требования к организации практик:

Высшее учебное заведение должно располагать необходимыми денежными средствами, возможностью аренды транспорта, квалифицированными педагогическими кадрами для руководства практиками.

Выпускная квалификационная работа искусствоведа представляет собой законченную разработку, в которой выпускник должен продемонстрировать твердые навыки самостоятельной научной работы, умение систематизировать материал, грамотно формулировать задачи исследования и делать логические выводы по его результатам

Цели производственной практики

Целями производственной практики являются:

Развитие деловых, организаторских и личностных качеств для наиболее эффективного осуществления ими профессиональной деятельности;
Закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения;
Формирование необходимых умений, навыков и опыта практической работы по выбранной специальности «Искусствоведение», профилю специализации «Искусствовед».
Ознакомление с принципами профессиональной научной деятельности в области искусствоведения.

Подготовка к написанию выпускной квалификационной работы.
Сбор и систематизация материала по теме выпускной квалификационной работы.
Составление библиографии по теме выпускной квалификационной работы.
Разработка структуры и формирование выпускной квалификационной работы.
Разработка формальной части выпускной квалификационной работы, написание вводной части.
Формулировка целей и задач исследования, выявление его актуальности, степени научной разработанности, проблематики, методологии, предмета, объекта, гипотезы и структуры. Обоснование выбора темы, определение теоретической и практической её значимости.
Теоретическая и методологическая разработка первой главы выпускной квалификационной работы, написание текста.

Задачи производственной практики

Задачами производственной практики являются:

Практическое применение знаний, полученных в Университете.
Получение практических навыков работы по выбранной специальности «Искусствоведение», профилю специализации «Искусствовед».
Воспитание исполнительской дисциплины и умения самостоятельно решать возникающие производственные проблемы.
Сбор, анализ и обобщение собранных материалов для подготовки выпускных квалификационных работ в соответствии с учебными планами и программами по специальности «Искусствоведение», профилю специализации «Искусствовед»
Обучение методам сбора и систематизации материала по теме научного исследования.

Выработка навыка самостоятельной работы в библиотеках, архивах, музейных собраниях и т.д.
Ознакомление с принципами самостоятельной научно-исследовательской работы
Обучение приёмам формулировки целей и задач исследования, выявление его актуальности, степени научной разработанности, проблематики, методологии, предмета, объекта, гипотезы и структуры.
Овладение принципами самостоятельного ведения научно-исследовательской деятельности.
Обучения приёмам составления библиографии и ознакомление с требованиями к библиографическим описаниям.
Повторение и систематизация приёмов работы с текстом в программе Word: форматирование, оформление автоматического оглавления и ссылок, оформление титульного листа, текста и библиографии с использованием различных опций.
Изучение приёмов работы с изображениями в различных программах, обучение принципам составления альбома иллюстраций.

Требования к результатам прохождения практики

Прошедший преддипломную практику специалист должен отвечать следующим требованиям:

хорошо подготовлен в области всеобщей и отечественной истории искусства, а также в области теории искусства и художественной критики, умеет применять свои знания в практической деятельности;
знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы художественной жизни;
владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
свободно владеет государственным языком Российской Федерации - русским языком;
способен читать и использовать научную литературу на иностранном языке (языках);
знает и умеет грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
умеет на научной основе организовать свой труд, владеет методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, знает и использует достижения информатики в своей области;
способен, учитывая современное состояние науки и изменяющуюся социальную практику, к переоценке накопленного опыта, умеет приобретать новые знания, используя современные образовательные технологии;
понимает сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;
методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами;
владеет общей и частной методиками в профессиональной сфере;
умеет планировать собственную деятельность, ориентироваться в специальной литературе;
обладает необходимыми знаниями в области библиографии - способен применять и использовать сервисные программы, пакеты прикладных программ и инструментальные средства ЭВМ для подготовки методических материалов;
обладает углубленными знаниями в сфере профессиональной специализации; владеет современной методологией и методикой решения профессиональных задач;
способен формировать собственные исследовательские программы в сфере профессиональной специализации.

Прошедший преддипломную практику специалист должен:

знать основные эпохи истории искусства, их хронологию, искусство отдельных стран и регионов, факты, события, важнейшие художественные памятники и мастеров;
знать основные этапы исторического развития искусства России, его место в художественной истории человечества, общее и особенное в развитии искусства России, факты, даты, события;
владеть необходимыми навыками и приемами научного анализа произведений архитектуры, изобразительного и декоративно-прикладного искусства на основе глубокого знания их художественного языка и применения специальных исследовательских методов, включая анализ необходимых исторических источников и документов, важнейших художественных памятников и творчества крупнейших мастеров;
знать содержание и основные этапы процесса формирования научных знаний в области истории искусства; иметь представление об этапах становления современной истории искусства, ее основных направлениях и школах; иметь представление о функциях искусствоведения как составной части научной мысли и духовной культуры общества;
иметь глубокие знания о формах и типах художественных культур, основных культурно-исторических центрах мира, закономерностях их функционирования и развития, основных концепциях культурно-исторических эпох и типов мировой культуры; знать историю мировой и отечественной культуры;
иметь представление об основных методах изучения истории науки, понимать соотношение научного, философского и религиозного сознания, глубинную связь естественнонаучного и гуманитарного знания в их историческом взаимодействии;
владеть навыками историографического и библиографического анализа;
уметь решать исследовательские задачи, опираясь на принципы научной методологии в анализе историко-художественных процессов.
уметь использовать современные методы искусствоведческого анализа для решения фундаментальных и прикладных проблем развития науки об искусстве;
применять достижения смежных гуманитарных наук, естественных наук для разработки искусствоведческой проблематики и решения специальных научных проблем;
применять специальные знания в решении общепрофессиональных задач;
владеть методикой самостоятельной обработки информации и использованием ее в решении профессиональных задач.
владеть принципами классификации художественных культур народов мира;
владеть знаниями и навыками стилистического, иконографического и технологического анализа произведений искусства;
владеть знаниями основ и методов научной реставрации художественных памятников;
понимать систему взаимосвязей между теорией и методами научного познания истории искусства;
уметь использовать методы и приемы практической работы, приобретенные в ходе специального образования, в решении прикладных задач.

Формы проведения производственной практики

Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения, проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения и призвана подтвердить профессиональную готовность будущего выпускника к самостоятельной трудовой деятельности. В процессе преддипломной практики осуществляется сбор материалов для подготовки выпускной квалификационной работы. Содержание преддипломной практики определяется с учетом темы выпускной квалификационной работы студента. Производственная преддипломная практика способствует формированию у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций, закрепляет и систематизирует теоретические знания, способствует приобретению профессиональных умений. Преддипломная практика проводится в структурных подразделениях Университета, обладающих необходимым кадровым, творческим и научным потенциалом.

Посещение и самостоятельное ознакомление с музейными коллекциями и выставочной деятельностью художественных галерей Санкт-Петербурга, собраниями архивов и библиотек, научными конференциями, симпозиумами и мастер-классами является необходимым условием успешного прохождения преддипломной производственной практики. Обучающийся по специальности «Искусствоведение» и специализации «Искусствовед» студент должен продемонстрировать своё умение самостоятельно собирать, обрабатывать и систематизировать материал по теме исследования, вести научно-исследовательскую работу в музеях, галереях, выставочных залах, архивах, библиотеках и других учреждениях культуры. Обработанная библиография по теме исследования, собранные материалы музеев и архивов, комментарии к научной разработке данной темы и рецензии на выставки и публикации представляются автором в виде Дневника практики. Отчёт по итогам практики предполагает разработку вводного раздела выпускной квалификационной работы с критическим обзором литературы.

По результатам похождения практики студент предоставляет Дневник с описанием проделанной работы и анализом материала и Отчёт, включающий формализованную часть выпускной квалификационной работы и аннотрованный обзор литературы по теме исследования. Аттестация в форме защиты предполагает подготовку сообщения (на 15 минут) с иллюстративным рядом по итогам прохождения практики и выступление в группе, предполагающее имитацию научно-практической конференции с элементами научной дискуссии.

Дневник практики с описанием и анализом библиотечных и архивных собраний, музейных коллекций и временных экспозиций, где отражен изучаемый им материал, а также с рецензией современного подхода к рассматриваемой им теме (рецензии на издания последних лет, проходившие во время практики выставки, научные конференции, деятельность галерей, учебных заведений, театров и т.д.) предполагает наличие описаний экспозиций и масштабной библиографии. В качестве итога практики студент также предоставляет Отчёт с обоснованием актуальности темы исследования, составленной формализованной частью выпускной квалификационной работы, аннотированным критическим анализом литературы по теме исследования и формулировкой проблем изучения. Задание может включать и разработку первой (исторической, теоретической или методологической) главы выпускной квалификационной работы.

1 2 3 4 5 6

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей