Главная страница
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
qrcode

Фарм ЗОЖ РАБ Анара. Протокол от 2018г 2018г 2018г Зав каф. Рабочая программа


Скачать 60.48 Kb.
НазваниеПротокол от 2018г 2018г 2018г Зав каф. Рабочая программа
Дата09.12.2019
Размер60.48 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаФарм ЗОЖ РАБ Анара.docx
ТипПротокол
#65696
страница1 из 2
КаталогОбразовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
  1   2


КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ошский региональный колледж

«Утверждаю» «Согласовано» «Утверждено»

Зам. директора по учеб.работе Зам.дир по КО и ПО назаседании кафедры ОМЗиФД

Толонбаева А.Ж______ Юлдашева С.Э._____ протокол №____от______2018г

«____»_________2018г «____»_________2018г Зав. каф.______________

Рабочая программа

По дисциплине «Здоровый человек и егог окружение» для студентов, обучающихся по направлению (060109) фармация.

Сетка часов по учебному плану:
Наим.

дисцип-

лины
всего
Ауд

Зан.
лекция
Прак

тика
СРС
отчетность
ЗОЖ
108

(3кр)
54

(1,5кр)
18
36
54

(1,5кр)
РК-3
Экз
5-сем
108
54
18
36
54
РК-3
Экз
Итого
108 (3кр)
54
18
36
54
РК-3
Экз


Рабочая программа составлена на основании ОПОП, утвержденной на заседании кафедры ОМЗиФД протокол №___от__________2018г

Составитель: ст. преподаватель Толонбаева Анара Жоробаевна.
Ош-2018г

1. Цель дисциплины:


2. Результаты обучения (Род) и компетенции студента, формируемые в процессе изучения дисциплины«Здоровый человек и его окружение»

В процессе освоения дисциплины студент достигает следующих результата обучения(Род) и будет обладать соответствующими компетенциями:
Код Ро ООП и его формулировка
Компетенции ООП
Код РО дисциплины (Род) и его формулировка
РО темы (РОт)
РО-7-способен вести здоровый образ жизни, организовывать фармацевтическую деятельность со знанием санитарно-гигиенических и профессионально-этических норм, регламентирующих сферу обращения ЛС.

СЛК-4-способен использовать полученные знания, необходимые для здорового образа жизни, охраны природы и рационального использования ресурсов.


Знает: -показатели динамики рождаемости;

-периоды жизнедеятельности человека;

-анатомо-физиологические и психологические состояния человека в разные возрастные периоды;

-универсальные потребности человека в разные возрастные периоды;

-содержание понятий «здоровье», «качество жизни», «факторы риска болезни»;

Умеет:-оценивать физическое и социально – психологическое состояние человека в разные возрастные периоды жизни;

Владеть:- способами подготавливать план по здоровому питанию.

-оценивать физическую активности.

-консультировать население о вреди курения и алкоголя и наркомании.





ДК-1

пропагандировать здоровый образ и стиль жизни, значение занятий физической культурой для здоровья.


Знает:

-здоровое питание; физическую активность;

-негативные экологические факторы;

-вред курения, алкоголя, наркомании.

Умеет:

-консультировать пациента и семью по вопросам гигиены и укрепления здоровья в разные возрастные периоды;

-оценивать риск нарушения питания;

-подготавливать план по здоровому питанию;

-оценивать физическую активность;

-консультировать население о вреде курения, алкоголя, наркомании.

Владеть:- способами подготавливать план по здоровому питанию.

-оценивать физическую активности.

-консультировать население о вреди курения и алкоголя и наркомании.


4 Карта компетенций дисциплины «Здоровый человек и его окружение»

на 5-семестр



Компетенции

Темы

СЛК-4

ДК-1
Кол-во

компе-

тенции
1
Здоровье и его социальное значение
+


1
2
Демографическая ситуация в мире и Кыргызстане.
+


1
3
Коррекция физиологического развития человека.
+


1
4
Семья и брак


+
1
5
Человек и его окружение.


+
1
6
Здоровое питание.


+
1
7
Физическая активность.


+
1
8
Вредные привычки (насвай, курение, алкогоь).


+
1
9
Вредные привычки (наркомания, таксикомания)


+
1




3
6
9
5.Технологическая карта дисциплины «Здоровый человек и его окружение» на 5 семестр.
Мо

дули
всего
лекции
Практические

занятия
СРС
РК
ИК
Бал

лы
Ауд.

зан
СРС
час
бал

лы
час
бал

лы
час
бал

лы






I
26


8
5
16
7
-
-
10б


22
II
28


10
5
20
7
-
-
10б


22
III
-
54
-
-
-
-
54
16
-


16
ИК


















40б
40
Всего
54ч
54ч
18ч
10б
36ч
14б
54ч
16б
20б
40б
100б
108ч
6. Карта накопление баллов по дисциплине «Здоровый человек и его окружение» 5-семестр

Модуль 1 (22б)
ТК-1 (6б)
ТК-2 (6б)


лек
прак


лек
прак
темы
ч
б
ч
б
темы
ч
б
ч
б
Т-1
2
1,25
4
1,75
Т-3
2
1,25
4
1,75
Т-2
2
1,25
4
1,75
Т-4
2
1,25
4
1,75
всего
4
2,5б
8
3,5б


4
2,5б
8
3,5б

Модуль 2 (22б)
ТК-1 (7,2б)
ТК-1 (4,8б)


лек
прак


лек
прак
темы
ч
б
ч
б
темы
ч
б
ч
б
Т-5
2
1
4
1,4
Т-8
2
1
4
1,4
Т-6
2
1
4
1,4
Т-9
2
1
4
1,4
Т-7
2
1
4
1,4






























всего
6

12
4,2б


4

8
2,8б

Модуль 3 (16б)
ТК-1(5,4б)
ТК-1(5,4б)


СРС


СРС
темы
ч
б
темы
ч
б
Т-1
6
1,8
Т-6
6
1,8
Т-2
6
1,8
Т-7
6
1,8
Т-3
6
1,8
Т-8
6
1,7
Т-4
6
1,8
Т-9
6
1,7
Т-5
6
1,8






всего
30



24


7.Тематический план дисциплины «Здоровый человек и его окружение» 5 семестр


Наименование разделов дисциплины
Всего
Ауд.зан
С

Р

С
Образ

техн
Оцен

сред

ства
лек
прак


1 семестр














Модуль 1.












1
Здоровье и его социальное значение.
8
2


6
ЛВЗ

МШ
Тест,

контр опрос
2
Демографическая ситуация в Мире и Кыргызстане.
8
2


6
ЛБ

ЛД
Тест,

контр опрос
3
Коррекция физиологического развития человека.
16
2
8
6
Пр,С
Тест,

контр опрос
4
Семья и брак.
16
2
8
6
ПЛ,МШ,

Пр,С
Тест,

контр опрос


Итого Модуль 1
48ч

16ч
24ч




5
Человек и его окружение.
12
2
4
6
МШ, МГ
Тест,

контр опрос
6
Здоровое питание.
12
2
4
6
Пр,МГ
Тест,

контр опрос
7
Физическая активность.
12
2
4
6
ПЛ,МШ
Тест,

контр опрос
8
Вредные привычки (насвай, курение, алкоголь).
12
2
4
6
Пр,РИ
Тест,

контр опрос
9
Вредные привычки (наркомания, токсикомания).
12
2
4
6
Пр,РИ
Тест,

контр опрос


Итого Модуль 2
60ч
10ч
20ч
30ч






ВСЕГО
108ч
18ч
36ч
54ч




8.Программа дисциплины «Здоровый человек и его окружение» 5-семестр
1.
Здоровье и его социальное значение.
2.
Демографическая ситуация в Мире и Кыргызстане.
3.
Коррекция физиологического развития человека.
4.
Семья и брак.
5.
Человек и его окружение.
6.
Здоровое питание.
7.
Физическая активность.
8.
Вредные привычки (насвай, курение, алкоголь).
9.
Вредные привычки (наркомания, токсикомания).
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей
  1   2

перейти в каталог файлов

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей

Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей