Методические_рекомендации_Гражданская_Активность (1). Методические рекомендации по направлению деятельности Гражданская активность

)
Руководителю волонтёрской организации …
Заявление волонтёра
Фамилия __________________________________________________________
Имя ______________________________________________________________
Адрес _____________________________________________________________
Телефон __________________________________________________________
Возраст ___________________________________________________________
Место учебы _______________________________________________________
Прошу принять меня в члены волонтёрской организации….
С видами деятельности волонтёрской работы ознакомлен.
Инструктаж прошел.
Подпись____________________
Согласие родителей (законных представителей) на участие ребёнка в
волонтёрской деятельности и обработку его персональных данных
Фамилия __________________________________________________________
Имя ______________________________________________________________
Отчество __________________________________________________________
Согласен/Согласна, чтобы мой ребенок занимался волонтёрской деятельностью, а также на обработку его персональных данных.
Дата____________________
Подпись_________________

39
5. Заявление волонтёра на выдачу волонтёрской книжки и о согласии
гражданина и его родителей (законных представителей) на обработку
персональных данных
Руководителю волонтерской организации
/ФИО/ от
_____________________________________
_____________________________________
(Ф.И.О. волонтёра)
Дата рождения «____»_________ г., проживающего (ей) по адресу:
________________, ул. ______________, д. __, кв. ____, паспорт: серия ____ номер ____________, кем и когда выдан___________________________
_____________________________________
_____ место работы/учебы
____________________________________, телефон______________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу выдать мне личную книжку добровольца (волонтёра) при личном обращении.
Краткое описание опыта добровольческой
(волонтёрской) деятельности:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________
(дата) (подпись, расшифровка подписи)
Корешок заявления заполняется организациями, уполномоченными выдавать личные книжки добровольца (волонтёра)
По результатам рассмотрения заявления выдана личная книжка добровольца
(волонтёра) серия_______ номер __________

40
6. Анкета добровольца из школьной волонтёрской организации
Дата регистрации
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения
Школа
Класс (профиль)
Год окончания школы
Контактный телефон
E-mail
Контактный телефон родственника для экстренной связи
Опыт участия в добровольческой деятельности
(названия мероприятий и функции на них)
Стаж участия в добровольческой деятельности за всё время

меньше месяца

1 месяц

2-3 месяца

4-5 месяцев

полгода

1 год

2-3 года

более 3 лет
Информация о прохождении специального обучения
(тренингов, курсов, лагерей актива и др.)
Хобби
Разрешение родителей на обработку и использование персональных данных
(прилагается оригинал письменного разрешения или его скан-копия в случае электронной формы анкеты)
Для удобства работы с анкетами рекомендуется использовать либо специальные программы с возможностью выгрузки данных в Excel
(например, «Учёт клиентов» или Access) либо сразу файл Excel со всеми его возможностями фильтров т.д. При этом регистрировать ребят можно, сразу занося данные в таблицу.

41
7. Примерный план работы волонтерского объединения в школе
«Утверждаю»
Директор <название школы>
_/___________ / <расшифровка подписи>
ПЛАН РАБОТЫ
<название волонтёрской организации /центра/отряда... > на 20.. – 20.. учебный год
№
Содержание
Объём, ч
Сроки
Ответственный
1 Кампания по привлечению и регистрации новых волонтёров (в том числе и с помощью уже имеющихся волонтёров)
В течение месяца
Сентябрь
2 Обучение волонтёров (с активным участием опытных волонтёров- старшеклассников, которые будут помогать вести занятия) по темам:

понятие о добровольце, добровольчестве,

основы работы в команде,

основы социального проектирования,

деловая игра по написанию и реализации проекта.
10
Октябрь
3 Подготовка учебного проекта
(совместно с педагогом- руководителем волонтёрской группы)
8
Ноябрь
4 Реализация учебного
В
Декабрь

42 проекта
(под супервизией педагога-руководителя волонтёрской группы) зависимост и от обозначенн ых в проекте сроков
5 Участие волонтёров в подготовке и проведении школьных мероприятий
Не менее 24
Январь - май
6 Участие волонтёров в проведении городских мероприятиях (например, посвящённых годовщине
Победы в Великой
Отечественной войне) по предварительному согласованию с Центром патриотического воспитания города
Не менее 24
Январь - май
7 Разработка и реализация нового проекта, созданного волонтёрами
(под супервизией педагога-руководителя волонтёрской группы)
В зависимост и от обозначенн ых в проекте сроков
Январь - май
8 Организация тренингов и мастер-классов для волонтёров
Не менее 6
Январь - май
9 Награждение лучших волонтёров года и вручение личных книжке волонтёра
1
Май
1 0
По возможности организовать участие лучших волонтёров в программе образовательных детских лагерей актива (по предварительному согласованию с их родителями)
В соответстви и со сроками смен лагерей
Июнь, июль или август

43 1
1
Встреча с волонтёрскими группами других школ по обмену опытом, для совместного проведения акций и т.п.
В соответстви и с договоренн остью с другой волонтёрск ой группой
В соответстви и с договоренн остью с другой волонтёрско й группой

44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Арсеньева Т.Н. Виноградова Н.В., Пелевина И.М., Соколов А.А.
Инновационные проекты системной поддержки молодёжного добровольчества. Научно-методическое пособие. – СПб-Тверь. 2009.
2.
Арсеньева Т.Н. Виноградова Н.В., Пелевина И.М., Соколов А.А.
Практико-ориентированные методы психологической подготовки добровольцев. Учебно-методическое пособие. – СПб-Тверь. 2009 3.
Арсеньева Т.Н. Бодренкова Г.П. Виноградова Н.В., Пелевина И.М.,.
Менеджмент молодёжных добровольческих программ: проблемы внедрения инновационных проектов на региональном уровне.
Методическое пособие. – Тверь. 2011.
4.
Арсеньева Т.Н. Виноградова Н.В., Пелевина И.М., Малоземов А.А.
Волонтерские программы как ресурс развития и системной поддержки здорового образа жизни российской молодёжи. Научно-методическое пособие. – Тверь. 2012.
5.
Асмолов
А.Г.
«Этюды оптимизма: ценностные горизонты оптимистической педагогики». - «Образовательная политика», № 4,
2015, с.2-4 6.
Бодренкова Г.П. Системное развитие добровольчества в России: от теории к практике: Учебно-методическое пособие. – М.: АНО «СПО
СОТИС», 2013.
7.
Бондаревская Е.В. Основные подходы к совершенствованию современного воспитания (личностно-ориентированное воспитание) //
Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы/ под ред. проф. И.А.Зимней.-2-е изд., доп. И перераб.-М.:
Агентство «Издательский сервис», 2004.-с. 131-140 8.
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. – М.: «Ось-89»,
1999.
9.
Волонтёрский менеджмент: пособие для сотрудников и молодёжных лидеров Белорусского Общества Красного Креста по организации работы волонтёров // Молодёжная Сеть Обществ Красного Креста и
Красного
Полумесяца
/
Интернет-ресурс: https://bmu- rcn.narod.ru/AboutBMU/Resources/BMUbooks/VolontManagBRC.pdf
10.
«Воспитание школьников», № 5, 2015, с. 23-29 11.
Гафаров В.В. Личность и ее взаимодействие с социальной средой: непроторенная дорога. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2008.
12.
Дубова М.В. Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода // Начальная школа плюс до и после. – 2010. – №1 . – С.62-68.
13.
Методические рекомендации по развитию добровольческой
(волонтёрской) деятельности молодёжи в субъектах Российской

45
Федерации // Департамент по делам молодёжи Самарской области /
Интернет-ресурс: https://ddm.samregion.ru/about/volunteer/682/
14.
Мотивация участия молодёжи в добровольческой деятельности //
Интернет-ресурс: https://semya-protiv-narkotikov.ru/motivaciya-uchastiya- molodezhi-v-dobrovolcheskoy-deyatelnosti
15.
Памятка о порядке получения Личной книжки волонтёра // Интернет- ресурс: https://www.admkogalym.ru/administration/structure/kultura/index.php
16.
Педагогика достоинства: идеология дошкольного и дополнительного образования / под общ. ред. А.Г. Асмолова. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – с. 85.
17.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России) № 839 от 28 июля 2014 г. «Об утверждении
Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год» // Российская газета / Интернет-ресурс: https://www.rg.ru/2014/09/03/vuz-dok.html
18.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 137 от 2 марта 2015 года «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля
2014 г. № 839» // Сайт Министерства образования и науки Российской
Федерации / Интернет-ресурс: https:// минобрнауки.рф/документы/5454 19.
Программа «Здоровье – образ жизни». Для занятий с детьми в возрасте
9-10 лет (срок реализации – 1 год). Составитель: Олейникова
Валентина Николаевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №2» г.
Котовска
Тамбовской области
// Интернет-ресурс: it-n.ru/attachment.aspx?id=26329 20.
Слабжанин Н.Ю. Как эффективно работать с добровольцами. –
Новосибирск: МОФ "Сибирский центр поддержки социальных инициатив", 2002.
21.
Советы координатору по набору добровольцев // Молодёжь Беларуси.
Интернет-портал
/
Интернет-ресурс: https://brsm.by/about/directions/volunteer-movement/method-piggy/
22.
Указ Президента
Российской Федерации «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации
«Российское движение школьников» (Москва, Кремль 29 октября 2015 г. №536). https://www.kremlin.ru/acts/news/50590 23.
Шапка Е.В., Семененко М.О., Старикова В.Г., Козлова О.А.
Волонтерство сегодня: модный тренд или полноценная работа? //
Волонтер: Всероссийский научно ­ практический журнал. – 2012. – №

46 1–2. – С. 52–61.

1   2   3   4   5