Тетрадь 1 часть. Урок 1 морфология теория самостоятельные части речи Существительное (кто что ) предмет
 Скачать 432.02 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
Правописание гласных перед суффиксами деепричастий
Правописание гласных перед суффиксами деепричастий совершенного вида НАРИСОВАТЬ – НАРИСОВАВ (из инфинитива) ПРАКТИКА Задание: определите спряжение данных глаголов, образуйте указанную форму, выделите окончание.
Задание: выполните тестовую работу. 1. Выбери номера слов, обозначающих глаголы 1 спряжения. 1)бегаешь 2)верит 3)следите 4)шагают 5)чистим 6)знаете 2. Выберите номера слов, обозначающих глаголы 2 спряжения. 1)наступает 2)наступит 3)летают 4)замолкнут 5)лежат 6)долбишь 3. Выберите номера слов, в которых допущена ошибка. 1)свистят 2)гаснит 3)строешь 4)поют 5)выводят 6)кидаем 4. Выберите номера слов, которые обозначают глаголы-исключения. 1)обидеть 2)слышать 3)писать 4)гнать 5)сидеть 6)вертеть 5. В окончаниях каких слов пишется буква «И». 1)налов…т 2)побре…т 3)украс…те 4)заболе…т 5)завис…т 6)посмотр…шь 6. В окончаниях каких слов пишется буква «Е». 1)дыш…т 2)встреча…шь 3)свищ…т 4)велич…т 5)нагре…шь 6)вид…м 7. В окончаниях каких слов пишется буква «Е» 1)бор…тесь 2)слуша…м 3)заверт…т 4)обре…те 5)отвеча…м 6)расчеш…т 8. В окончаниях каких слов пишется буква «Е» 1)отпил…шь 2)накида…шь 3)отглад…те 4)окопа…шь 5)заро…те 6)напо…т Задание: вставьте гласные в суффиксы причастий, укажите спряжение глагола, от которого образовано причастие. 1) Знач_щийся в списках; 2) рекоменду_мая книга; 3) завис_щий от погоды; 4) вид_мый глазом; 5) участву_щий в демонстрации; 6) держ_щийся за поручень; 7) забива_мый гвоздь; 8) трепещ_щий листок; 9) сжига_мое топливо; 10) ве_щий ветерок; 11) готов_щийся к экзамену; 12) уважа_мый всеми; 13) поко_щийся на лаврах; 14) кро_щий крышу; 15) колебл_мый ветром; 16) пен_щийся водопад; 17) множ_мое число; 18) огнедыш_щая лава; 19) тревож_щий звук; 20) будораж_щая музыка; 21) муч_мый жаждой; 22) ро_щий яму; 23) быстро стро_щийся; 24) движ_мый добрыми побуждениями; 25) гуля_щая публика; 26) все возраста_щий энтузиазм; 27) скач_щий конь; 28) мысл_щий человек; 29) взвешива_мый товар; 30) бледне_щее небо. Задание: образуйте от глаголов указанную форму.
