Конспект занятия - Петрушкин сундучок. Конспект од по развитию речи в группе раннего возраста Образовательная ситуация Петрушкин сундучок
 Скачать 14.67 Kb.
| Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |
| КОНСПЕКТ ОД по развитию речи в группе раннего возраста Образовательная ситуация «Петрушкин сундучок». Воспитатель: Лялюшкина Анна Петровна. МАДОУ ЦРР – д\с №14 г. Кропоткин. Цель: развивать представления детей о себе и сверстниках. Задачи: -развивать представления детей о себе и сверстниках; -создавать у каждого ребенка представление о его внешнем облике; -научиться различать и понимать некоторые эмоциональные состояния; -обеспечивать постепенное накопление детьми опыта проявления доброго, заботливого отношения к окружающим; -закреплять усвоение моделей мужского и женского полоролевого поведения; - развивать у детей личностные качества: трудолюбия, заботливости, внимания. Ход ОД: Воспитатель: Ребята, Петрушки в своём домике нет. Вы его не видели? -- На стуле нет, на диванчике нет. Мальчики поможете найти Петрушку? -- Нашли, вот шутник! Петрушка: Это сюрприз! Здравствуйте, дети! --В моём сундучке сегодня много сюрпризов. Что это? посмотрю в него и вижу: «Я, мальчик Петрушка. У меня короткие светлые волосы, голубые глаза. А вы хотите посмотреть в моё зеркальце?» Игра «Кто я?» Дети смотрятся в зеркальце. Петрушка просит рассказать, кого они видят, а затем сказать о себе приятное. Если ребенку трудно рассказать о себе, Петрушка говорит ему комплимент: «Какие длинные косички у нашей Ариши. Очаровательные кудряшки растут у Алёнушки. Веселые голубые глаза у Коли». Воспитатель: Петрушке очень понравилось. Он сразу понял, мальчик рассказывает о себе или девочка. Как вы интересно рассказали про свои умные головки и красивое личико. Какие части тела у вас есть ещё? -- Что мы делаем руками? -- Вот как много умеют делать ваши руки. -- Наши девочки вырастут, они станут взрослыми, как мамы. Что умеют делать мамины руки? -- Если ребенку грустно, ласковые мамины руки всегда приласкают и пожалеют. Вот и наши девочки любят своих малышей. Девочки, возьмите кукол на руки, покачайте. Девочки поют куклам колыбельную. Баю, бай, баю, бай, Ты, собачка, не лай, А гудочек не гуди, Мою дочку не буди. Воспитатель: Уснули ваши дочки? И моя уснула. Давайте их положим в кроватку. Тише, не разбудите. Петрушка: Когда наши мальчики вырастут большими, они будут папами. -- Что умеют делать папы? -- Ну, тогда вот вам инструменты. Достает из сундучка инструменты для инсценировки. Наши папы всё умеют, Кран на кухне закрутить, Молоточком у скамейки Ножку новую прибить. Шины накачать насосом Для машины легковой. Если надо, дом построить С прочной крышей и трубой. -- Вот какие трудолюбивые мальчики растут в нашей группе. Петрушка: Ребята, хотите поиграем вместе? Проводится физкультминутка. Девочки и мальчики Разомнем-ка пальчики. Ножками потопаем, Ручками похлопаем. Умеют наши ручки Лепить и рисовать, А маленькие ножки Бегать и играть. Воспитатель: Петрушка, видишь, как наши дети умеют дружно играть. Доволен Петрушка, улыбается, в ладоши хлопает! А теперь посадим Петрушку на диванчик. Пусть отдохнёт. Дети вместе с воспитателем. Дети поиграли Игрушки все убрали. Воздухом пора дышать. Дружно все пойдем гулять.  перейти в каталог файлов | Образовательный портал Как узнать результаты егэ Стихи про летний лагерь 3агадки для детей |