элемент предст. Тематическое планирование Элементарные математические представления
 Скачать 21.34 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного учреждения образования школа-интернат» «____» _____Н.А.Дировская «____» ____________20___г. Календарно - тематическое планирование «Элементарные математические представления» на 2019/2020 учебный год 10.02 11.02 12.02 14.02 «Составление числа 4 разными способами» Закреплять знания о числовом ряде в пределах 4; закреплять навык пересчета предметов независимо от направления счета; учить называть итог счета, согласовывать числительные с существительными. 17.02 18.02 19.02 21.02 «Понятия «столько же», «одинаково», «поровну». Формировать понятия «столько же», «одинаково», «поровну». 24.02 25.02 26.02 28.02 «Цифра 0» Учить детей сравнивать числа и количества, давая определение «больше, меньше на 1»; отсчитывать заданное количество в пределах 5. март 0203 03.03 04.03 06.03 Знакомство с тетрадью в клетку Учить детей ориентироваться на странице тетради (верх, вниз, слева, справа, середина); обводить заданное количество клеток. 09.03 10.03 11.03 13.03 Закрепление понятий «больше», «меньше» Закреплять последовательность чисел (цифр) в числовом (цифровом) ряду (1, 2, 3, 4); учить сравнивать количество. 16.03 17.03 18.03 20.03 Повторение и образование числа 4 Закреплять знания о числовом ряде, прямой и обратный счет; учить решать практические задачи в пределах 4. 23.03 24.03 25.03 27.03 30.03 31.03 Геометрическая фигура треугольник Учить детей составлять треугольники из частей апрель 01.04 03.04 06.04 07.04 Образование числа 5, знакомство с цифрой 5 Закреплять счет и отсчет предметов, место 5 в числовом ряду. 08.04 10.04 13.04 14.04 Понятия «вчера», «сегодня», «завтра», «раньше», «позже» Учить устанавливать последовательность событий 15.04 17.04 20.04 21.04 Число 5. Порядковый счет до 5 Учить детей счету движений, счету предметов на ощупь, счету в прямом и обратном порядке, счету от заданного числа 5. Учить отвечать на вопросы: «Который по счету?», «На каком месте?» 22.04 24.04 27.04 29.04 Понятия «толстый» - «тонкий», «толще» - «тоньше», «одинаковые по толщине». Закреплять понятия: «толстый» - «тонкий», «толще» - «тоньше», «одинаковые по толщине». май 04.05 05.05 06.05 08.05 Круг, треугольник, квадрат Закреплять знания детей о геометрических фигурах. 11.05 12.05 13.05 15.05 Части суток, их последовательность Учить детей соотносить действия в течение суток 18.05 19.05 20.05 22.05 Понятие «пара» Вводить в активный словарь детей понятие «пара» 25.05 26.05 27.05 29.05 Итоговое занятие. Закрепление пройденного материала а режимных моментах, на прогулке. Литература: 1.Мысляков В.В. «Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью»,:. Минск «Народная асвета» 2007 Образовательный портал
Как узнать результаты егэ
Стихи про летний лагерь
3агадки для детей | | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
перейти в каталог файлов