Урок Введение понятия предложение
 Скачать 1.23 Mb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| Урок 1. Введение понятия «предложение». 1. Введение 2. Знакомство. Введение 3. Знакомство с рабочим местом. - Много красивых школьных прилежностей на вашем рабочем месте (офисе). Среди них есть и особые книги, которые называются учебниками. Знакомство с Букварем. 4. Введение новых понятий. Работа с Букварем с. 4 – 5. - Почему ты так думаешь? - Можно ли к нашей картинке составить такое предложение «Сегодня 1 сентября!»? - Рассмотрите рисунки на с. 5. Составьте предложения к каждому рисунку. Изменение порядка предложений – переставляем полоски. - Получился ли у нас рассказ? Вывод: рассказ – это последовательное, понятное изложение. Игра «Составь предложение» Урок 2. Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентирование на странице прописей. 1. Знакомство с гигиеническими правилами письма. – Рассмотрите рисунки таблицы. Как сидит мальчик на рисунке слева? Как сидит мальчик на рисунке справа? Кто из них сидит правильно? Как правильно сидеть за столом? Ученик должен сидеть за столом прямо, голова (но не туловище) должна быть слегка наклонена, ноги всей поверхностью касаются пола. Рука, не занятая письмом, должна лежать на столе, параллельно его краю. Сядьте правильно. Проверьте свою осанку. – Рассмотрите рисунки в Прописи (с. 4–5). Если вы пишете и рисуете правой рукой, сидеть за столом и класть тетрадь надо так, как это делает мальчик. Если вы пишете и рисуете левой рукой, сидеть за столом и класть тетрадь надо так, как это делает девочка. Мы будем учиться наклонному, а не прямому письму, потому что такое письмо более быстрое и рука при этом движется по бумаге, как ей удобно. Наиболее правильное положением тетради такое, когда то, что мы пишем, находится напротив середины груди. Учитель показывает, как надо держать ручку в руке при письме. Ученики пробуют правильно взять ручку. – Ручку держат три пальца: большой, указательный и средний. 2. Физкультминутка По дорожке, по дорожке Скачем мы на правой ножке. И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке. По тропинке побежим, До лужайки добежим. На лужайке, на лужайке Мы поскачем, словно зайки… Стоп! Немножко отдохнём И домой пешком пойдём. 3. Работа в прописи (с. 6–7).Графические упражнения. Учащиеся соединяют листик с листиком, а божью коровку – с божьей коровкой. Учащиеся проводят линию от звездочек вниз, а от грибков – вправо. Игра «Ориентирование на листе бумаги». – Нарисуйте в верхней части листа кружок, в нижней квадрат. – Положите оранжевый треугольник; положите сверху желтый прямоугольник, а снизу от оранжевого – красный. РЕЧЬ устная говорим слушаем письменная видим пишем   перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |