Примерная программа с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями. Основная образовательная программа дошкольного образования детей с умственной отсталостью

по Программе


Группа показателей
Показатель
Элементы показателя
Наполнение показателя
Интегральный фактор 1. Качество образовательной деятельности
Группа «Условия обучения и воспитания»
Площадь дополнительных для занятий с детьми
помещений, предназначенных для поочередного использования несколькими детскими группами (музыкальный зал, физкультурный зал, бассейн, кабинет логопеда и др.)
в расчете на одного воспитанника

Площадь дополнительных для занятий с детьми помещений, предназначенных для поочередного использования несколькими детскими группами (музыкальный зал, физкультурный зал, бассейн, кабинет логопеда, логопеда, психолога и др.) в расчете
на одного воспитанника

Отношение числа дней, пропущенных воспитанниками по болезни, к общему числу дней проведенных в группе и пропущенных

Отношение числа дней, пропущенных воспитанниками по болезни, к общему числу дней проведенных в группе и пропущенных
Численность воспитанников в расчете на 1-го педагогического работника

Численность воспитанников в расчете на 1-го педагогического работника
Открытость образовательной организации
наличие на сайте описания образовательных программ с приложением их копии
наличие на сайте информации о количестве вакантных мест для приема по каждой образовательной программе
наличие на сайте действующего расписания занятий
наличие на сайте информации
о видах и стоимости дополнительных образовательных услуг
наличие на сайте отчета
о самообследовании

Группа «Удовлетворенность результатами образовательной деятельности»
Опрос родителей выпускников дошкольной образовательной организации – воспитанников в начальной школе
Опрос родителей выпускников дошкольной образовательной организации – воспитанников в начальной школе
Опрос родителей воспитанников
об удовлетворенности результатами образовательной деятельности
Опрос родителей воспитанников
об удовлетворенности результатами образовательной деятельности
Интегральный фактор 2. Потенциал развития образовательной организации
Группа «Развитие кадрового потенциала»
Доля педагогических
и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации /профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой
в образовательной организации деятельности

Доля педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой
в образовательной организации деятельности
Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников образовательной организации
Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников образовательной организации
Доля педагогических работников в возрасте 50 лет
и старше в общей численности педагогических работников образовательной организации
Доля педагогических работников в возрасте 50 лет
и старше в общей численности педагогических работников образовательной организации
Группа «Развитие содержания образования»
Наличие педагогов-специалистов
Учитель-дефектолог;

учитель-логопед;

педагог-психолог;

социальный педагог;

педагог-организатор;

специалист по АФК
Доля впервые разработанных
и реализуемых комплексных образовательных программ
(в т. ч. с учетом времени
и возраста) за отчетный период
Доля впервые разработанных
и реализуемых комплексных образовательных программ
(в т. ч. с учетом времени
и возраста) за отчетный период
Доля впервые разработанных
и реализуемых парциальных образовательных программ
за отчетный период
Доля впервые разработанных
и реализуемых парциальных образовательных программ 
за отчетный период
Доля воспитанников, воспитанников в рамках сетевой формы реализации образовательных программ
Доля воспитанников, воспитанников в рамках сетевой формы реализации образовательных программ


Интегральный фактор 3. Возможности индивидуального развития воспитанников
Группа «Дополнительные услуги»
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией за отчетный период

Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией за отчетный период
Доля детей, охваченных летними оздоровительными мероприятиями
Доля детей, охваченных летними оздоровительными мероприятиями
Доля воспитанников, посещающих кружки, секции художественно-эстетического направления на бесплатной основе
Доля воспитанников, посещающих кружки, секции художественно-эстетического направления на бесплатной основе
Доля воспитанников, посещающих кружки, секции физкультурно-оздоровительного направления на бесплатной основе
Доля воспитанников, посещающих кружки, секции физкультурно-оздоровительного направления на бесплатной основе
Наличие реализуемых платных образовательных услуг
Музыкально-ритмические занятия
Адаптация детей к школьным условиям
Присмотр и уход вне сетки занятий и в выходные дни
Группа «Реализация индивидуальных образовательных маршрутов»


Доля детей, которые обучаются и воспитываются на языках народов РФ (кроме русского)
Доля детей, которые обучаются и воспитываются на языках народов РФ (кроме русского)
Доля воспитанников, получающих услуги по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

Доля воспитанников, получающих услуги по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
Доля детей с ОВЗ в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

Доля детей с ОВЗ в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций
Наличие групп различной направленности
Группы компенсирующей направленности
Группы общеразвивающей напр

1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей