Учебное пособие ОПП Крепша. национальный исследовательский томский политехнический университет
 Скачать 7.22 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 280103 «Защита в чрезвычайных ситуациях» направления 280700 «Техносферная безопасность» подготовки бакалавров и магистров, а также может быть использовано студентами других специальн6остей данного направления и специалистами, работающими в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера. УДК504.4 (07) ББК 26.2я7 Рецензенты Начальник Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области, доктор географических наук, профессор ТГУ А М. Адам Кандидат геолого-минералогических наук, доцент ТГАСУ А.А. Краевский © ГОУ ВПО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2012 © Крепша Н.В., 2012 © Оформление. Издательство Томского политехнического университета, 2012 ПРЕДИСЛОВИЕСамая серьёзная потребность – есть потребность познания истины Г. Гегель Стихийные бедствия, аварии и катастрофы весьма частые явления в нашей стране. Каждый год в том или ином регионе происходят сильные разливы рек, прорывы дамб и плотин, землетрясения, бури и ураганы, лесные и торфяные пожары. Каждому стихийному бедствию, аварии и катастрофе присущи свои осо бенности, характер поражений, объем и масштабы разрушений, величина бедствий и человеческих потерь. Каждая по-своему накладывает отпечаток на окружающую среду. Знание причин возникновения и характера стихийных бедствий позволяет при заблаговременном принятии мер защиты, при разумном поведении населения в значительной мере снизить все виды потерь. Одна из главных проблем, которая сегодня выходит на первый план, – правильное прогнозирование возникновения и развития стихийных бедст вий, заблаговременное предупреждение как органов власти, так и населе ния о приближающейся опасности. Очень важны и крайне необходимы работы по всемерной локализации стихийных бедствий с целью сужения зоны разрушений, оказания своевременной помощи пострадавшим. Там, где стихийным бедствиям, авариям и катастрофам противостоят высокая организованность, четкие и продуманные мероприятия федеральных и местных органов власти, подразделений и частей МЧС, специализированных сил и средств других министерств и ведомств в сочетании с умелыми действиями населения, происходит снижение людских потерь и материального ущерба, более эффективно осуществляются мероприятия поликвидации их последствий. Это наглядно было подтверждено крупным землетрясением в Армении, смерчами в Ивановском и Приморском краях, лесными пожарами в Читин ской и Иркутской областях, авариями в Башкортостане, Арзамасе и других местах. Заблаговременная информация дает возможность провести предупреди тельные работы, привести в готовность силы и средства, разъяснить людям правила поведения. Все население должно быть готово к действиям в экстремальных ситуациях, к участию в работах по ликвидации стихийных бедствий, аварий икатастроф, уметь владеть способами оказания первой медицинской помо щи пострадавшим. Что же представляют собой стихийные бедствия, каковы их особенности и происхождение, каковы правила поведения и действия людей в чрезвычайных ситуациях? Эти вопросы изложены в этом учебном пособие. Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой специальной дисциплины СД.Ф.01 «Опасные природные процессы» специальности 280103 – «Защита в чрезвычайных ситуациях» направления 280700 «Техносферная безопасность» подготовки бакалавров и магистров. При написания учебного пособия использована обширная литература по опасным природным процессам, опубликованная в последние десятилетие в виде монографических изданий и многочисленных статей в журналах и материалах различных конференций. Следует отметить среди них монографию «Опасные экзогенные процессы» под редакцией В.И. Осипова (1999), 6-томное издание «Природные опасности России» под общей редакцией В.И. Осипова и С.К. Шойгу (2000–2003), материалы Всероссийских и Международных конференций по проблемам уменьшения опасности стихийных бедствий «Риск-2003» и «Риск-2006» и многие другие. В 2004 году вышел в свет первый учебник «Опасные природные процессы. Вводный курс», написанный профессорами И.И. Мазуром и О.П. Ивановым. В этом учебнике автором раскрываются принципы нелинейного возникновения опасных природных процессов на основе взаимодействия сложных открытых систем. Особое внимание уделено закономерностям возникновения и развития опасных природных процессов, их предсказанию, оперативному реагированию, проведению превентивных и защитных мероприятий. В 2010 году вышло учебное пособие профессора Болтырова В.Б. «Опасные природные процессы», написанное в соответствии с учебной программой специальной дисциплины для специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях». В нём кратко рассмотрена природа и механизмы развития природных процессов, даны их классификация и характеристика, охарактеризованы особенности проявления стихийных бедствий, их воздействие на население, объекты экономики и среды обитания. С принятием Федерального закона «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» началось формирование новой государственной системы подготовки населения Российской Федерации в условиях угрозы и возникновения чрезвычайных ситуаций. Закон определил, что это подготовка ведётся в организациях, в том числе в образовательных учреждениях, а также по месту жительства. В Томском политехническом университете начата подготовка таких специалистов специальности 280103 – «Защита в чрезвычайных ситуациях» направления 280700 «Техносферная безопасность». Материал, изложенный в данном учебном пособии, позволит обучающимся познакомится с большим числом наиболее распространённых в России опасных природных процессов, понять природу и механизмы их развития, воздействие этих процессов на население и объекты экономики и применять эти знания в своей практической деятельности. Настоящее учебное пособие состоит из введения, двух разделов и 12 глав. Во введении рассмотрены термины и определения, используемые в литературе по опасным природным процессам, а также особенности и причины развития современных природных процессов в мире, России и Томской области. В первом разделе учебного пособия рассмотрены движущие силы природных процессов в литосфере, гидросфере и атмосфере. Во втором разделе приводится характеристика генетических типов опасных природных процессов согласно современным классификациям. Рассмотрены примеры профилактических мероприятий и инженерной защиты территорий. Каждая глава пособия сопровождается контрольными вопросами, ответы на которые помогут студентам закрепить пройденный материал. В начале студенты знакомятся с кратким содержанием раздела, ключевыми словами по данному вопросу, а в конце каждого раздела приводятся выводы по изложенному материалу. В процессе подготовке учебного пособия перед автором стояла непростая задача – изложить обширный материал в сжатом виде и соответствии с требованиями образовательного стандарта по направлению «Техносферная безопасность» подготовки бакалавров и магистров в Томском политехническом университете. Учебное пособие позволяет получить студентам, обучающим по данному направлению, фундаментальные систематические знания об опасных природных процессах, развитых на земном шаре. Они могут быть применены в практической работе будущих специалистов. Учебное пособие написано на основе курса лекций по опасным природным процессам, прочитанного автором для студентов Института неразрушающего контроля Томского политехнического университета в 2011 г. При подготовке учебного пособия широко использованы нормативные документы, периодическая литература, материалы учебников и учебных пособий по данной дисциплине отечественных и зарубежных авторов. Автор данного пособия с желанием воспримет замечания и предложения, направленные на совершенствование своей работы. Н. Крепша ОГЛАВЛЕНИЕ
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||