Задание: вставьте пропущенные буквы, запишите глаголы, от которых образовались данные причастия. Слыш_вший шорох _________________; ненавид_вший ложь _______________; обид_вший малыша _______________; ма_вшийся от жары __________________; удосто_вший чести __________________; раста_вший снег __________________; разве_вший семена ______________________; посе_вший страх _________________; расе_вший сомнения ______________________; почу_вший зверя ____________________; раскле_вший афиши ___________________; прав_вший конями ___________________; увид_вший картину ___________________; се_вший рожь ______________________; отта_вшая земля __________________; встрет_вший друзей ___________________; постро_вший дом _____________________; ужал_вшая ребенка __________________; ла_вшая собака ______________; завис_вший от обстоятельств ___________________; завяз_вший узел ________________; отча_вшийся человек _________________. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА Задание: вставьте пропущенные буквы. 1) Курлыч_т в небе; 2) поищ_т в сумке; 3) плохо помн_тся; 4) вода камень точ_т; 5) стел_тся по земле; 6) урон_т на пол; 7) свет погас_т; 8) плещ_тся волны; 9) пропажа сыщ_тся; 10) увид_шь завтра; 11) присмотр_тся друг к другу; 12) напечата_шь роман; 13) разговор не кле_тся; 14) она мел_т кофе; 15) приед_шь поездом; 16) выскоч_т из огня; 17) фырка_т от удовольствия; 18) зижд_тся на подчинении; 19) колыш_тся на ветру; 20) укол_шь палец; 21) приготов_т обед; 22) вы быстро догон_те; 23) выгреб_шь мусор; 24) подыш_м свежим воздухом; 25) никто тебя не обид_т; 26) рассыпл_тся в разные стороны; 27) мол_т о милости; 28) та_т от счастья; 29) мурлыч_т кошка на окне; 30) по утрам бре_тся. Задание: выполните тестовую работу. 1. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. 1)надпил..шь 2)докле..шь 3)сгора..мый 4)пристро..вший 5)притащ..те 2. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. 1)стел..шь 2)прокрут..шь 3)просмотр..шь 4)обвенч..нный 5)подброс..шь 3. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. 1)зате..те(игру) 2) выдерж..шь 3) запряч..шь 4)просматрива..мый 5)промасл..нный 4. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. 1) плещ..шься 2)обид..вшийся 3)удержива..мый 4)замеч..нный 5)движ..мый 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я. 1)се..щий 2)(коты)мурлыч..т 3) подстрел..нный 4)они бре..тся 5)прома..вшийся 6. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я. 1)ненавид..щий 2)(звери) почу..т 3)плач..щий 4) народы бор..тся 5)закле..нный 7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ю. 1)они выруб..т 2)тащ..щий 3)ка..щийся 4)пастухи гон..т 5)стро..щийся 8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ю. 1)стел..щийся 2)дети прикле..т 3)охотники выслед..т 4)гогоч..щий 5)врачи леч..т 9. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква А. 1)увенч..ны славой 2) они плач..т 3)изгрыз..нная кость 4)выкач..н мяч 5)печи пыш..т жаром 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква А. 1)замеш..нное тесто 2)клокоч..щий 3)зайцы спряч..тся 4)рыбаки рыбач..т 5)лепеч..щий 11) Выпишите слова, у которых пропущена одна и та же гласная. успе..шь, муч..мый перевод..шь, немысл..мый одобр..шь, неприемл..мый выйд..шь в поле, вид..мый глазу. мурлыч..шь про себя, завис..мое слово. 12) Выпишите слова, у которых пропущена одна и та же гласная. точ..шь, та..щий мел..щий, (они) подмен..т пол..щий, (мастерицы) кле..т сбре..шь, прострел..нный услыш..вший, (хозяйки) протоп..т 13) Выпишите слова, у которых пропущена одна и та же гласная. запряч..шь, маяч..вший перевид..вший, промоч..шь покрас..шь, слыш..мый независ..мый, клевещ..т (малыши)хохоч..т, (они)надкус..т 14.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется букваЕ. ссор…шься накоп…шь бор…шься догон…шь движ…мый 15.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется букваИ. воспева..мый увид…нный верт…шься обнаруж…нный подстриж…нный 16.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется букваЕ. задерж…шься атаку…мый выгляд…шь терп…шь закреп…м 17.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется букваЕ. терп..