Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Программы Центра ранней помощи


Скачать 4.98 Mb.
НазваниеПрограммы Центра ранней помощи
Анкор2 2011.pdf
Дата21.05.2017
Размер4.98 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файла2_2011.pdf
оригинальный pdf просмотр
ТипДокументы
#20527
страница11 из 13
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Т. Н. Нечаева, специальный педагог Даунсайд Ап
1
О методе содействия двигательному развитию Петера Лаутеслагера см Жиянова ПЛ, Поле Е. В, Нечаева Т. Н. Гимнастика активного типа // Синдром Дауна. XXI век. 2010. № 1 (4). С. 13–20.
Обзор событий
Открытие памятника матери Терезе в Москве
В Москве у стен кафедрального католического собора Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии 24 сентября 2011 года, вдень юбилейных торжеств в честь столетия храма, открылся памятник Матери Терезе Калькуттской (Статуя – дар скульптора Григория Потоцкого и его сподвижников по Международной академии доброты кафедральному собору. Рассказывая о создании памятника, скульптор объяснил, почему он символично изобразил Мать Терезу с открытыми, обращенными к людям пустыми ладонями не имея ничего сама, маленькая монахиня помогала тысячам людей.
«Чтобы быть такими, как Мать Тереза, нужна только любовь,
больше ничего, – сказал Григорий Потоцкий.
На открытии памятника прозвучало множество поздравлений и благодарственных речей, в том числе было зачитано письмо директора Центра Матери Терезы отца Брайана Ко- лодейчука. По его словам, открытие памятника в Москве это возможность почтить не только саму подвижницу, но и ее дело, то, что она всю жизнь проповедовала, – Божью любовь ко всем нуждающимся. Мать Тереза учит делать маленькие делано с большой любовью. На церемонии выступили послы Албании, Индии, Пакистана в России, представитель кабинета министров Великобритании и другие почетные гости.
Памятник Матери Терезе существует в ее родном городе
Скопье. Кроме того, ее именем назван крупнейший международный аэропорт Албании. А в 2010 году в Индии была выпущена в обращение монета достоинством 2 рупии, посвященная Матери Терезе. В том же году в честь столетия со дня ее рождения в России, в Калужской области, в индийском дворе культурно-образовательного центра «Этномир» был установлен памятник (автор скульптуры Алексей Леонов). Это место выбрано неслучайно, ведь долгие годы ее монашеского служения связаны с индийским городом Калькуттой и именно поэтому ее называют Терезой Калькуттской. Открывали памятник представители индийского посольства и администрации
Калужской области. Вместе сними в небо запустили шары десятки велосипедистов, участников благотворительного вело- пробега, который ежегодно проводит Фонд «Даунсайд Ап».
На открытии нового памятника в Москве звучали и тревожные нотки в связи с недавним сносом здания приюта, принадлежащего филиалу общества Миссионеры милосердия»
(«Сестры Матери Терезы. Архиепископ Иван Юркович (представитель Ватикана в России) сказал Мы открываем этот памятник в трудные для сестер Матери Терезы дни. Ноя хочу надеяться, что любовь к ближнему, самоотдача, высокое социальное служение, которые в течение многих лет демонстрируют сестры Матери Терезы, откроют сердца людей в России и заставят действовать по законам милосердия. Хочется верить, что жители столицы и местные власти посодействуют миссии в получении достойного помещения, где сестры могли бы проводить работу среди обездоленных».
Начало работы миссии в России было связано с большими трудностями. В советское время считалось, что наше государство не нуждается в помощи и граждане получают все необходимое. Но миссии удалось преодолеть этот барьер, ведь к тому времени у самой Матери Терезы за плечами был долгий подвижнический труд. Известно, что в восемнадцать лет она уехала из родного македонского города Скопье в Ирландию, где вступила в монашеский орден Ирландские сестры
Лорето». В 1931 году она приняла постриги взяла имя Тереза в честь монахини-кармелитки Терезы из Лизье, известной своей добротой и милосердием. Вскоре орден направил Терезу в Калькутту, где она преподавала в женской школе святой
Марии около 20 лет. В 1948 году она основала там общину монашескую конгрегацию Сестры Миссионерки Любви»,
деятельность которой была направлена на создание школ,
приютов, больниц для бедных и тяжелобольных людей, независимо от их национальности и вероисповедания. На момент ее смерти более 4000 миссионеров ордена Матери Терезы работали в 610 представительствах в 123 странах.
О деятельности одного из таких представительств в Москве рассказала ведущий специалист Даунсайд Ап Полина
Львовна Жиянова, которая участвовала в организации занятий с детьми, находящимися на попечении миссии. Ее опыт работы с малышами с синдромом Дауна берет начало именно в деятельности монашеской общины Матери Терезы. Эти воспоминания позволили нам восстановить события тех дней.
Молитвенный подвиг сестер в миссии всегда был сопряжен с трудом. Даже обычная стирка сопровождалась молитвой, ведь здесь все делалось своими руками, и облегчить этот труд с помощью стиральных машин никто не пытался.
Сари, которые носят сестры, были сотканы больными из лепрозориев. Сестры объясняли Когда больные создавали эту одежду, они молились о нас, а сейчас, стирая, мы молимся о них. Интересно, что среди волонтеров встречались даже супруги дипломатов и эти женщины не брезговали никакой работой в миссии.
Монашеская община занималась воспитанием нескольких тяжелых «отказных» детей, требующих особого ухода, среди них были и малыши с синдромом Дауна. В доме, где располагалась миссия, была игровая комната, спальня, раздевалка,
ребята получали хороший уход, любовь и заботу, ноне было специалистов, которые бы профессионально занимались сними. Сестры всегда с радостью принимали любую помощь, в том числе педагогическую. Сначала это были консультации в плане воспитания и развития детей, а затем и еженедельные групповые занятия. Увидев результаты, сестры пригласили специалиста работать с детьми на постоянной основе.
В миссии был удивительный случай мальчика Андрея,
имеющего среднюю степень снижения интеллекта, захотела усыновить католическая семья из Новосибирска, не имеющая своих детей. Несмотря на то что среди воспитанников были лучше развивающиеся дети, эта семья совершенно определенно решила усыновить именно его Андрей был похож на будущего отца как две капли воды. До начала процедуры усыновления оставалось время, и ребенка решили устроить в детский сад. Это был первый малыш из миссии,
которого приняли в садик. На тот момент Андрею исполнилось года, нов группу своего возраста он не попал, поэтому находился в группе с семилетними детьми. Насколько было возможно, его включали в общие занятия, и Андрей,
несмотря на то что индивидуальных занятий с ним не велось,
стал активно развиваться, у него появилась речь. Прошло около полугода, и будущий отец Андрея приехал оформлять документы на усыновление. Андрей очень радовался, рассказывал всем, что у него теперь есть папа имама. Папа стал приходить на занятия, интересоваться методиками развития ребенка, просил совета, как организовать дальнейшую жизнь мальчика. Было известно, что будущая мама Андрея занимается музыкой с детьми при храме, и специалисты посоветовали включить его в занятия этого кружка. Родители очень активно приступили к воспитанию и развитию малыша. Конец этой истории иначе как чудом не назовешь – диагноз был снят. Мама и папа Андрея сумели так организовать его жизнь, что он сначала ходил в обычный детский сад, затем в среднюю школу, потом перешел в гимназию, закончив которую поступил в Новосибирский университет.
Дети, воспитывавшиеся в миссии сестер Матери Терезы,
росли, взрослели, заканчивали школу. К сожалению, проблема трудоустройства людей с особенностями развития, типичная для нашей страны, не обошла стороной и воспитанников общины. Почти все они продолжают жить на территории миссии, помогая сестрам в их делах. Здесь они обрели свой дом,
свою семью.
Материал подготовила С. К. Мискарова

Обзор событий
Вместе – ради детей
Под таким названием в сентябре 2011 года в Астрахани прошла Всероссийская выставка-форум Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В спорт- комлексе Звездный встретились представители 53 (!) регионов России. Такие масштабные мероприятия – отличная возможность для консолидации сил и дальнейшего повышения качества оказываемой помощи. В рамках встречи предлагалось представить передовые методы реабилитации, провести семинары, мастер-классы и круглые столы, обменяться опытом. Многообразие форм работы выставки-форума было отражено в программе профессиональных презентаций
«Биржа эффективных технологий».
