Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

О. О. Богомольця затверджу ю Проректор з науково-педагогічної роботи член-кореспондент амн україни, професор О. П. Яворовський 2009 р. Виробнича практика програма


НазваниеО. О. Богомольця затверджу ю Проректор з науково-педагогічної роботи член-кореспондент амн україни, професор О. П. Яворовський 2009 р. Виробнича практика програма
Анкорprograma 4k praktika ostatochna (1).doc
Дата23.09.2017
Размер351 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаprograma_4k_praktika_ostatochna (1).doc
ТипПрограма
#18083
страница1 из 3
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
  1   2   3


МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
«З А Т В Е Р Д Ж У Ю»

Проректор з науково-педагогічної роботи

член-кореспондент АМН України,

професор_______________ О.П. Яворовський
“____”__________________2009 р.


ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА
ПРОГРАМА ЛІКАРСЬКОЇ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ В СТАЦІОНАРІ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 4 КУРСУ МЕДИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ №№1-4, ЧЕРНІГІВСЬКОГО ФІЛІАЛУ, ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ДЛЯ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ, СПІЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ДЛЯ СФЕРИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ НМУ ТА НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ УКРАЇНИ


Спеціальності: 7.110101 «Лікувальна справа»

7.110104 «Педіатрія»

7.110105 «Медико-профілактична справа»

Київ – 2009
Програма складена колективом співробітників Національного медичного університету імені О.О. Богомольця:

Москаленко В.Ф. – зав. кафедрою соціальної медицини та охорони здоров'я, член-кореспондент АМН України, професор;

Пєрєдєрій В.Г. – зав. кафедрою внутрішньої медицини №1, професор;

Захараш М.П. – зав кафедрою хірургії №1, член-кореспондент АМН України, професор;

Тяжка О.В. – зав. кафедрою педіатрії №1, професор;

Лутай Т.І. – доцент кафедри педіатрії №1;

Венцківський Б.М. – зав. кафедрою акушерства і гінекології №1, член-кореспондент АМН України, професор;

Бенюк В.О. – зав. кафедрою акушерства і гінекології №3, професор;

Тишко Ф.О. – декан з виробничої практики, професор кафедри оториноларингології;

Ільницький Р.І. – заступник декана з виробничої практики, доцент кафедри внутрішніх хвороб стоматологічного факультету;

Головчанська О.Д. – заступник декана з виробничої практики, кандидат медичних наук.
Під загальною редакцією декана з виробничої практики професора Ф.О. Тишка.
Рецензенти:
Свінціцький А.С. –завідувач кафедри внутрішньої медицини №3 Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, д-р мед. н., професор;

Безродний Б.Г. – завідувач кафедри хірургії №2 Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, д-р мед. н., професор;

Гнатко О.О. – завідувач кафедри акушерства і гінекології №2 Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, д-р мед. н., професор;

Марушко Ю.В. – завідувач кафедри педіатрії №3 Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, д-р мед. н., професор.

Програма підготовлена на основі Типової програми виробничої практики для студентів 4 курсу вищих медичних навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації за спеціальностями «лікувальна справа», «педіатрія», «медико-профілактична справа», розробленої фахівцями Донецького національного медичного університету ім. М.Горького, затвердженої МОЗ України 1.06.2009 р.


  1. Пояснювальна записка

Програма лікарської виробничої практики для вищих медичних закладів освіти України ІІІ-ІV рівнів акредитації складена для спеціальностей «Лікувальна справа», «педіатрія», «медико-профілактична справа» напряму підготовки «Медицина» відповідно дo освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми підготовки фахівців, затверджених наказом МОН України від 16.04.2003 р. №239, та навчального плану, затвердженого наказом МОЗ України від 23.07.2007 р. №414 «Про внесення змін до наказу Міністерства охорони здоров’я України від 31.01.2005 р. №52 «Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» кваліфікації «лікар» у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації України за спеціальностями «лікувальна справа», «педіатрія», «медико-профілактична справа». Навчання за вищевказаними спеціальностями здійснюється протягом 6 років.

Відповідно до навчального плану, проходження лікарської практики передбачено влітку після VIII семестру, коли студентом набуті відповідні знання з основних клінічних дисциплін: внутрішньої медицини, хірургії, педіатрії і акушерства.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою.

Відповідно до наказу МОЗ України № 414 від 23.07.2007 обсяг практики студентів IV курсу складає 6,0 кредитів ЕСТS. Кількість годин – 180.

Практика студентів медичних факультетів проводиться в якості лікаря терапевтичного, хірургічного і дитячого відділень лікарень та пологового будинку. Літня виробнича практика (лікарська) студентів IV курсу в обсязі професійних обов'язків лікаря стаціонару триває 4 тижні — по 1 тижню в терапевтичному, хірургічному, дитячому відділеннях і пологовому будинку (відділенні).

Тривалість п’ятиденного робочого тижня для студента і керівника практики від університету – 36 годин.

При визначенні кількості аудиторних і позааудиторних годин необхідно враховувати особливу специфіку виробничої практики як форми практичного навчання студента. Відповідно до наказу МОЗ України від 23.07.2007 р. №414 на 1 тиждень практики відведено 45 навчальних годин, а тривалість робочого тижня студента складає 36 годин. Тому необхідно ці 36 годин вважати аудиторними (80% зайнятості студента), а 9 годин, які залишилися – позааудиторними годинами (20% зайнятості студента) для самостійної роботи.

Програма практики представлена одним модулем і структурована на 4 змістових модулі.


Орієнтовний структурований план проходження виробничої практики студентами медичних факультетів Структура виробничої практики
Кількість годин/кредитів ЕСТS
Рік навчання
Вид контролю

Змістовий модуль 1. Практика з внутрішньої медицини
45 годин/ 1,5 кредиту
4
Поточний

Змістовий модуль 2. Практика з хірургії
45 годин/1,5 кредиту
4
Поточний

Змістовий модуль 3. Практика з педіатрії
45 години /1,5 кредиту
4
Поточний

Змістовий модуль 4. Практика з акушерства
45 години/ 1,5 кредиту
4
Поточний

Модуль з виробничої практики
180 годин/6 кредитів
4
Підсумковий

модульний


Послідовність проходження практики в терапевтичному, хірургічному, педіатричному відділеннях та пологовому будинку визначається відповідальним керівником практики від університету та може змінюватись залежно від виробничої доцільності.

Поточна навчальна діяльність студентів контролюється керівниками-викладачами практики від університету та безпосередніми керівниками від бази практики.

Підсумковий контроль засвоєння модуля лікарської виробничої практики проводиться після завершення проходження практики в останній день практики. Підсумковий модульний контроль проводиться викладачами профільних кафедр у присутності керівника виробничої практики від бази практики.

Оцінка успішності за виробничу практику студентів IV курсу є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою з урахуванням поточного та підсумкового модульного контролю, має визначення за системою ECTS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні (див. розділ 5 «Форми контролю», підрозділ «Оцінка з дисципліни»).

  1. Мета проведення лікарської практики


Мета проведення лікарської виробничої практики в стаціонарі полягає у досягненні основних кінцевих цілей, визначених у освітньо-професійній програмі підготовки фахівця за спеціальностями «Лікувальна справа» 7.110101, «Педіатрія» 7.110104, «Медико-профілактична справа» 7.110105:

    • проводити опитування і клінічне обстеження хворих та аналізувати їх результати;

    • планувати послідовність обстеження кожного хворого залежно від особливостей клінічного перебігу захворювання;

    • аналізувати результати основних лабораторних і інструментальних методів дослідження;

    • визначати провідні патологічні симптоми і синдроми при найбільш поширених захворюваннях;

    • проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз найбільш поширених захворювань;

    • планувати тактику ведення вагітності, фізіологічних пологів та післяпологового періоду;

    • ставити попередній діагноз ускладнень вагітності, пологів та післяпологового періоду;

    • визначати загальні принципи лікування, реабілітації і профілактики найбільш поширених захворювань;

    • надавати невідкладну медичну допомогу при основних синдромах з порушеннями життєво-важливих функцій;

    • демонструвати вміння виконувати необхідні медичні маніпуляції;

    • демонструвати вміння ведення медичної документації у клініці;

    • демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації у клінічній лікарні.

Завданням практики є закріплення знань і умінь, одержаних при вивченні основних клінічних дисциплін (обстеження хворого, проведення диференціальної діагностики та встановлення клінічного діагнозу, призначення лікування) і подальше вдосконалення практичних навичок, ознайомлення з організацією лікувальної справи та умовами роботи лікаря в клінічній лікарні, а також закріплення навичок санітарно-просвітницької роботи.


  1. Зміст програми


Змістовий модуль 1. Основні обов’язки та професійні дії лікаря терапевтичного відділення стаціонару:

    • організація роботи лікаря-терапевта в стаціонарі, принципи надання планової і невідкладної терапевтичної допомоги в Україні;

    • удосконалення опитування та фізикального обстеження пацієнтів із основними захворюваннями органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи;

    • удосконалення навичок трактування лабораторних і інструментальних методів дослідження у внутрішній медицині;

    • удосконалення навичок обґрунтування і формулювання діагнозу при основних захворюваннях органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи.

    • призначення лікування, первинна і вторинна профілактика при основних захворюваннях органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи.

    • удосконалення навичок надання невідкладної допомоги у клініці внутрішньої медицини.

    • застосування принципів етики та деонтології в практиці лікаря терапевтичного відділення стаціонару.

Змістовий модуль 2. Основні обов’язки та професійні дії лікаря хірургічного відділення стаціонару:

    • принципи організації надання планової та невідкладної хірургічної допомоги в Україні;

    • удосконалення навичок клінічної, лабораторної та інструментальної діагностики основних хірургічних хвороб в умовах стаціонару;

    • тактика лікування основних хірургічних хвороб в умовах стаціонару;

    • удосконалення навичок надання невідкладної медичної допомоги при ургентних хірургічних захворюваннях;

    • застосування принципів етики та деонтології в практиці лікаря хірургічного відділення.

Змістовий модуль 3. Основні обов’язки та професійні дії лікаря педіатричного відділення стаціонару:

    • принципи організації надання медичної допомоги дітям в Україні, основи законодавства України з охорони здоров'я дітей;

    • удосконалення навичок клінічної, лабораторної і інструментальної діагностики, тактики лікування основних дитячих хвороб в умовах дитячого стаціонару;

    • удосконалення навичок надання невідкладної медичної допомоги при ургентних станах у дітей;

    • застосування принципів етики і деонтології в практиці лікаря педіатричного відділення.

Змістовий модуль 4. Основні обов’язки та професійні дії лікаря пологового відділення (пологового будинку):

    • принципи організації надання медичної допомоги вагітним, роділлям та породіллям в Україні, Основи законодавства України з охорони здоров'я матері та дитини;

    • удосконалення діагностики ранніх та пізніх строків вагітності;

    • участь у веденні фізіологічних пологів та післяпологового періоду;

    • удосконалення навичок лабораторної та інструментальної діагностики в умовах акушерського стаціонару;

    • удосконалення навичок тактики ведення вагітності, пологів, післяпологового періоду у жінок, які мають фактори перинатального ризику;

    • удосконалення навичок надання невідкладної допомоги в акушерській практиці;

    • застосування принципів етики та деонтології в практиці лікаря пологового відділення.


Орієнтовна структура залікових кредитів


№ з/п
Зміст практичної підготовки
Кількість годин



Змістовий модуль 1 «Основні обов’язки та професійні дії лікаря терапевтичного відділення стаціонару»



1.
Принципи організації надання планової і невідкладної терапевтичної допомоги в Україні. Вивчення структури та організації роботи лікарні, обсягу і форм роботи лікаря-ординатора терапевтичного відділення.

2

2.
Опитування (скарги, анамнез) і об'єктивне клінічне (фізикальне) обстеження хворих із основними захворюваннями органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи.

9

3.
Трактування лабораторних та інструментальних методів дослідження в клініці внутрішньої медицини.

9

4.
Обґрунтування та формулювання діагнозу при основних захворюваннях органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи.

9

5.
Лікування, первинна і вторинна профілактика при основних захворюваннях органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи.
9

6.
Надання невідкладної допомоги в клініці внутрішньої медицини.
5

7.
Принципи етики та деонтології в практиці лікаря терапевтичного відділення
2




Усього годин:

Кредитів ECTS
45

1,5
  1   2   3

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей