Главная страница

мозг ЦНС и вакцины. Книга на эту тему, которую я написал в соавторстве с Барбарой Ло Фишер, была dpt выстрел в темноте


Скачать 60.5 Kb.
НазваниеКнига на эту тему, которую я написал в соавторстве с Барбарой Ло Фишер, была dpt выстрел в темноте
Анкормозг ЦНС и вакцины.doc
Дата25.01.2018
Размер60.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файламозг ЦНС и вакцины.doc
ТипДокументы
#35377
Каталог

С этим файлом связано 43732 файл(ов). Среди них: и ещё 43722 файл(а).
Показать все связанные файлы

д-р Харрис Л.Култер

Прививки (как они действуют на мозг и нервную систему) и насилие в обществе

Первая книга на эту тему, которую я написал в соавторстве с Барбарой Ло Фишер, была "DPT: выстрел в темноте" (DPT: А Shot in the Dark), увидевшая свет в 1985 г. Вторая — "Прививки, насилие в обществе и преступность: нападение врачей на американский мозг" (Vaccination, Social Violence, and Criminality: The Medical Assault on the American Brain) (выпущена в 1990 г.). Барбара Фишер и я обнаружили, что прививки, в частности, АКДС — от коклюшадифтерии и столбняка, и MMR (тривакцина) — от корисвинки и краснухи — намного более опасны, чем это считалось ранее. Фактически, наносимый ими вред может быть назван катастрофическим.

Для того чтобы разобраться, что же происходит, стоит разделить поствакцинальные реакции на немедленные (острые) и отсроченные (хронические).

Мы обнаружили следующие острые реакции. Во-первых, есть серия немедленных физических проявлений, таких как опухоль в месте укола, сыпь, лихорадка до 400С и беспрерывный крик ребенка, который может продолжаться даже несколько дней. Ребенок может посинеть и дышать с трудом; он может потерять сознание на 5–10 часов; может начаться особый крик, описываемый в литературе как высокий и пронзительный, имеющий, вероятно, мозговую природу.

Могут быть конвульсии или судороги.

Острые реакции представляют собой разновидность энцефалита (называемом в литературе также энцефалопатией).

Иногда они заканчиваются внезапной смертью. Через несколько часов или спустя сутки после прививки ребенка находят мертвым в кроватке. Эти смерти классифицируются в нашей медицинской статистике как "смерть в колыбели" или "внезапная смерть младенцев по неизвестной причине". Это примерно 9000 ежегодных смертей в США, из которых, вероятно, 6000 имеют отношение к прививкам.

Конечно, большинство детей не умирают, а, как нам кажется, выздоравливают, и в течение месяца-двух выглядят абсолютно нормальными. И вот тогда начинают проявляться отсроченные последствия прививок. В сущности, это типичные отсроченные последствия энцефалита.

У ребенка, у которого были судороги после прививок, начинаются тяжелые припадки или эпилепсия. Могут быть односторонний паралич, умственная отсталость или аутизм.

Может быть ювенильный диабет. Коклюшная вакцина, в частности, влияет на вырабатывающие инсулин центры в поджелудочной железе (островки Лангерганса). Чрезмерная стимуляция этих островков с их последующим истощением может привести к диабету или его противоположности — гипогликемии (пониженному содержанию сахара в крови).

Могут быть различные параличи черепно-мозговых нервов. Эти нервы проходят из мозга к иннервируемым ими органам. Ребенок неожиданно слепнет, глохнет или немеет. Предполагается, что внезапная смерть младенцев обусловлена параличом одного из таких нервов — блуждающего, ответственного за проведение дыхательного импульса к легким.

Стоит отметить, что многие такие состояния считаются врожденными (слепота, глухота, неспособность говорить, умственная отсталость). Но "врожденные" нарушения почти никогда не обнаруживаются при рождении. Лишь в возрасте ребенка девяти месяцев или года, родители, наконец, обнаруживают, что он не видит, не слышит, не говорит или имеет умственную отсталость. Так как никакой иной причины для этого не обнаруживается, врач решает, что они "врожденные". Но к этому времени ребенок уже получает три прививки вакциной АКДС, способность которых вызывать слепоту, глухоту, немоту и умственную отсталость известна.

Мы пришли к выводу, что прививка АКДС является причиной как минимум 12 000 случаев тяжелых ежегодных повреждений нервной системы в дополнение к 6000 случаям внезапной смерти младенцев.

Повреждения нервной системы включают ювенильный сахарный диабет, так называемые врожденные слепоту, глухоту, умственную отсталость, аутизм, эпилепсию, судороги, различные параличи и др.

Книга ""DPT: выстрел в темноте" произвела достаточное впечатление на конгресс США, чтобы последний принял в конце 1986 г. Национальный закон о компенсации жертвам прививок (National Vaccination Compensation Act). В Вашингтоне был открыт офис, рассматривающий иски относительно ущерба, нанесенного прививками, и в случае обоснованности иска выплачивающий компенсации семье.

Эта система компенсаций действует, и уже выплачено несколько сот компенсаций на сумму 80 млн долларов; еще 3–4 тыс. исков ждут своего решения. Около половины компенсаций предназначены семьям детей, умерших от прививок. До того эти смерти почти всегда классифицировались как "внезапные смерти младенцев по неизвестной причине".

До появления книги "DPT: выстрел в темноте" американские медицинские власти всегда отрицали даже возможность того, что ребенок может умереть от прививки.

Сейчас, когда 6000 смертей и 12 000 случаев тяжелых поражений выглядят значительными цифрами, следует еще принимать во внимание любой биологический феномен, располагающихся на шкале от "нормальности" до тяжелого повреждения. Если есть 12 000 случаев тяжелых повреждений, более легких должно насчитываться сотни тысяч.

Что делать с миллионами детей, находящихся где-то между "нормальностью" и выраженным поражением нервной системы?

Моя книга "Прививки, насилие в обществе и преступность" описывает детей и взрослых, которым был нанесен ущерб прививками, оказавшийся, однако, недостаточно тяжелым для того. чтобы быть признанным официально. Я назвал эти состояния "постэнцефалитным синдромом".

Энцефалит (от прививок или по другой причине) может варьировать от тяжелого до умеренного, даже субклинического. Вероятно течение энцефалита, при котором острые симптомы крайне мягки, но отсроченный ущерб от которого очень значителен.

"Менее серьезные" отсроченные последствия прививок похожи на более тяжелые случаи, но выражены они мягче.

Вместо эпилепсии или припадков, дети страдают от того, что называется "стартовым периодом" или "припадками отсутствия".

Вместо умственной отсталости, не позволяющей нормально функционировать в обществе, они страдают от снижения IQ до уровня 80–90 баллов.

Вместо паралича, они могут до определенной степени утратить мышечный контроль (атония), в особенности рук. Родители говорят, что ребенок не использует руки, когда ползет, или что он берет вещи ногами, а не руками.

У них бывают параличи черепно-мозговых нервов, но в менее тяжелой форме.

Вместо слепоты у них могут быть астигматизм или нистагм (непроизвольные и резкие движения глазных яблок). У них может быть косоглазие. У них могут быть проблемы с движениями глаз из стороны в сторону. Могут быть проблемы, объединяемые под термином дислексия — не могут прочитать буквы, не могут произносить слова по слогам, не понимают чисел и т. п. Особенностью является страх глаз людей, они боятся смотреть людям в глаза и пр.

Вместо полной глухоты у них может быть частичная потеря слуха. Может быть боль в ушах — средний отит. В США это называется "клейкое ухо"; частое скопление жидкости требует ее дренирования с помощью специальных маленьких трубок.

Почти половина детей в США имеет отит к своему первому дню рождения. К возрасту 6 лет его имеют уже 90 %. Лишь это требует 26 млн. визитов к врачам ежегодно. В дополнение к этому, около 1 млн детей ежегодно назначается дренирование. Стоимость этой процедуры около 1 тыс. долларов, т. е. в целом около 1 миллиарда долларов в год. Только подумайте, что это означает, если все или почти все это вызвано одной лишь коклюшной вакциной.

Это особое "клейкое ухо" было неизвестно американским врачам до поздних 1940–х — начала 1950–х гг. Другими словами, до того как была введена коклюшная вакцина.

Вместо полной немоты, у них может быть грубый, невнятный или невыразительный голос. Часто у них есть заикание или иные нарушения речи.

У ребенка может быть астма или иные проблемы дыхания. Заболеваемость астмой постоянно растет в США в течение последних нескольких десятилетий, особенно у маленьких детей. Сегодня дети умирают от астмы, тогда как в прошлом доктора привычно говорили, что "ни один ребенок не умер еще от астмы".

Мигренозные боли также часты среди привитых.

У них могут быть нарушения сна и аппетита — анорексия и булемия. В последнем случае они часто набирают вес.

Другим отсроченным эффектом этой прививки является склонность к аллергиям, особенно аллергии к молоку.

Нет смысла говорить, что значительная часть населения во всех индустриально развитых странах страдает сегодня от аллергий. Мы обнаружили, что новорожденные с коликами, т. е. аллергией к молоку, имеют склонность к более тяжелым реакциям на прививки. Безо всякого сомнения, колики должны рассматриваться как противопоказание к прививкам.

Другой отсроченной реакцией является нарушение ритма сна. Для ребенка ночь становится днем, а день ночью.

Часто они гиперактивны. Внимание они концентрируют лишь на очень короткие мгновения. Их поведение обусловлено импульсами.

У них снижена сопротивляемость инфекциям — вероятно, вследствие поражения иммунной системы.

Другими серьезными нарушениями являются судорожные припадки и эпилепсия, слепота или утрата дара речи, паралич или парез одной или нескольких конечностей, умственная отсталость. Все это вероятные последствия прививок.

Можно обнаружить такие расстройства у детей, серьезно пострадавших от прививок, но, как правило, мы наблюдаем все это в более мягкой форме. "Мягкий" — весьма относительный термин. Гиперактивность, дислексия, неспособность к концентрации внимания — очень серьезные социальные проблемы, ведущие сегодня, фактически, к разрушению американской общеобразовательной системы.

И в самом деле, физические нарушения лишь часть общей картины. Намного более важны психические, эмоциональные и моральные измерения вреда, наносимого прививками.

У этих детей имеется типичный личностный профиль. Они враждебны и параноидальны. У них выраженная слабость "эго" — пониженная самооценка. Они беспокойны и подавлены. Они не переносят расстройства. У них повышенная потребность в контроле: они легко впадают в панику, теряя контроль над ситуацией. Их зачаровывает огонь; они имеют склонность к пиромании.

У них встречаются вспышки гнева. В сочетании со склонностью к импульсивному поведению, это часто приводит к импульсивному насилию. Они редко выказывают сожаление по поводу содеянного, но отделяют себя от своих собственных поступков. Это может быть из-за чувства, что импульсы вне их способности контроля, вроде лицевого тика или чихания. Современная психиатрическая литература описывает это состояние как "поведенческие нарушения" у маленьких детей или "социопатическая личность" у взрослых. Все это подгруппы более широкой группы нарушений развития, включающей аутизм, дислексию, гиперактивность, дефицит внимания, десятки иных расстройств. Самое последнее издание "Руководства по диагностике и статистике" ("Diagnostic and Statistical Manual") Американской психиатрической ассоциации посвящает 80 страниц таким нарушениям. Книга "Прививки, насилие и преступность" развивает мысль, что "социопатическая личность", ставшая массовой в последние десятилетия и ответственная за непропорционально большое количество преступлений и насилия, имеет причинную связь с программой детских прививок. Другими словами, прививки вызывают энцефалит, который, в свою очередь, ведет к постэнцефалитным нарушениям.

По моей оценке, одному из каждых 5–6 детей наносится до определенной степени ущерб прививками. Эта оценка основана на частоте дислексии и гиперактивности в американских школах, сегодня их около 15–20 %. Хронологическое изучение событий в США может помочь в разъяснении связи между прививками и этими различными расстройствами. Программа прививок была законодательно утверждена в конце 1930–х гг., а первые дети-аутисты появились в начале 1940–х. Когда программа прививок после войны была расширена, количество детей-аутистов значительно выросло. Когда дети первого вакцинированного поколения (родившиеся в 1945 г.) достигли возраста 8–9 лет (в 1950–х годах), обнаружилось, что они не могут читать. Ситуация продолжает ухудшаться, и ныне считается, что около 20 % американских школьников имеют различные нарушения развития, включая гиперактивность и неспособность к обучению.

А когда те же самые дети выросли и начали сдавать экзамены в колледжи или проходить тесты перед поступлением на армейскую службы (для родившихся в 1945 г. это было в 1963 г.), обнаружилось, что сумма их IQ была снижена, и это снижение с того времени продолжается постоянно. Сумма тестов старшеклассников на вступительных экзаменах в колледж была следующей в начале 1960–х гг.: 466 за устные тесты и 492 за математические. Сегодня она составляет 424 за устные и 476 за математические тесты; американский IQ сегодня ниже, чем это было в начале 1940–х гг., и он может быть даже хуже, чем это показывает статистика, т. к. есть свидетельства, что теперь тесты делаются легче, чем ранее.

Когда это поколение вступило в ранний взрослый возраст, оно создало и удерживает нынешний высокий уровень насильственных преступлений. Были проведены глубокие исследования неврологического статуса лиц, совершивших насильственные преступления. У них была обнаружена высокая частота типичных постэнцефалитных синдромов: низкий IQ, гиперактивность, аллергии, умственная отсталость, судорожные расстройства.

Когда я читал сообщения газет о типичных преступлениях, совершенных в то время, я часто видел указания на то, что преступники страдают от постэнцефалитного синдрома, т. к. часто имеются подтверждения расстройств центральной нервной системы и связанных с этим нарушений, описанных в двух моих книгах. По меньшей мере, два пути связывают постэнцефалитных подростков и злоупотребление алкоголем или употребление наркотиков. 1. Эти личности, как отмечалось выше, страдают от страхов, депрессии, сниженной самооценки, а потому, естественно, склонны осуществлять различные формы бегства от реальности. 2. Различные программы в сегодняшних американских школах призывают к проведению лекарственного лечения детей с симптомами гиперактивности, нарушений концентрации внимания, неспособности к обучению; почти миллиону таких детей в нашей школьной системе регулярно прописываются амфетамины и такие амфетаминоподобные средства как метилфенидат или пемолин. Эти препараты вызывают лекарственную зависимость, а потому неудивительно, что эти дети становятся наркоманами или алкоголиками.

Не будет преувеличением сказать, что сегодня США сталкиваются с тремя главными социальными проблемами: разрушение общеобразовательной системы, наркомания и насильственные преступления; все они в значительной степени коренятся в широком распространении постэнцефалитного синдрома в американском обществе. Это верно и для многих европейских стран, хотя и в меньшей степени.

Во всех этих моих рассуждениях гомеопатия не упомянута ни единым словом, но фактически именно мое знакомство с теорией и практикой гомеопатии дало мне знания о зле детских прививок. Если говорить о деталях, то я лишь только начав исследование прививок, пришел к выводу, что прививка (АКДС) - это гигантский прувинг (испытание) коклюшного токсина. Придя к такому заключению, я смог заявить, что прививка будет влиять на каждого и на каждую часть организма.

Соответственно, спектр реакций на прививки должен включать от очень мягких до очень серьезных. Когда педиатры говорили, что только один человек из 100 000 (или иного такого же абсурдного числа) имеет осложнение на прививку, я знал, что это подход, не имеющий никакого отношения к медицине. Если у одного будет тяжелая реакция, у ста будут мягкие реакции. Это простая логика биологии.

полный текст - http://homeoint.ru/vaccines/diseases/coulter1.htm


перейти в каталог файлов
связь с админом