В Астрахань приехали руководители региональных органов социальной защиты населения и представители центров, осуществляющих практическую работу, в том числе некоммерческих организаций – партнеров фонда. Экспозиция Даунсайд
Ап, выступление и консультации директора по взаимодействию с госструктурами и международному сотрудничеству
Н. Ф. Ригиной и специального педагога НА. Яковлевой пользовались большим успехом у участников и гостей выставки- форума. Особый интерес вызвала возможность Даунсайд Ап передавать опыт путем распространения литературы и проведения обучающих семинаров для специалистов, в том числе семинара по методике обучения счету по программе «Нумикон» или- цензионного семинара по формированию двигательных навыков. У Даунсайд Ап появилось огромное количество новых партнеров, среди которых реабилитационные центры, руководители служб соцзащиты и педагоги-практики. Оказалось, что многие участники выставки слышали о Даунсайд Ап, держали в руках наши издания. По решению экспертного клуба и большого жюри выставки-форума Благотворительный Фонд Да- унсайд Ап» занял первое место среди некоммерческих органи- заций.
Выставка-форум показала, что в регионах дети с синдромом Дауна получают все больше поддержки, направленной и на социализацию, и на получение ими образования. Практически везде, где существует реабилитационная работа, она проводится и с детьми с синдромом Дауна. Это новое для многих дело требует порой нестандартных подходов. Представитель одного из органов соцзащиты областного уровня,
например, рассуждая о возможностях организации службы поддержки семей, воспитывающих ребенка с синдромом Да- уна, не исключал возможности открыть такую службу на базе городского дома ребенка, что менее затратно, так как там есть готовое помещение и специалисты. Все это говорит ока- чественном изменении ситуации. Однако специалисты явно чувствуют недостаток или полное отсутствие методик работы, опробованных на практике. Этим во многом объясняется стремление многих из них сотрудничать с Даунсайд Ап.
Н. А. Яковлева, координатор Даунсайд Ап по взаимодействию с ДОУ
Новое родительское объединение – новые
перспективы
18 декабря 2011 года в Москве состоялся круглый стол с участием родителей детей с синдромом Дауна, специалистов и руководителей общественных организаций, в рамках которого удалось обсудить вопросы создания объединенной родительской организации. В результате многочасового обсуждения участники встречи решили постепенно продвигаться к созданию московской (включая Московскую область) организации родителей детей с синдромом Дауна и параллельно вести работу по формированию межрегиональной родительской организации и интеграции в нее соответствующих региональных родительских объединений, а также выработке единых целей,
задач и направлений деятельности на 2012 год.
Участниками круглого стола было также принято решение о формировании координационного совета в составе 19 человек. В него вошли родители детей с синдромом Дауна разных возрастных групп, специалисты, руководители общественных организаций, защищающих права людей с инвалидностью.
Все заинтересованные в работе будущей организации родители и специалисты могут обращаться к координатору и члену координационного совета Анатолию Рабиновичу по электронной почте
rabinovich1@mail.ru
Кейптаун ждет участников XI Всемирного
конгресса по синдрому Дауна
Идея регулярного проведения всемирных форумов принадлежит Международной ассоциации Даун синдром (DSi) – зарегистрированной в 1993 году в Великобритании благотворительной организации, объединяющей сегодня 40 родительских ассоциаций и профессиональных сообществ в борьбе за улучшение качества жизни людей с синдромом Дауна и повышение стандартов обслуживания этой категории населения во всем мире. Один разв три года представители стран – членов Ассоциации съезжаются на один из континентов, чтобы обсудить актуальные проблемы людей с синдромом Дауна в современном мире, узнать она- учных достижениях и направлениях работы ученых и практиков в этой области.
На сайте DSi размещено обращение Ванессы дос Сантос, председателя Ассоциации Даун синдром Южной Африки, президента Международной ассоциации Даун синдром:
«Как председатель оргкомитета XI Всемирного конгресса по синдрому Дауна приглашаю вас принять участие в форуме, который состоится в Кейптауне, столице Южно-Африканской Республики, 15–17 августа 2012 года. Мы счастливы и горды тем, что
Кейптауну выпала честь принимать от имени Международной ассоциации Даун синдром гостей мероприятия всемирного масштаба. Основными темами конгресса, которые мы назвали Большая пятерка, станут Права, Здоровье, Образование, Трудоустройство и Социальная сфера. Вся информация о конгрессе доступна на сайте От всего сердца приглашаю вас приехать в Южную Африку и познакомиться с нашей прекрасной страной, которая станет для вас новым открытием как в профессиональном, таки личном плане».