шь растрепл…шь надыш…шь засе…нный постро…м Задание: подчеркните правильный вариант образования формы повелительного наклонения. Махать (махай, маши); поить (пои, напои); трогать (тронь, трожь); слезть (слезь, слазь); идти (иди, пошел); пойти (поди, пойди); чистит (чисть, чисти); лечь (ляг, ляжь); обнять (обними, обойми); давать (дай, давай); бежать (беги, бежи); не плакать (плакай, плачь); прятать (прячь, прятай); выправить (выправь, выправи); не морщить (не морщь, не морщи); положить (положь, положи); узнавать (узнай, узнавай); услышать (слушай, услышь); причесаться (причешись, причесывайся); выдвинуть (выдвиньте, выдвините); не хныкать (не хныкайте, не хнычьте); полоскать (полоскайте, полощите); ехать (ехай, едь, поезжай). УРОК 14 ОРФОГРАФИЯ. ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ, СУФФИКСОВ ПРИЧАСТИЙ ПРАКТИКА 1.ПОВТОРЕНИЕ. Прочитайте текст и выполните задания 1-3. 1)По мнению ученых, Камчатский край – один из наиболее перспективных золоторудниковых регионов Северо - Востока России. Значительная часть Камчатки входит в систему островных дуг Тихого океана, в которых располагаются крупнейшие месторождения драгоценных металлов. 2)Другая часть – Карякия - сопоставима с геологическими структурами Аляски, прославившейся своими золотыми месторождениями. 3)Самые простые сопоставления Карелии с Японией показывает, что в недрах края находится не менее 1200 тонн золота и более 8000 тонн серебра. 4)… прогнозные ресурсы драгоценных металлов в Камчатском крае оцениваются наукой в 10000 тонн. 1.В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? 1.Камчатский край наиболее перспективный золоторудниковый регион Северо - Востока России, так как в нем, по прогнозам ученых, велики ресурсы драгоценных металлов. 2.Камчатский край наиболее перспективный золоторудниковый регион Северо - Востока России, так как он входит в систему островных дуг Тихого океана, в которых располагаются крупнейшие месторождения драгоценных металлов. 3.Камчатский край наиболее перспективный золоторудниковый регион Северо - Востока России, так как только одна его часть – Карякия - сопоставима с геологическими структурами Аляски, прославившейся своими золотыми месторождениями. 4.Камчатка, как утверждают ученые, богата ресурсами драгоценных металлов, поэтому этот край является высокоперспективным золоторудниковым регионом Северо-Востока России. 5.Камчатский край наиболее перспективный золоторудниковый регион Северо - Востока России, так как в нем ресурсы драгоценных металлов гораздо больше, чем в Японии. 2.Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста? Выпишите это слово. Поэтому, однако, следовательно, к примеру, в целом. 3.Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИСТЕМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению. Значение слова Система по Ефремовой: Система - 1. Структура, представляющая собою единство закономерно расположенных и функционирующих частей. 2. Определенный порядок в расположении, связи и действии составляющих что-л. частей. 3. Форма общественного устройства; общественный строй, формация. 4. Форма организации чего-л. (хозяйственных, государственных, политических единиц, учреждений и т.п.). 5. Совокупность учреждений, организационно объединенных в единое целое, или однородных по своим задачам организаций. 6. Совокупность принципов, служащих основанием какого-л. учения, мировоззрения. // Совокупность методов, приемов осуществления чего-л. 7. разг. То, что стало обычным, регулярным. 4.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. понЯвший непрАвы обеспЕчение алкогОль мастерскИ 5.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В пред сто я щем чем пи о на те Вто ро го ди ви зи о на зону «Во сток» ПО ПОЛ НИТ ко ман да из Якут ска. На книж ном фе сти ва ле всем же ла ю щим будет ПРЕДО СТАВ ЛЕ НА воз мож ность встре тить ся с лю би мы ми со вре мен ны ми пи са те ля ми и за дать им во про сы. В НЕ ПРО ГЛЯД НОЙ тьме не воз мож но было раз ли чить даже очер та ния домов. Юные фут бо ли сты ОДЕЛИ спор тив ную форму и под обод ря ю щие воз гла сы бо лель щи ков вы бе жа ли на поле. Наи боль шее не по ни ма ние мос ков ских АБО НЕН ТОВ вы зы ва ет не об хо ди мость вно сить або нент скую плату за поль зо ва ние ли ни ей. 6.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. СЕМИДЕСЯТЬЮ рублями ; ЛЯГТЕ на по; пара ЧУЛОК; пара СОЛДАТ; нет ТУФЕЛЬ 7.Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками.
 перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |