Вопросы к зачёту по дисциплине:
Сформулируйте понятия «биосфера» и «техносфера».
Сформулируйте закон Ю.Н. Куражсковского.
Какие факторы влияют на здоровье людей?
Как продолжительность жизни людей связана с экономическими показателями страны?
Какой показатель интегрально оценивает влияние экономического и социального развития страны на здоровье ее населения?
Назовите основные пути снижения смертности людей от внешних причин.
Какие виды человекозащитной деятельности в России вам известны?
Сформулируйте основные принципы и понятия науки о БЖД.
Что такое толерантность организма?
Какие виды взаимодействия человека со средой обитания вам известны?
Назовите критерии количественной оценки опасностей.
Какие системы обеспечения безопасности человека сегодня существуют в России?
Перечислите естественные опасности.
Назовите причины появления и роста техногенных опасностей в среде обитания.
Как возникают кислотные дожди?
Опишите явление, которое называют «парниковый эффект».
Какие вещества загрязняют гидросферу?
Перечислите виды энергетических загрязнений техносферы.
Назовите причины возникновения и виды ошибок оператора.
Назовите зоны техносферы с высокой совокупностью опасностей.
Назовите основные причины техногенных аварий.
Определите специфику труда преподавателей и студентов.
Что такое основной обмен веществ? От каких факторов зависят дополнительные затраты энергии для совершения различных видов жизнедеятельности?
Назовите классы условий труда. Какие факторы положены в основу деления условий труда на классы?
Что такое оптимальные и допустимые условия труда?
Объясните физическую сущность понятий «жарко», «холодно», «нормально».
Почему в горячих цехах возникает необходимость обеспечения подсоленной газированной водой?
Каким образом атмосферное давление окружающей среды оказывает влияние на процессы жизнедеятельности организма человека?
Каковы цель и механизм терморегуляции организма человека и какими способами она реализуется?
Какие естественные системы защиты действуют в организме человека?
Как формулируется закон Вебера - Фехнера?
Какие классификации вредных веществ существуют?
Как нормируются вредные вещества в различных средах (в воздухе рабочей зоны, в атмосфере, воде, почве)?
Какие факторы влияют на исход развития отравления?
Назовите особенности воздействия акустических колебаний на человека.
Какие эффекты вызывает воздействие ионизирующих излучений на человека?
Как проявляется сочетанное действие вредных факторов при работе на компьютере?
Что учитывают при определении СПЖ человека, работающего на заводе и проживающего в пригороде?
Назовите этапы создания безопасного жизненного пространства.
Какие задачи решаются специалистами на этапе идентификации опасностей?
Назовите основное правило использования защитной техники на объектах экономики.
Назовите возможные способы защиты человека от опасностей в техносфере.
Почему сокращение отходов объектов экономики является радикальным способом сокращения негативного воздействия вредных факторов?
В каких производственных помещениях следует устраивать приточную
(вытяжную) вентиляцию?
Каким параметром нормируется искусственное (естественное) освещение? От каких факторов зависит его численное значение?
Перечислите основные технические характеристики источников света.
Назовите токсичные газы, поступающие от ДВС в атмосферу.
Назовите область применения нейтрализационных методов очистки воды.
Где применяют ионообменные методы очистки воды?
Назовите область применения электрических методов очистки воды.
Где применяют биологическую очистку воды?
Каковы основные принципы создания малоотходных производств?
Какие законы по охране окружающей среды вы знаете? Какой из них определил принципы природоохранной политики в РФ?
Что из себя представляет экологический паспорт природопользователя и каков порядок его разработки?
Какие нормативно-правовые акты определяют требования к системам управления окружающей средой и каковы эти требования?
Какова структура системы стандартов «Охрана природы» и принятая в ней система обозначения?
Какие органы надзора за охраной труда вы знаете?
Как проводится аттестация рабочих мест по условиям труда?
Каковы цели и порядок проведения сертификации работ по охране труда?
Какие интегральные критерии оценки условий и охраны труда вы знаете?
Что такое экспертиза условий труда? Каковы её цели? Кто ее проводит?
С чем связаны экономические ущербы, возникающие из-за несоблюдения требований безопасности жизнедеятельности?
Что понимается под эколого-экономическим ущербом?
Что такое прямой и косвенный эколого-экономические ущербы?
Как рассчитываются платежи за загрязнение атмосферы, подземных и поверхностных водных объектов от стационарных источников загрязнения?
Как рассчитываются платежи за загрязнение атмосферы от передвижных источников?
Как рассчитываются платежи за размещение отходов?-
В чем состоит экономический эффект природоохранных мероприятий,
мероприятий по обеспечению безопасности труда, улучшению их условий и мероприятий по прогнозированию и предотвращению чрезвычайных ситуаций?
Как определяется экономическая эффективность мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности? Каковы критерии экономической эффективности?
4.7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Безопасность жизнедеятельности; Учебник для вузов/ С.В. Белов, Ильницкая А.В., А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2004. - 606 с. (уч).
Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) : учебник для бакалавров всех направлений подготовки в вузах России / Белов, Сергей Викторович ; С. В. Белов. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 682 с. : ил. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр. : с. 682. - ISBN 9785991618366. - ISBN 9785969213302 : 439.78.
Дополнительная литература
Васильев В.И. Оценка ущерба при чрезвычайных ситуациях. -СПб.: Изд. СПбГТУ. 1999.-32с.
Мосягин В.И., Кораблев А.И., Васильева А.З. Экономические проблемы экологической безопасности и чрезвычайных ситуаций на производстве. -СПб.: Изд. МАНЭБ, 1999.-88с.
Мастрюков Б.С. Безопасность при чрезвычайных ситуациях. -М.: МГИ-СиС, 1998. - с.
Документы предприятия по охране труда: примеры и инструкции по заполнению. М.: Изд-во : МЦ ФЭР, 2006. – 191 с.
Белов П.Г. Теоретические основы системной инженерной безопасности. -М.: ГНТП «Безопасность», МИБ СТС, 1996.
Владимиров А.М., Ляхин Ю.И. и др. Охрана окружающей среды: Учебник для вузов - Л.: Гидрометеоиздат, 1991.
Куценко Г.И., Жаркова И.А. Основы гигиены труда и производственной санитарии. - М.: Высшая школа, 1990.
Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие под ред. О.Н. Русака. 3-е испр. и доп. изд. -СПб.: Лань, 2000. -447с.
Кукин Л.П., Лапин В.Л., Подгорных Е.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда). Учебное пособие для вузов. -М.: Высшая школа, 1999. - 318с.
Периодические издания:
Ежемесячный научно-практический и учебно-методический журнал «Безопасность жизнедеятельности», Москва, изд. «Новые технологии»
Приложение 1.
Пример оформления титульного листа реферата
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Кубанский государственный университет»
Реферат
по дисциплине
Безопасность жизнедеятельности
(Тема реферата)
Выполнил: _______________________________
(Фамилия И.О.)
студент______ курса__________ спец._________
группа_______
Подпись:__________________________________
Преподаватель:___________________________
(Фамилия И.О.)
Оценка:_______________ Дата________________
Подпись:__________________________________
Краснодар
2011
1 Только для заочной формы обучения
 перейти в каталог файлов
| Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей |
Скачать 231 Kb.