Инновационные технологии включения детей с синдромом Дауна
в образовательную среду приходят в Сибирь апреля 2012 г. в г. Новосибирске состоится международная конференция Инновационные технологии включения детей с синдромом Дауна в образовательную среду опыт Великобритании и России. Она станет завершающим этапом реализации проекта Совершенствование подготовки детей с синдромом Дауна к школе в условиях специального и инклюзивного образования, который осуществлялся Даунсайд Ап в партнерстве с органами образования Москвы и Новосибирским государственным педагогическим университетом (НГПУ) в 2007–2012 гг. при финансовой поддержке Фонда ОАК (Великобритания).
Двухдневная конференция даст специалистам Новосибирской области возможность познакомиться с опытом британских и российских коллег в области методического обеспечения образовательного маршрута ребенка с нарушением интеллекта при переходе от детского сада к школе, методиками речевого и когнитивного развития детей, технологиями психологической поддержки ребенка-инвалида и его семьи в условиях инклюзивного образовательного учреждения, а также возможностями широкой социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Партнерами Даунсайд Ап в организации и проведении конференции являются администрация Новосибирской области, НГПУ,
Международный фонд содействия образованию детей с синдромом Дауна (DSEI), Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции Тверской г. Москвы. В рамках конференции пройдет работа секции Научим каждого ребенка считать, где будет представлен опыт апробации и внедрения мультисенсорной программы «Нумикон» в работу Центра ранней помощи Да- унсайд Ап» и практику государственных образовательных учреждений г. Москвы и Новосибирской области.
По вопросам получения информации и участия в конференции обращайтесь на сайт www. downsideup.org или по электронной почте Информация для коррекционных педагогов и психологов

АЛЬМАНАХ ИНСТИТУТА КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ – сетевое издание по коррекционной педагогике и специальной психологии.
Это научно-методический журнал, который выходит в электронном виде с 2000 года. В нем представлена серия публикаций,
отражающих последние результаты исследований сотрудников Института коррекционной педагогики по наиболее актуальным проблемам помощи детям с отклонениями в развитии. Например, Альманах № 3 за 2001 год посвящен раннему возрасту и содержит следующие материалы Педагогический скрининг, направленный на выявление младенцев с подозрением на снижение слуха, Методика педагогического обследования слуха детей с нарушенным слухом первого года жизни (авторы Т. В. Пелымская, Н. Д. Шматко); Логопедическое обследование ребенка го года жизни, Методика выявления значимых раздражителей для стимуляции лепета детей (автор Ю. А. Разенкова); Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет (автор ЕР. Баенская) и др.
Последний вышедший номер доступен на главной странице сайта. Просмотреть любые из опубликованных ранее номеров электронного издания вы можете в разделе Архив. Также можно подписаться на бесплатную рассылку Альманаха. Для этого нужно зарегистрироваться на сайте Анонсы
Новые публикации
Полински, Лизель.
РЕКiP: игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни.
М. : Теревинф, 2009. 240 с.
Уважаемые читатели, мы предлагаем вашему вниманию замечательную книгу Лизель
Полински РЕК. Игра и движение».
О чем эта книга На первый взгляд, о двигательном развитии ребенка, но, будь это так,
мы не рекомендовали бы ее вам так настойчиво. Прежде всего это книга о детях, их близких, их взаимодействии и совместной игре. Автор смогла ясно показать интерес младенца к окружающему его миру, его стремление к исследованию и то, как это реализуется в процессе его познавательной и двигательной активности.
Замечательно, что это не теоретический трактат о развитии ребенка, а веселые, интересные малышу игры и занятия, в которых наиболее полно реализуется его творческий и исследовательский потенциал. Игры в книге приведены по четвертям первого года его жизни и представляют собой описание, как брать, носить, общаться с ребенком и как дать ему возможность проявить свою потребность в движении.
Эта книга является одним из немногих примеров такой организации занятий с детьми раннего возраста, при которой самостоятельность и инициатива ребенка ставятся во главу угла. Автор очень профессионально, но просто рассказывает о том, как понять,
чего хочет малыш. В описании каждой игры, в каждой рекомендации автора содержится послание маме, которое помогает ей увидеть своего малыша, признать за ним право на уникальность и принять его таким,
каков он есть.
В книге много высказываний родителей, и это делает ее близкой читателю, поскольку всех волнуют похожие вещи.
Добавим, что книга оформлена понятными, информативными и очень забавными фотографиями. Они помогают не только четче представить суть каждой игры, но и увидеть прелесть и индивидуальность каждого ребенка.
В заключение повторим главную идею книги:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

перейти в каталог файлов
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей